簡介
截止2005年3月，學校設黨政辦公室、教務處、總務處、開放教育試點辦公室等四個科室。有教職工28人，其中副教授2人，講師7人，助理講師13人。現開設的專業有法學、漢語言文學、金融、會計學、教育管理、國小教育、計算機套用、數學教育、英語教育、行政管理、工商管理、財政與稅收、臨床醫學、藥學、高級護理等8個本科專業和11 個專科專業。其中本科教育於2000年春開始招生。至2002年底共有各類在校生3600多人，總計畢業學生5188人，為商洛地區各行業輸送了大批實用型高等專門人才。
發展歷史
在長期的辦學實踐中，該校始終堅持從區情出發，按需辦學，積極為商洛地區經濟建設和社會發展服務。為了適應“普九”的需要，各縣電大工作站積極開辦師範類專業，為該區中國小老師的學歷達標做出了重要貢獻。商洛電大開辦的醫學專業為全國電大開辦醫學專業的首創，不僅為地方培養了一批急需人才，而且還作為經驗推廣到全國各級電大，並受到了原國務委員彭佩雲、原衛生部長陳敏章等領導的充分肯定。該校還先後進行了檔案幹部、公安檢察幹部培訓，特別是被商洛地區人事局確定為工人技術等級培訓基地，被地區教育局確定為全區國中教師繼續教育基地和老師崗前培訓基地。在該校20周年校慶大會，地委、行署領導對我校的辦學成績給予了很高的評價。
該校始終如一的堅持“質量立校”思想，堅持“教育質量是電大的生命線”，堅持以教學為中心，嚴格執行全國電大“統一教學計畫、統一教學大綱、統一教材、統一考試、統一評分標準”的“五統一”教學原則。同時不斷深化教學改革，從單一的音像課到音像引導課，從音像引導課到1+1音像輔導課，從傳統的以教師講授為主的面授輔導課到以學生自主學習為主的利用多媒體資源進行教學。隨著教學改革的不斷深入，教學方式日趨多樣化、現代化，逐步適應現代成人終身教育和遠程教育的需要。
在國家實施“西部大開發”戰略和大力發展現代遠程教育的新形勢下，為了進一步明確今後的發展方向和目標，學校研究制定了《商洛電大2001－2005年發展規劃》，確定了“立足區情，充分發揮電大教育的特點和優勢，利用現代教育技術，以發展現代遠程開放教育為重點，穩步發展學歷教育，大力發展非學歷教育”的辦學方向，努力擴大開放，進一步把我校建成一所現代遠程教育開放大學。學校工作的重點是著力抓好開放教育試點工作，主要是抓好開放性和教學手段現代化，以此帶動全區電大教育事業再上新台階。
