圖書概況
作 者：楊雄 主編
出 版 社：上海社會科學院出版社
出版時間：2008-7-1
版 次：1頁 數：280字 數：320000 印刷時間：2008-7-1開 本：16開紙 張：膠版紙 印 次：1I S B N：9787807452621包 裝：平裝
內容簡介
按照“集體記憶”理論（collective memory），集體記憶的內容和建構方式與歷史事件的特徵之間存在著密切關聯，一些研究表明，那些發生在青春期或者成年早期的事件更容易被記住。舒曼和斯科特（H.Schuman＆ J.Scott，1989）對代際傳承、生命歷程和集體記憶之間關係的研究證實：每一代人的集體記憶在很大程度上都是受特定年齡的生活經驗的影響的。而青春期和成年早期的記憶體驗比後來的經驗具有更強的影響。
在中國改革開放的歷史進程中，“改革開放後出生”一代大學生他們最直接、敏銳地感受到了中國經濟的快速增長和社會巨變，以及社會轉型對他們的影響，從而成為最為擁護改革開放的青年一代。大學生作為一個與社會有著特殊關係的社會群體，在社會結構中有其獨特的地位、特徵和活動方式。對當代大學生的認識可以從如下兩點來把握：
第一，他們是一個具有清晰社會特徵、可以把握的社會實體，而不是在時間上的過渡階段。大學生群體在年齡上、身心發育程度、受教育水平方面具有高度的相似性，但在性別、籍貫、家庭出身等方面存在差異。
顯示全部信息
目錄
總序
導論
一、社會轉型與當代大學生
二、正確評價“改革開放後出生一代
三、正視當代大學生的思想實際
四、現代化需要有全球意識、創新務實的新一代
第一章 主報告：華東地區大學生思想生活狀況
第一節 問題提出
一、大學生對個人與國家、個人與社會關係意識的變化
二、個體依附程度迅速降低，帶來社會管理方式的轉變
三、大學生成長和青年發展成為社會“公共議題”
第二節 調查抽樣
第三節 樣本數據
第四節 結果分析
一、當代大學生道德狀況
