學校概況
目前，在校學生8000餘名，開設護理、涉外護理、藥劑、檢驗、口腔醫學技術、醫學影像技術、醫療器械工程、眼視光技術、醫學生物技術、中藥製藥、助產、臨床醫學等專業。教育層次有三年制計畫內統招中專、五年制計畫內統招大專、和成人高等教育大專（聯辦）、成人高等教育本科（聯辦）。
學校秉承“志存高遠，自強不息”的校訓，堅持“以人為本、質量立校、特色興校”的辦學理念，為國家培養了各類醫藥衛生人才2萬多人，是陝西醫藥人才的重要培養基地。學校先後被確定為“國家醫師執業資格考試基地”、“國家護士執業資格考試基地”、“國家衛生職業技能鑑定站”，先後被評為“陝西省十佳誠信辦學示範單位”、“陝西省AAA級辦學單位”、2009年、2010年連續兩年被戶縣公安局評為“戶縣經保系統先進集體”。
硬體建設
學校建有多功能教學大樓、實驗樓、圖書樓、專業實訓中心、多媒體教室等教學設施。今年學校又新建圖書大樓、附屬醫院、2號教學樓、2號實驗樓、2號餐廳、4棟公寓樓等，進一步改善了學生學習生活條件。學校圖書館藏書35.3萬冊（其中電子圖書24萬冊），醫學專業實驗室65個，附屬醫院4所，校外實習醫院40多所。校醫院、超市、洗浴中心、銀行等設施一應俱全，完全滿足師生在校內工作、學習、實訓、生活的需要。
師資隊伍
學校堅持“創一流師資隊伍，抓一流教學管理，促一流教學質量”的教學方針，深化教學改革，完善各項教學管理制度，加強師資隊伍建設。現有專、兼職教師340名，其中專職教師218人，兼職教師122人，“雙師型”教師269人；基礎課教師135人，87人具有中級以上職稱；專業課教師205人，均具有中級以上職稱，其中60人具有副高及以上職稱。業已形成了一支能滿足學校教育教學發展要求的師資隊伍。學校通過實行專家講座、聽課、評課和教學質量評估制度以及教師授課比賽、優秀教師評選等活動不斷加強師資隊伍建設，提高教學質量。
教學科研
“學校以育人為本，育人以教學為先”。學校改變了傳統的教學模式，在教育方法和組織管理模式上進行了大膽的卓有成效的探索和創新，形成了“以教師為主導，以學生為主體”的教育模式，因材施教，運用情景教學、啟發教學、案例教學、討論教學等教學方法，活躍課堂氣氛，啟發學生思考，激發學生的學習興趣和學習的主動性，培養學生的科學精神和創新意識，利用實訓室、多媒體教室、語音室等現代化設備進行模擬教學、仿真教學、實例教學等實踐性教學，培養學生聯繫實際，解決問題的能力，提高了學生的綜合素質。
該校堅持以“科研興校、科研興教”的指導思想，大力支持教師進行教育教學研究。今年，該校教學科研取得了一個又一個喜人的成績：出版論文集三本。組織評審了四門精品課程。在陝西省優質專業課評選中，該校閆晉晉、雍妹老師榮獲二等獎；吳宏輝、支玲玉老師榮獲三等獎。由該校於芳老師主持的研究課題“開放式護理實驗實訓教學模式的建立”榮獲“陝西省教育科學‘十一五’規劃2010年立項課題”。
安置就業
畢業生推薦就業工作歷來是學校的重要工作之一，關係學校的發展和社會聲譽。因此，做好畢業生就業推薦工作至關重要。辦學以來，該校始終堅持“以質量促安置，以安置促招生，以招生促發展”的創業思路，學校成立了就業指導中心，全程負責畢業生的就業指導、就業安置、就業跟蹤等服務工作。積極尋求就業途徑，努力拓寬就業渠道。積極拓展國外就業市場，開展“校企合作”，進行 “訂單式”培養，使學生的就業率達到98%以上。多年來，為全國各地各級醫療衛生機構、醫藥企事業單位輸送了大量的素質高、技術好、業務精的醫藥衛生人才。
校園文化
學校把校園文化建設作為一項系統工程，堅持“以生為本，求實創新，依法管理，實踐育人”的工作理念，不斷創新管理體制，最佳化運行機制，經常邀請醫藥界知名人士到學校舉辦各類學術講座，定期舉辦健康向上、豐富多彩的的校園文化活動，讓學生在學習專業文化知識和職業技能實踐之餘，發展特長，全面提高綜合素質，營造出了文明和諧的校園氛圍，給廣大學生以潛移默化的教育與薰陶。在學生管理工作方面，學校取得了顯著成績。今年，該校學生處被陝西省教育廳和教工委評為“陝西省教育系統2010年精神文明建設最佳單位”。
貧困助學
對於那些家庭貧困的學生， 學校的目標是“不能讓一位家庭貧困的學生因家庭貧困而輟學”。為此，學校已經建立了國家助學金、獎學金、農村困難學生免學費補助、臨時困難補助、勤工助學、學費減免、中國教育發展基金會助學等多位一體的、較為完善的幫困助學體系，確保每一位貧困學生都能得到必要的資助，實現了“不讓一位學生因家庭貧困而輟學”的目標。
