開放式敘事:災後心理重建五彩石活動鏡像

第一章 第二章 一、愛

圖書信息

出版社: 電子科技大學出版社; 第1版 (2011年5月1日)
平裝: 442頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787564708153
條形碼: 9787564708153
尺寸: 25.6 x 18 x 3 cm
重量: 739 g

內容簡介

《開放式敘事:災後心理重建“五彩石”活動鏡像》是一本以汶川地震災後心理重建實踐為基礎,來研究開放式敘事的專著。在汶川地震後,該書作者及其團隊在災區的九所學校開展了大學生與災區學生之間以“五彩石”命名的作文結對交流活動,有千餘人參與互動。兩年多的實踐證明,該活動具有良好的心理調節作用。該書內容即以此為基礎來討論開放式敘事,主要包括開放式敘事方法、作文敘事和開放式敘事研究三編,共80餘萬字。

目錄

第一編 開放式敘事方法
第一章 補天之裂
一、愛心的困惑與思考
二、大愛無疆
三、心理援助受歡迎了
第二章 創傷後心理調節方法
一、創傷後心理調節的一般方法
二、創傷後心理調節的過程
三、創傷後心理調節的衰減模型
第三章 開放式敘事方法
一、開放式敘事的含義
二、開放式敘事的過程特徵
三、開放式敘事的類型
四、開放式敘事促進積極心理改變的機制
五、開放式敘事調節中幾個值得注意的問題
六、開放式敘事調節的效果評價
七、開放式敘事方法的適用範圍
第四章 心理鏡像製作
一、什麼是心理鏡像
二、為什麼要做心理鏡像
三、做心理鏡像的基本要求
四、做心理鏡像的思考和操作過程
五、心理文本選擇
六、心理文摘編寫
七、心理關鍵字抽取
八、心理鏡像製作
九、心理鏡像製作的質量指標
第二編 作文敘事
第五章 支配故事講述
一、支配故事講述的心理調節作用
二、汶川地震災區學生心理鏡像
第六章 積極事例發現
一、愛
二、人與人
三、家、家鄉、親人
四、勵志
五、活動
六、重建
七、感恩祖國
八、過去與未來
第七章 問題外化
一、觀察自然、擁抱自然、到自然中去
二、讀書
三、玩具、文具、日常用品
四、運動
五、家務事
……
第三編 開放式敘事研究

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