閩侯五中

閩侯五中

閩侯五中,位於福建省閩侯縣甘蔗鎮。閩侯五中又名閩侯職業中專學校,是福州市重點職業中專學校,也是全縣規模最大的職業中專學校,位於風景秀麗的閩江之濱,毗鄰閩侯縣委、縣教育局,是福州市文明學校,閩侯縣綠色學校。創辦於1988年,1998年由高級職業中學升級為職業中專學校,2000年升級為福州市重點職業中專學校。為辦大辦強辦優閩侯縣職業教育,2010年縣委、縣政府批准閩侯縣美術中等職業學校併入我校,組成新的閩侯縣職業中專學校。

基本信息

簡介

校園風光 校園風光

閩侯五中,位於福建省閩侯縣甘蔗鎮。閩侯五中又名閩侯職業中專學校,是福州市重點職業中專學校,也是全縣規模最大的職業中專學校,位於風景秀麗的閩江之濱,毗鄰閩侯縣委、縣教育局,交通便利,環境優美,目前校園面積33176.47平方米(50畝),建築面積22511.5平方米;正在規劃建設中的新校區位居荊溪鎮荊溪河南面,北接甘洪路,背山面水,占地面積203畝,規劃建築面積40630平方米,先設計容納3500名學生,規劃2年建成投入使用。是福州市文明學校,閩侯縣綠色學校。

學校設施

目前,學校各類硬體建設日趨完善,裝備有電腦室、多媒體教室、網路教室、電工模擬室、財會模擬室、護理操作室、電子琴室、舞蹈排練廳等各類齊全的教學實驗實訓設施,總值359.1萬元,能滿足各種實驗實訓需求。圖書館配備完整,藏書總量21.5萬冊(其中電子圖書18萬冊),實現電子化管理。校園信息系統建設完善,百兆光纖網路覆蓋所有教學場所與管理部門,確保校園各方面信息快捷暢通,在資源共享、信息處理與教研教學等方面已發揮出重要作用。擁有250米環形人工草皮跑道和250米環形沙土跑道兩個運動場,各類體育設施齊全。目前設定有計算機套用、學前教育、汽車運用與維修、計算機動漫與遊戲製作、會計、護理、藥劑、農村電氣技術、電子技術套用、美術繪畫、裝潢設計與製作、美術設計與製作、工藝設計與製作等13個專業。其中,計算機動漫與遊戲製作、美術繪畫、計算機套用、學前教育為學校骨幹專業。目前,計算機動漫與遊戲製作是福建省中職重點專業,美術繪畫、計算機套用、學前教育、電子技術套用為福州市骨幹專業。

師資隊伍

學校擁有一支師德高尚、業務精良、結構合理、一專多能的師資隊伍。學校現有專任教師165人,其中,本科學歷140人,研究生學歷1人。目前,具有高級職稱11人,中級職稱58人;省市縣級骨幹教師49人,市教研員13人,省市級先進教師11名,專業教師中“雙師型”教師占46%。目前,學校學歷教育在校生1888人。

學校業績

在上級黨委、政府和教育主管部門的關心支持下,學校辦學指導思想端正,辦學思路清晰,辦學模式靈活,辦學目標明確,辦學效果顯著,社會聲譽好,連續六屆蟬聯“福州市文明學校”,先後獲得福州市“職教先進單位”、“平安校園”、“綠色學校”、“優質家長學校”等光榮稱號。廣大教師開拓進取,不斷更新職教觀念,深入開展教改課改等教科研工作,大力開展骨幹專業建設,注重專業技能與就業創業能力的培養提高,教育教學碩果纍纍:鄭新明、林碧清、吳麗敏等老師參加省“三優聯評”(中職組)技能競賽,獲二、三等獎;彭潔貞老師語文實踐課榮獲省級一等獎;陳少欽、吳麗敏等教師參加市級技能競賽,均獲得獎項;鄭天明、林曉彬、陳航、洪如彬等多位教師的論文在省職教研究會競賽中獲獎,多位老師論文在CN刊物上發表。多年來,學校畢業生推薦率達100%,就業率達91%以上,幼教、動漫、護理、美術、電子專業的畢業生供不應求,許多畢業生都在各自行業里嶄露頭角,成為行業骨幹。

學校不斷拓展各種辦學渠道,積極與名校強校開展多層次多元化聯合辦學,努力探索實踐校企合作、工學結合的人才培養模式,使學生所學專業與企業實際需求相符,使畢業生就業率穩步提高。我校作為閩侯縣職教中心辦學主體依託校,充分發揮海西經濟建設的大好形勢與本土地域優勢,與縣經濟開發區、周邊各工業園區開展合作,進行集團辦學,拓寬畢業生就業渠道;同時聯合鄉鎮文技校,積極開展農村職業教育培訓與農村勞動力轉移培訓,使職業教育切實為新農村建設服務,使農民受益。我校作為省電大閩侯工作站,大力開展在職職工的大中專學歷教育,現有大中專畢業生385人,在校生350人。多年來,我們不遺餘力的高效工作,增強了職業教育的吸引力,提升了學校的知名度與社會影響力,學校發展蒸蒸日上。

發展趨勢

近三年來,在上級黨委、政府和教育主管部門的關心支持下,在社會有益力量的幫助下,在全校師生員工的共同努力下,我校無論是在硬體建設,還是在軟體建設方面,都取得顯著成效,也積累了豐富的辦學經驗,為今後的可持續發展奠定了良好的基礎。校園面積由舊校區50畝,發展到新校區203畝,實訓樓、技訓樓、各專業實訓室設備總值559萬元,現在又新增設備200多萬元。 目前,新校區建設預投6200萬元,可容納3500名學生,2年後建成投入使用。學校發展形勢喜人。

校園位置

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