研究方向
學前兒童音樂發展與教育、聲樂
主要成就
發表論文
1.教育公平時域下學前教育的文化屬性——以幼稚園課程為議題社會科學家2013年8月
2.TheDevelopmentTrendofDevelopedCountriestoInvestinEducationofDisadvantagedGroupsandEnlightenmenttoOurCountry學術界2013年9月
3.試論繪本浸入式教學法與師範生教學技能的提升黑龍江高教研究2012年第8期
4.學前雙語課程整合模式的構建與探索——基於中美幼稚園雙語教育課程模式的比較社會科學家2012年8月
5.對嬰幼兒音樂啟蒙教育的思考高教探索2011年第3期
6.美國處境不利兒童補償教育政策及其對我國的啟示學前教育研究2012年第4期
7.早期部分浸入式雙語教育的探索——加拿大早期完全浸入式雙語教育對我國少數民族地區學前雙語教育的啟示民族教育研究2012年第3期
8.文化與幼兒教育——基於《新三種文化下的學前教育》視角高教探索2011年第4期
9.幼稚園老師在忙什麼——一項質的個案研究教育理論與實踐2011年第6期
10.嬰兒的音樂世界學前教育2010年2月
11.變化社會中的學前教育幼兒教育2010年10月
12.《嬰兒世界》“音樂教室”2006年度系列連載12期
13.《學前兒童音樂偏好的差異性研究》（2007年）
14.在學前音樂教育中體現多元文化幼兒教育（教育科學版）2006年12月
15.利用卡通片資源開展幼兒音樂欣賞活動幼兒教育（教育科學版）2007年7-8月（合）
科研項目
（一）主持的課題項目：
1. 學前兒童音樂心理與教育套用
2. 兒童音樂劇創編理論與實踐
3. 兒童雙語音樂教育整合課程研究（全國教育部課題）
4. 多元學前藝術教育課程模式研究與實踐
5. 幼兒情緒健康課程中的音樂運用
6. “比比和朋友”幼兒情緒健康教育課程
（二）參與的課題項目：
1. 幼稚園教育過程質量評估研究
2. 信息技術與早期教育特色課程的創建（音樂技術與幼兒）
3. 多媒體環境中的視唱練耳教學法研究
4. 學前家庭與社區教育
5. 兒童音頻資源庫建設
6. 幼兒認知發展中大眾傳媒的影響機制研究（全國教育科學規劃課題）
7. 提升上海市幼稚園教師文化素養的模式研究（上海市教育科學規劃課題）
8. 處境不利兒童發展現狀與補償教育機制研究（全國教育科學規劃課題）
國際活動
ISME（InfernationalSocietyForMusicEducation）會員，在第七、八屆PECERA（PacificEarlyChildhoodEducationResearchAssociation）年會（2006年韓國；2007年香港）中報告論文；在27屆國際早期教育學會年會（上海）中發表論文。
主要作品
1. 《學前兒童音樂教育與活動指導》華東師範大學出版社2014年
2. 《鋼琴基礎與即興伴奏》北京師範大學出版社2012年
3. 《音樂欣賞》北京師範大學出版社2012年
4. 《嬰幼兒音樂啟蒙教育》復旦大學出版社2011年
5. 《學前教育專業英語》北京師範大學出版社2011年
6. 《幼稚園教師與兒童的認知風格》華東師範大學出版社2008年
