目標任務
根據中共海南省委組織部、省教育廳、省財政廳、省扶貧辦聯合下發的《關於印發〈海南省少數民族和貧困地區中國小教師脫產提高培訓班實施方案〉的通知》（瓊教〔2006〕77號）精神，現就舉辦海南省第五期（2010—2011學年度）脫產提高培訓班有關事項通知如下：第五期中國小教師脫產提高培訓班項目繼續在瓊中、保亭、白沙、五指山、東方、樂東、陵水、昌江、定安、屯昌、臨高、儋州、萬寧、澄邁等14個市縣實施。從以上14個市縣共選派280名在職中國小教師，脫產參加為期一年的強化提高培訓班，其中160名國小教師集中在瓊台師範高等專科學校和海南省教育研究培訓院培訓，120名中學教師集中在海南師範大學和瓊州學院培訓。
通過培訓使受訓教師達到以下要求：
（一）了解當代國內外教育改革與發展的動態，開闊視野，了解教育科學新知識，研究和掌握教育規律，進一步提高組織實施素質教育的能力和水平。
（二）進一步掌握學科基本知識和技能，能運用本學科的基本理論解決實際教學中的實際問題。能夠進一步增強學習意識和創新意識，更新知識結構和教育觀念，提高學習能力和創新能力。
（三）學習研究和提高對教育教學規律的認識，掌握現代教育技術和信息技術的基本知識，能運用現代化教育教學手段，提高教育教學的水平。
培訓學科和對象
2010至2011年度開設的培訓學科：海南師範大學開設國中英語和國中計算機兩個學科，瓊州學院開設國中物理學科，瓊台師範高等專科學校和海南省教育研究培訓院開設國小語文及數學兩個學科。培訓對象為具有一定師德修養和教育教學基本素質，身體健康，並任教以上相應學科的在職國中、國小教師。校級以上骨幹教師優先推薦。
選派辦法
根據《海南省2010—2011學年度中國小教師脫產提高培訓班參訓教師指標分配表》（見附表1）的具體名額分配，各有關市縣通過科組、學校與市縣教師培訓機構推薦受訓教師。被選派參加脫產培訓學習的教師填寫《海南省2010-2011學年度中國小教師脫產提高培訓報名登記表》（見附表2，一式兩份）。各有關市縣教育（教科）局請於7月3日前，將附表2和《海南省2010-2011學年度脫產提高培訓中國小教師及其教學基本情況統計表》（見附表3）的紙質文本寄報到省教育廳師資管理處，同時將附表3的電子版傳送到電子信箱：略。
省教育廳師資管理處聯繫人：林藝青，聯繫電話：略，通訊地址：海口市國興大道9號省政府辦公樓4樓412房，郵政編碼：略。
培訓時間
培訓時間從2010年9月至2011年6月底，培訓形式主要為基地集中培訓、跟班學習和在崗研修等，具體培訓方案由相關省級培訓機構制訂。受訓教師具體報到時間以寄發的培訓通知書為準。考核與結業
參訓教師完成所規定的課程培訓和實踐，並通過學時考勤、培訓課程考核合格者，將發給海南省教育廳印製的《海南省中國小教師脫產培訓合格證書》，其當年參訓教師繼續教育學分記為10分。有關要求
承辦該項目的有關省級培訓機構，必須努力提高培訓項目的質量，加強培訓工作的針對性和實效性，緊密結合參訓教師的實際，制訂切實可行的培訓方案，包括培訓目標、課程設定、培訓管理、跟班學習計畫和預期成果等，並嚴格按方案實施。我廳將採取抽查考核、學員座談等形式對整個培訓實施過程進行檢查和評估。各市縣教育行政部門和學校，必須加強組織管理，認真動員和組織教師參加脫產培訓學習，切實幫助參訓教師解決培訓學習及生活的困難和問題。
附屬檔案：
1、海南省2010—2011學年度中國小教師脫產提高培訓班參訓教師指標分配表
2、海南省2010—2011學年度中國小教師脫產提高培訓報名登記表
3、海南省2010—2011學年度脫產提高培訓中國小教師及其教學基本情況統計表
二○一○年五月二十七日
