歷史沿革
吉林財經學院1994年12月兼併長春市朝陽職業學校，成立長春市第五中等專業學校。
2000年5月與長春稅務學院合作舉辦長春稅務學院信息經濟學院。
2004年1月由教育部教發函20044號檔案確認為獨立學院。
2010年4月，根據教育部2008年26號令，長春稅務學院更名為吉林財經大學，經吉林省教育廳吉教規劃字201019號檔案批准，學院由“長春稅務學院信息經濟學院”更名為“吉林財經大學信息經濟學院”。並由此創立學校非官方正規貼吧吉林財經大學信息經濟學院吧。
2014年6月，經中華人民共和國教育部批准，“吉林財經大學信息經濟學院”更名為“長春財經學院”，並由獨立學院轉設為獨立設定民辦本科院校。
長春財經學院2000年5月經吉林省教育廳批准成立，2004年被教育部確認為獨立學院，2010年，經吉林省教育廳批准更名為長春財經學院，是一所以經濟學門類和管理學門類為主，兼有法、文、工等多學科的民辦全日制普通高等財經類本科院校。
院坐落於風景秀麗的吉林省省會長春淨月國家高新技術產業開發區，占地53.03萬平方米，總建築26.18萬平方米，固定資產總值約6.49億元，其中教學儀器設備總值3112萬元。學院建有現代化教學樓、圖書館、標準體育場和體育館，設有數位化校園網路、大型電子閱覽室、實驗室、報告廳、實習實訓基地等現代化教學設施，在校生近萬人。
長春財經學院直屬於吉林省教育廳，發展速度居全國同類高校前列，正在朝著省內一流、國內具有較高知名度的長期目而奮進!
設施建設
學院總占地總面積53.03萬平方米，總建築面積26.18萬平方米，總資產達8.9億元，其中教學儀器設備總值3112萬元。擁有現代化教學樓、電子化實驗樓、高科技圖書館、圖書館標準運動場、寬淨食堂，多功能室內體育館等系列現代化教學、生活、實習實訓基地等現代化教學設施，在校生9000餘人。
辦學理念
內涵
“一切為學生髮展服務”
第一層含義，“一切”是指在學校工作的所有人員。上至學院的董事長及以下的各級領導，下至普通民眾，包括普通的教師，管理人員和工勤人員無一例外，都屬於
“一切”第一層含義的範疇，也就是所謂“全員”都要為學生的發展服務。以“為學生髮展服務”為全院所有人員工作的最高目標和指導原則。
第二層含義，“一切”是指學校各方面的工作。包括黨、政、管理、教學、學生等各個領域，黨務、政務、教務、教輔、教學、後勤各類職能工作部門，都要以為學生髮展服務為工作的宗旨圍繞它開展你那個部門，你管理的範疇的工作，也就是所謂的“全方位”的為學生髮展服務。
第三層含義，“一切”是指從學生進校之時起到學生離校之日止的學習的全過程，學生在校期間的時時、處處也就是全時空都要為學生髮展服務。沒有任何時間、任何場合可以離開這一主旨，離經叛道。這也就是“全時空、全過程”為學生髮展服務。
特色
建校二十多年來，學院秉承“博學厚德，自強不息”的校訓，始終堅持“一切為了學生髮展服務”的辦學理念，把立德樹人作為根本任務，初步形成了注重實踐育人，注重學生外語、計算機和寫作能力的培養，加強從業資格培訓，努力提高學生實踐能力和動手能力的辦學特色。實驗樓多年來，學院堅持依法治院和以德治院相結合，注重強化教學管理、規範教學秩序、深化教學改革、提高教學質量，走內涵發展道路，積極培育為人師範、嚴謹治學的教風和樂學、勤學、會學的學風，促進優良校風的形成。同時，積極開展學習型第一食堂大學與和諧校園建設，支持和鼓勵學生參加社會實踐和大學生創業活動。著力培養學生的創新精神和實踐能力，為學生終身學習、工作和生活奠定基礎。學生在校期間按國家規定，符合條件的，可享有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金。此外，學院還設有院綜合獎學金、院助學金和家庭經濟困難學生勤工助學崗位，激勵優秀學生、幫助困難學生完成學業。學院的教育教學管理模式得到了學生、家長和社會的廣泛認可。辦學條件
院系設定
吉林財經學院會計系
金融系
信息工程系
工商管理系
國際經濟系
外語系
法學系
經濟系
外語教研部
數學教研部
體育教研部
思想政治理論教研部
師資力量
我院建院始終堅持以人為本的辦學理念，尊重知識，尊重人才，專家治學，重視師資隊伍建設。根據“十二、五”師資隊伍建設規劃，積極實施人才強校戰略，不斷加大師資培養和引進的力度，使師資隊伍的年齡結構和職稱結構更加合理，基本上滿足了教學要求和發展需要。
截止到2013年6月，我院在職專任教師達到458人，其中教授87人，副教授106人，具有碩士以上學位的教師251人。校園學科帶頭人19名。學校師資隊伍已經形成了一支數量充足，結構較為合理，綜合素質較高的師資隊伍，較好地滿足了學校人才培養與學科專業建設需要。
隊伍結構
吉林財經學院學歷結構：提高碩士學位教師比例，學校專任教師中具有碩士以上學位的教師總數在251名以上。
職稱結構：學校專任教師中教授87名，副教授106名。
學科梯隊：到2015年，全院形成經濟學、管理學兩大主幹學科學術團隊，力爭引進和培養一批在學科建設上有較大建樹、學術造詣深厚，能夠領導和團結梯隊成員開拓創新的學科帶頭人隊伍，並形成一批結構合理、教學科研水平高、團隊合作與創新意識強的高層次學科梯隊。
我院將繼續實施人才的“內培外引”戰略，採取特殊政策引進高層次學科帶頭人和學科建設方面的領軍式高級人才，進一步強化學院各類人才培養工程，遠眺校門大力培養在學術中有影響的學科帶頭人，努力構築由高水平的學術帶頭人、學術骨幹、具有創新精神和團隊精神的優秀群體組成的學科隊伍。鼓勵青年教師攻讀博士、碩士學位，到國內外知名大學訪學、進修，進一步完善、落實青年教師助教導師制，充分發揮優秀教師的傳、幫、帶作用，多渠道、多途徑提高青年教師的教學技能和業務水平，為學院不斷提高辦學水平和教學質量奠定人才基礎。
合作交流
長春財經學院與捷克布拉格金融管理大學、教育部承認的美國名校--西雅圖城市大學建立了合作辦學與交流關係，三方合作開辦了本科-碩士連讀班（學制六年），前一年半在長春財經學院就讀、中間二年半在捷克布拉格金融管理大學就讀相關本科專業（英語授課）、最後二年在美國西雅圖城市大學就讀工商管理碩士。進入本班可免考TOEFL、GRE、雅思、POEF，且比國內學習時間（4+3）少一年。本班學生畢業後，可獲得學院畢業證書、學位證書、這兩所國外大學的本科工商管理類（含工商管理、市場行銷、會計學、財務管理、國際商務、人力資源管理等專業）學位證書、美國西雅圖城市大學工商管理碩士學位書（所獲國外的學位證書與學成水平都等同或高於國內重點大學的碩士畢業生）。本班學費在國內同類連讀班中價格最低。
教研成果
學院高度重視教學工作，始終突出教學工作的中心地位。運動場通過深化教學改革，加大專業建設力度，加強課程建設，強化實踐教學環節，教學建設取得了明顯成效，現擁有省級特色專業2個省級優秀教學團隊2個、省級精品課4門、省級優秀課12門、省級實驗教學示範中心1個。學院強調以校本為重點，開展各項教學科研工作，以科研促教學，促人才培養質量，取得了較好的成效。學院共承擔省部級及其以上教科研課題35項；在省級及其以上學術期刊發表論文402篇，其中核心期刊13篇；獲省市各類教、科研獎勵和榮譽26項，其中省級教學成果三等獎1項，長春市科技進步二等獎1項，省級優秀論文24項；出版教材9部。
現任領導
吉林財經學院校長：張增林，教授職稱，畢業於吉林工業大學，國務院特殊津貼享受者。曾歷任長春大學校長等職務。先後擔任吉林省機械協會副理事長、吉林省專家協會理事、吉林省高等教育學會理事、吉林省發明協會委員。
黨委書記：陳雪瑩，教授職稱，協助董事長、院長工作，主持黨委全面工作，主管人事、勞資、組織工作。分管組織部、宣傳部及各系黨支部，側重幹部思想政治教育工作。
黨委副書記：劉成立，協助院長、書記工作，主管學生工作。
副院長：劉忠、於克林、劉殿斌、田小虎。
