硬體設施
一中風采學校占地80餘畝，總建築面積26000餘平方米。學校設施齊全，擁有四幢教學大樓，三幢學生公寓，一幢綜合實驗大樓，一幢五層可容納2000餘名師生同時就餐的餐廳，一個400米環形跑道的標準操場， 6個籃球場，20餘幅水泥桌球桌。學校教學設施先進，擁有現代化的物理、化學、生物標準實驗室8個，三個計算機房，一個圖書室，二個師生閱覽室，一個多功能報告廳，擁有先進的校園電視廣播網路系統。
師資力量
學校現有教職工103名，其中具有中、高級職稱的教師有70人，教師專業合格率達100%，教師中獲省“春蠶獎”1人，衢州市名校長1人，縣學科帶頭人5人，省、市、縣級各類先進52人，縣級以上優質課獲獎的教師有43人 。
辦學理念
學校組建以來，把文化育人、精神引領、差異競爭和特色發展作為學校管理策略，並切實抓好學生管理和教師管理。學校以“讓每一位師生與成功有約”辦學理念，辦學精神是勵精圖治，永不言棄；辦學目標是辦成高效能的現代化學校；校訓是爭取做到最好；校風是團結、自律、文明、向上；教風是合作、專注、求實、創新；學風是勤學、樂學、善學、博學。
管理方針
學生管理方面，一是教育方面，主要通過創設載體，搭建平台，讓不同的學生髮現自我的潛能，體驗成功，享受成功，從而愛校戀校。抓好六項常規教育，即儀式教育，規範教育，禮儀教育，感恩教育，誠信教育，心理諮詢教育。開展六項活動，即合唱隊、舞蹈隊、桌球隊、籃球隊、田徑運動隊、學生社團。二是教學方面，總的思路是：低起點，小台階，多練習，勤反饋，快矯正。具體到七年級是：面向全體，整體最佳化，發展個性。八、九年級是：抓兩頭，促中間，看變化。
教師管理方面，一是理念引領。通過各種學習、培訓會來改變教師原來的思維方式和行為方式；二是精神引領。在學校辦學精神的引領下，確定教師的工作精神是“摯愛教育，誨人不倦”；然後要求每個班級確立自己的班級精神，以精神鼓舞士氣，振奮人心，謀求發展；三是目標引領。學校要求教師在學校總目標的引領下確立個性化的發展目標，通過從學習規劃、課堂教學能力規劃、寫作規劃、教科研規劃、工作業績規劃等方面制訂個人學年發展規劃來約束自己，甚至督促自己發展，提高自己的工作能力；三是專業引領。學校要努力營造一種研究的氛圍，倡導在研究的狀態下工作，特別地要抓好校本培訓和校本教研，提升教師的整體水平。
發展目標
學校將力爭逐步實現三級目標——近期目標是：一年初見成效，二年見成效，三年出成績。中期目標是：3——5年爭取評上衢州市名校或浙江省示範國中。長遠目標是：辦成高效能的現代化學校。
