人物經歷
先後於1995,1996,2000和2003年受德國大眾汽車基金會,德國科學研究協會,德國對外學術交流基金會(DAAD)和荷蘭奈梅根大學的資助赴德國和荷蘭進行合作科學研究。
科研項目
主持教育部的人文社科研究課題《個性化學習及其評估方法的探索》和上海市教科研究項目《輕度弱智兒童的認知成因及其測量方法的研究》。聯合主持美國國家衛生研究基金會的研究項目《弱智兒童智力鑑別的新方法》。另外已經完成教育部,上海市婦女兒童工作委員會,市婦聯和華東師範大學的研究課題6項,橫向課題2項。 與德國哥廷根大學心理學研究所以及荷蘭奈梅根大學天才兒童研究中心合作進行了短時記憶和自我概念領域的跨文化研究。
科研成果
先後在國內外核心期刊上發表論文50餘篇,先後出版的專著和譯著15本。編制和修訂的心理測驗量表6項。