學校簡介
鎮江技師學院學校致力於培養具有創新精神和實踐能力的高素質、高技能的套用型人才。
辦學特色
學校貫徹“治學嚴謹、質量為本； 突出技能、充分就業；校園整潔、環境宜人；誠信服務、與時俱進”的質量方針，形成了以市場需求為導向、以技能開發為核心、以實踐培養為重點的辦學特色。培養的學生基本功紮實、技能技巧熟練、能充分適應崗位需求。
校園設施
學校位於鎮江市丹徒區長香路538號（高校園區），背靠十里長山，毗鄰幸福水庫，占地536畝，建築面積18.6萬平方米，總投資7.2億元，是一塊依山傍水、環境優雅、風景秀麗、鍾靈毓秀的育人聖地。
現有教師總數415人，其中“雙師型”教師占專業課教師總數的83.3%，研究生以上學歷80餘人。教師隊伍數量充足，結構合理，質量較高，能滿足學校教育教學的需求。
學校作為鎮江市高技能人才公共實訓及鑑定基地，建有數控加工、電氣工程、機械工程、信息技術、建築工程等五大實訓中心共21個專業實訓基地，大中型實驗實訓設備數量為960台套，教學設備設施總值為4000餘萬元，實訓工位2500多個，可滿足3000人的實習需求，學校年培訓社會各類人員10000餘人。
學校占地155畝，建築面積8.1萬多平方米。學校現為鎮江市高技能人才公共實訓及鑑定基地，圍繞鎮江的支柱產業和產業集群，建有現代化的數字製造實訓中心、電氣工程實訓中心、機械工程實訓中心，擁有設備3000萬元，標準實訓室49個，實訓工位2500多個，可供3000人同時實習。學校環境優美，綠化覆蓋率達50%以上。
師資力量
學校有一支專業結構合理、學術能力強、教學水平高的雙師型師資隊伍。學科建設和教學成果顯著，專業設定適應社會發展和企業需求，畢業生就業率多年來保持在98%以上。
發展前景
學校在多年的發展中，始終堅持“以服務為宗旨，以就業為導向,以質量為核心”的辦學方向，主動緊貼市場，主動服務就業，抓好校企合作、工學結合和培訓鑑定等工作。以崗位技能培訓為核心，以培養品學兼優的高技能人才為目標，全面實施“一體化”教學，強化職業技能訓練，為社會輸送了10萬餘名高技能人才。多年來，畢業生就業率保持在98%以上。
全校教職工遵循“市場需求就是我們努力的目標”的辦學宗旨，不懈努力、求實創新，朝著全國先進的高技能人才培訓基地方向邁進。
專業介紹
1.專業名稱：工具機切削加工（車工方向）
培養目標：培養從事操作車床，進行工件旋轉表面切削加工的中級技能人才。
專業主要教學內容：
機械識圖與CAD、機械測量技術、典型機械結構、金屬材料選用與熱處理、常用機械加工技術、銑工技能、車工綜合技能等。
2.專業名稱：數控加工（數控車工方向）
培養目標：培養從事數控車床操作及編程的中級技能人才。
專業主要教學內容：
機械識圖與CAD、金屬材料選用與熱處理、常用機械加工技術、機械測量技術、車工技能、銑工技能、磨工技能、數控車床操作與編程綜合技能等。
3.專業名稱：數控加工（數控車工方向）
培養目標：培養從事數控車床操作及編程的高級技能人才（高級工）。
專業主要教學內容：
典型夾具結構、切削原理與刀具選用、機械設計基礎、典型結構受力分析、CAD/CAM、金屬切削工具機典型結構、典型零件加工工藝規程、車工技能、常用電力拖動控制線路安裝、數控銑床操作與編程、液壓傳動與氣動控制基礎、數控車床操作與編程綜合技能等。
4.專業名稱：數控加工（加工中心操作工方向）
培養目標：培養從事加工中心操作及編程的高級技能人才（高級工）。
專業主要教學內容：
典型夾具結構、切削原理與刀具選用、機械設計基礎、典型結構受力分析、CAD/ CAM、金屬切削工具機典型結構、典型零件加工工藝規程、銑工技能、常用電力拖動控制線路安裝、數控車床操作與編程、液壓傳動與氣動控制基礎、加工中心操作與編程綜合技能等。
5.專業名稱：數控工具機裝配與維修
培養目標：培養從事數控工具機裝配與維修的高級技能人才（高級工）。
專業主要教學內容：
典型夾具結構、切削原理與刀具選用、機械設計基礎、數控原理、簡單PLC控制電路安裝與調試、常用電力拖動控制線路安裝與維修、金屬切削工具機典型結構、典型零件加工工藝規程、鉗工技能、電工技能、數控工具機操作與編程、液壓傳動與氣動控制技術、數控工具機裝配維修綜合技能等。
6.專業名稱：數控編程
培養目標：培養從事數控編程工作的高級技能人才（高級工）。
專業主要教學內容：
典型夾具結構、切削原理與刀具選用、機械設計基礎、典型結構受力分析、機械測量技術、常用電子儀器的使用、常用電工工具和電工儀表使用、車工技能、數控車床操作與編程、數控銑床操作與編程、CAD/CAM、液壓傳動與氣動控制基礎、典型模具結構、加工中心編程綜合技能等。
7.專業名稱：機械設備維修
培養目標：培養從事通用設備的安裝、維護及操作的中級技能人才。
專業主要教學內容：
機械識圖與CAD、典型機械結構、金屬材料選用與熱處理、常用機械加工技術、機械測量技術、立體劃線技能、液壓傳動與氣動控制基礎、刮削與研磨技能、銑工技能、電工技能、機修鉗工綜合技能等。
8.專業名稱：機械設備維修（機電一體化）
培養目標：培養從事通用設備安裝、維修並能進行零件加工的高級技能人才（高級工）。
專業主要教學內容：
計算機輔助設計、機械設計基礎、典型結構受力分析、起重機械吊裝操作、液壓傳動與氣動控制技術、工具機拆裝與維修技能、銑工技能、車工技能、特種加工技能、機修鉗工綜合技能等。
9.專業名稱：機械設備維修（機電一體化）
培養目標：培養從事機電設備維修與管理的高級技能人才（技師）。
專業主要教學內容：
材料力學性能與選用、機械設計、CAD/CAM/CAPP/CAE、自動化控制技術、機械故障診斷、工具機夾具設計與製造、機械精密檢測與工具機精度檢驗、機修鉗工綜合技能等。
10.專業名稱：模具製造
培養目標：培養從事模具精密製造的高級技能人才（高級工）。
專業主要教學內容：
計算機輔助設計、機械設計基礎、典型結構受力分析、模具CAD/CAM、液壓傳動與氣動控制技術、塑膠成型工藝與模具設計、冷衝壓工藝與模具設計、電火花加工技能、研磨與拋光技能、數控銑床操作與編程、模具製造工綜合技能等。
11.專業名稱：模具設計
培養目標：培養從事模具產品設計的高級技能人才（技師）。
專業主要教學內容：
材料力學性能與選用、機械設計、CAD/CAM/CAPP/CAE、自動化控制技術、快速模具和原型製作、產品的逆向造型、模具設計師綜合技能等。
12.專業名稱：焊接加工
培養目標：培養從事焊接加工的高級技能人才（高級工）。
專業主要教學內容：
計算機輔助設計、焊接結構裝配圖識讀、焊條電弧焊技能、氣焊與氣割技能、等離子弧切割與碳弧氣刨技能、氣體保護焊技能、埋弧焊技能、焊接接頭試驗、焊接檢驗技能、冷作鈑金工技能、特種焊接與切割技能、鍋爐壓力容器焊接技能、焊工綜合技能等。
13.專業名稱：電機電器裝配與維修
培養目標：培養從事電機及電器裝配、調試與維修的中級技能人才。
專業主要教學內容：
安全用電、識圖與CAD、常用電工工具和電工儀表使用、鉗工基本操作、電工材料選用、電機裝配、變壓器裝配、電器工藝與工裝技能、電工儀表與測量等。
14.專業名稱：電氣自動化設備安裝與維修
培養目標：培養從事電氣自動化設備安裝、編程、調試與維修的高級技能人才（高級工）。
專業主要教學內容：
PLC控制電路安裝與調試、單片機控制設備安裝與調試、變頻器技術套用、交直流調速系統安裝與調試、工廠電氣線路設計、感測器技術套用等。
15.專業名稱：電氣自動化設備安裝與維修
培養目標：培養從事電氣自動化設備安裝、編程、調試與維修的高級技能人才（技師）。
專業主要教學內容：
氣動與液壓系統安裝與調試、MPS模組化生產控制安裝與調試、PLC與變頻器綜合套用、逆變器安裝與調試、工業控制網路安裝與調試、過程控制設備安裝與維修、模數電綜合技術套用等。
16.專業名稱：工業機器人套用與維護
培養目標：培養從事工業機器人設備安裝、編程、調試的高級技能人才（高級工）。
專業主要教學內容：
安全用電、識圖與CAD、常用電工工具和電工儀表使用、典型模擬電路裝接調試與維修、典型數字電路裝接調試與維修、電動機故障檢修、變壓器繞制與檢修、常用電力拖動控制線路安裝與維修、電氣原理圖繪製（EDA）、PLC控制電路安裝與調試、單片機控制設備安裝與調試、工業機器人技術套用、步進電動機安裝與維修、伺服系統安裝與維修、檢測與感測技術套用、氣動與液壓系統安裝與維修、機械製造技術套用、數控加工技術套用等。
17.專業名稱：電子技術套用（通用電子設備製造與維修方向）
培養目標：培養從事安裝和調試無線通信、傳輸設備、廣播視聽等電子產品的中級技能人才。
專業主要教學內容：
安全用電、識圖與CAD、電子元件識別與焊接技能、常用電工工具和電工儀表使用、電子儀器儀表與測量、典型模擬電路裝接調試與維修、典型數字電路裝接調試與維修、電子線路繪製（EDA）、電子產品製作等。
18.專業名稱：電子技術套用（通用電子設備製造與維修方向）
培養目標：培養從事安裝、調試和維修無線通信、傳輸設備、廣播視聽等電子產品的高級技能人才（高級工）。
專業主要教學內容：
電子線路故障診斷與維修、單片機綜合套用、PLC控制電路安裝與調試、電子線路仿真與印製板製作、高頻電子線路安裝與維修、自動檢測與感測器套用、表面組裝（SMT加工）等。
19.專業名稱：計算機網路套用
培養目標：培養從事計算機網路組建、配置和維護的高級技能人才（高級工）。
專業主要教學內容：
VB程式設計與實訓、網路組建與套用、網路管理與安全維護、動態網站建設與管理、企業網路整體方案初步設計與實施、伺服器安裝配置、通信技術與套用等。
20.專業名稱：汽車維修
培養目標：培養從事汽車維修的中級技能人才。
專業主要教學內容：
機械識圖與CAD、電工電子技術、汽車常用材料的選用、汽車機械基礎、鉗工工藝與焊接工藝、汽車構造與拆裝、汽車故障診斷與排除、汽車安全檢測、汽車維護工藝、汽車修理工藝、汽車駕駛技術等。
21.專業名稱：飯店（酒店）服務與旅遊（飯店服務方向）
培養目標：培養從事飯店（酒店）餐廳、客房服務工作的中級技能人才。
專業主要教學內容：
餐廳與客房設備用具安全操作與維護、禮儀與形體訓練、服務接待語言技巧、英語會話、餐廳服務與技能訓練、客房服務與技能訓練、飯店服務心理等。
22.專業名稱：電子商務
培養目標：培養使用計算機、網路、通信等現代信息技術從事商務活動的高級技能人才（高級工）。
專業主要教學內容：
電子商務網頁設計與HTML語言套用、電子支付實務、物流信息實務、電子商務安全與維護、網路採購實務、網路行銷實務等。
23.專業名稱：園林
培養目標：培養從事園林植物保護、園林盆景製作、園林綠化施工和養護的中級技能人才。
專業主要教學內容：
園林植物基礎知識、園林植物環境、園林樹木基礎知識、園林花卉基礎知識、園林植物栽培與養護、園林植物病蟲害防治、盆景製作、園林法規、園林機具、綜合技能培訓等。
24.專業名稱：農機使用與維修
培養目標：培養從事農機使用與維修的高級技能人才（高級工）。
專業主要教學內容：
汽車拖拉機套用、農機液壓與氣動、農業機械套用、農機修理、農機檢測、農機安全監理、聯合收割機套用、大中型拖拉機故障診斷等。
25.專業名稱：農村能源開發與利用
培養目標：培養從事農村新能源和可再生能源開發利用、管理、規劃和環境保護工作的高級技能人才（高級工）。
專業主要教學內容：
電工學、傳熱學、工程力學、工程熱力學、生物學、能源生物化學、新能源工程與有效利用、能源技術經濟與管理、農村能源與環境、環境監測與質量評價、現代施肥技術與肥料加工、風能利用及其設備、太陽能利用及其設備、沼氣利用、節能技術、資源調查與評價、綜合實習等。
26.專業名稱：會計
培養目標：培養在企、事業單位會計部門，從事會計核算、出納、稅務等崗位工作或在相關部門從事社保、文秘、倉庫管理、收銀等工作的中級技能人才。
專業主要教學內容：
會計基礎、會計基礎模擬、稅收實務、企業會計實務、會計綜合實訓、成本核算實務、出納實務、財經法規與職業道德、會計電算化、財經基礎知識、經濟法基礎知識、會計基本技能等。
