學校介紹
長春師範高等專科學校是2015年經吉林省人民政府批准組建的公辦普通高等專科學校，是吉林省、長春市政府在“十二五”期間重點扶持建設的全省唯一一所師範高專。 長春師範高等專科學校（長春幼兒師範學校和長春市特殊教育學校升格後合稱名）。
學校位於吉林省長春農安經濟開發區（合隆鎮）長春職教園區內，占地面積23.8萬平方米，建築面積8.8萬平方米，教學設備總值3000萬元；建有高標準的教學樓、藝術樓、體育館、圖書館、文化活動中心、學生公寓、餐飲中心等教學、生活場所，擁有160餘間專業級的舞蹈室、畫室、排練廳、琴房、實習實訓模擬室等館（室）。
師資力量
長春師範高等專科學校學校有教職員工190人，其中，專任教師176人。專任教師中，研究生學歷或碩士以上學位教師75人，副教授以上職稱89人，省級、市級骨幹教師25人，雙師型教師59人，市級教學團隊（李瑋學前教育名師工作室）1個。學校教師隊伍中的專業帶頭人、學科帶頭人同時也是長春中職幼教行業的帶頭人。學校教師參與編寫的幼教專科教學大綱、主編的11種教材均已由高等教育出版社出版並在全國使用。
長春師範高等專科學校學校開設學前教育、特殊教育、音樂教育、美術教育、幼師，5個師範類專業，招收高中畢業生（3年制）高等專科，國中畢業生（5年制）高等專科。學前教育專業是長春市第一批立項建設的市級示範專業,建有市級精品課程6門: 幼兒文學、聲樂、幼兒衛生保健、視唱練耳、幼兒英語、鋼琴。學校現有全日制在校生2200餘人。
學校隸屬長春市教育局管理，其前身是長春幼兒師範學校始建於1962年（長春市第36中學）。2000年，被教育部批准為吉林省首批“國家級重點中等職業學校（職高）”。自2002年開始，與長春師範學院（今長春師範大學）聯合辦學，承辦學前教育專業國中起點5年制專科。
多年來，學校先後獲得“全國職業教育管理創新學校”、“全國德育管理先進學校”、“吉林省職業教育先進單位”、“吉林省學校藝術教育示範校”、“長春市行風建設先進單位”、“長春市科研基地校”等80餘項榮譽。學校是長春市幼兒教師繼續教育基地，是長春市70%在職幼兒教師的母校。近5年來，學校畢業生就業崗位遍布17省27市，學校先後與吉林省人民政府機關幼稚園、吉林省文化系統幼稚園、吉林省軍區直屬機關幼稚園等48家本地用人單位及北京、深圳、廣州、上海等異地的36家幼教機構建立了長期的實習就業合作關係，就業率持續保持在95%以上。
專業介紹
學前教育
長春師範高等專科學校（一）文化基礎課程，其中包括：德育、英語、語文、數學、自然科學基礎、社會科學基礎、體育、計算機、禮儀、書法等公共基礎課；
（二）專業基礎課程，其中包括：學前衛生學、學前心理學、學前教育學、幼稚園教育活動設計、幼稚園管理、幼兒文學、樂理、音樂欣賞等課程專業基礎課；
（三）專業技能課程，其中包括：聽話說話、即興伴奏、視唱練耳、聲樂、鋼琴、鍵盤和聲學、幼兒歌曲創編、彈唱、舞蹈等課程。
（四）專業教法課，其中包括：語言教法、音樂教法、美術教法、體育教法、數學教法、科學教育、社會教育、英語教法等課程。
本專業教學設備先進，現有幼兒活動設計等專業實踐實訓室與特種教室16個，專業資料2個；電鋼琴教室6間、電子琴教室4間、鋼琴房108間，聲樂教室6間，舞蹈教室4間、書法教室2間、美工技能訓練室8間 、文藝排演廳1間；仿真實訓基地包括奧爾夫音樂教室、幼兒潛能開發實驗室、蒙台梭利教室、育嬰實訓室、幼兒活動設計室、仿真實訓基地等。
特殊教育
特殊教育專業擁有全國一流的教育教學設備，開設手語、臨床聽力學、特殊兒童行為矯正、言語治療學、自閉症兒童康復教育等多門專業課程，創建了提升學生綜合素質的第二課堂，形成了“專業加特長”的套用型特殊教育人才培養模式。
音樂教育
目前音樂教育專業開設四大類特色課程，不但內容豐富而且形式獨特，尤其專業技能課全部採取小班授課，分組輔導的形式，教學效果尤為顯著。這四類課程分別是：
長春師範高等專科學校（一）公共基礎課公共基礎課主要開設思想政治、文化知識、體育、計算機基礎等課程。
（二）專業理論技能課
1．教育類課程：《國小教育學》，《國小心理學》，《國小音樂教法》，《國小教育科研法》等相應的專業理論課程。
2．音樂基本理論課程：樂理、音樂欣賞等課程
3．專業技能類課程：開設視唱、聲樂、鋼琴、舞蹈、美術、歌曲創編，即興伴奏等課程。
（三）教育實踐課程 教育實踐包括教育調查，教育見習和教育實習等。
（四）選修課 選修課包括禮儀、書法、手風琴、電子琴、小型樂曲配器、電腦音樂作曲、國小教師心理講座、微格教學、電腦美術設計等。
特殊教育
由長春市特殊教育學校 教師完成教學。
