學校機構及師資情況
學校內部機構設辦公室（黨、政）、教務處、教研室、政教處、培訓科、總務科、中專部、網路中心8個職能部門；學校現有教職工33人，其中教師系列有教授1人、副教授9人，講師6人，非教師系列有中級職稱的6人，有碩士研究生2人。另外，還聘有60餘位兼職教師。
學校簡介
一九七九年，改革開放的總設計師鄧小平高瞻遠矚，批准成立了具有中國特色的廣播電視大學。曾幾何時，上電大成為一道亮麗的風景。這裡，有父女，兄弟，夫妻同堂就讀；這裡有被“文革”耽誤的一代；這裡，也有剛出校門，無緣結識普通高校的年輕人。不管他們身後的故事有多么不同，他們是奔著一個目標而來，那就是，充實自我，用知識武裝自己。1979年至2009年，長治電大為社會輸送畢業生近8000人，他們中的很多人都成為各行各業，各條戰線的中流砥柱。
試點項目
世紀之初，長治電大開始舉辦“人才培養模式改革和開放教育試點項目”。該項目代表了電大教育改革與發展的方向，是改革人才培養模式、發展現代遠程教育的重要實踐。試點項目的開展，就是要創設網路環境下學習者個別化、自主化學習的模式，為像我市這樣教育資源相對落後地區的求學者提供終身受教育的機會，實現高等教育資源的共享。
試點項目包括三個方面的內容。一是變革教育思想，教育觀念，以適應資訊時代終身教育、全民教育、學習化社會所提出的教育要求；二是形成以學生個別化自主學習的教育形式，使電大教育真正體現出逾時空性、開放性、個別化、靈活性和規律性等遠程教育的特徵；三是充分體現和利用現代信息技術成果和現代教育技術，將計算機、廣播電視網、通訊網等有機結合為一體，使電大教學體現出更大的開放性、自主性和便捷性。
2002年，長治電大在校長姬翠蓮的帶領下，經過迎接教育部對試點項目中期評估的洗禮，在遠程開放教育所應具備的軟、硬體幾近於零的情況下，千方百計籌措資金，建成了具有時代特色的網路中心，內含主控室、雙向視頻會議室、語音室、電子閱覽室、4個多媒體教室，與中央電大和山西電大實現了互動，三級教學平台的打造為長治電大遠程開放教育的發展奠定了堅實的基礎！濃濃的學術氛圍和遠程教育的新鮮空氣，為學員營造了輕鬆的學習環境。
長治電大先後開設金融、工商、法學、會計、計算機、教育管理、行政管理、漢語言文學、土木工程9個本科專業，會計、法學、園藝、計算機、教育管理、工商管理、行政管理、建築施工8個專科專業。目前，學校已建成以分校為中心，輻射全市各個縣區的遠程教育網路，下設長子、屯留、沁源、潞城、黎城、襄垣、武鄉、沁縣、壺關、潞礦、平順12個教學點。目前在校生8700餘人。招生人數連續三年名列全省第一。
學校理念
學校在黨的教育方針指引下，立足本地區經濟發展對人才的需求，充分發揮廣播電視大學辦學機制靈活、教學手段先進的系統優勢，堅持“辦開放大學、育創新人才”的辦學方針，在“團結、勤奮、求實、創新、質樸、奉獻”的校訓指導下，教書育人，科學發展。
學校多次被長治市委、市政府授予“模範單位”，被市政府授予“文明單位”，被省校授予“先進學校”。
充滿活力和朝氣的長治電大將譜寫“人才培養模式改革和開放教育試點項目”更加絢麗的篇章！
