基本內容
鎮安，位於秦嶺深山南麓，屬國家級貧困縣。在近三十萬人口中，僅有兩所只能容納不足二千學生的高中。 作為一所新校，教育基礎和教育質量可以說是從零起步，加之二中的生源質量參差不齊，莠多於良。陳校長堅持以人為本，以情交人，以理服人，以禮待人，並開設了高一、初二兩個“自強班”，高薪聘請最有管理經驗的名師擔任班主任，讓最有教學經驗的老師擔任任課教師，陳校長對這些孩子傾注了更多的心血。經過一年的實踐，大多數孩子都走上了守紀律，愛學習的正道。尤為難能可貴的是，“自強班”的5名學生會考成績進入全縣優秀行列。 科學的管理，高素質的教師隊伍，優美的教學環境，先進的教學設施，學校順利地實現了辦學開門紅。學校高一年級人均成績居全市24所普通高中前茅，進入全縣前800名的學生數，由入學前的2人上升至80人
教學設備設施
學校在全省率先與英國海外志願者服務社（VSO）合作，為傳統教育融入了國際文化元素，完成了山區教育與世界先進教育思想的接軌。幾年來，學校將英語口語教學作為學校的校本課程，先後聘請了五名外教來校從事英語教學、心理教育、社區教育等工作，已成為學校的特色。為此學校還專門新建了專家公寓。幾年來敬業善良的Terry(泰瑞)女士，博學的Douglas(道格拉斯)和Melba(梅波)，勤奮的Dria（道瑞），還有熱情的Eric（艾瑞克），都給學校的師生留下了深刻的印象。現在學校已經成為VSO鎮安教育項目基地學校，通過項目帶動，教師團隊的整體素質顯著提高，使鎮安這個山區小縣連續八年中考以人均分數領先50分的成績名列商洛市第一。
理念文化
理念文化凝聚人心。通過幾年的積累和發掘，鎮安二中已經形成了具有自身學校特質的創業期文化，學校正用其理念文化的“美好願景”凝聚著全體師生的精氣神，並且把它外化為學校形象，內化為廣大師生的行為習慣。學校正在學校文化引領下快速成長。幾年來，鎮安二中正是以“科學、團結、競爭、奉獻”的二中精神，激勵著一個不足六年校齡的學校，在激烈的競爭中勇立潮頭。
對於學校未來的發展目標，記者了解到：學校短期目標是在今年年底前，要跨入省標準化學校和省藝術示範學校的行列；長期目標是把學校建設成為活力校園、精神家園、和諧校園。
注重學生的長遠發展，在當今這個急功近利的年代是十分難得的。鎮安二中自建校以來，校領導本著“務實進取”的精神，全面實施素質教育，狠抓心靈塑造，全面提升學生的文明素養，全體師生頑強拼搏，實現了跨躍式發展，取得了令人矚目的成績。我們相信“科學、團結、競爭、奉獻”的二中精神，將激勵和鞭策著二中人實現自身價值，實現學生、教師、學校共同快速成長。
讓我們衷心祝願二中的明天更加輝煌！
校長簡介
陳鴻賓，男，1956年出生，陝西省商洛市鎮安縣人。中共黨員，中學高級教師。研究生學歷。現任鎮安縣第二中學校長。 陳鴻賓主持籌建了鎮安縣第二中學，受到了國家、省、市領導的高度讚譽，建設過程中凝聚的以“科學、團結、競爭、奉獻”為核心的“二中精神”，激勵和鞭策著二中人為實現自身價值、為實現鎮安縣教育事業騰飛而不懈努力。學校被《中國教育報》譽為“秦嶺深處一顆明珠”，全國百名校長訪談錄——《校魂》曾以《“野山”的回聲》為題對其事跡作了專題報導。 多年來，陳鴻賓一直致力於教育方式、方法研究，他的學術論文有多篇在國家、省級刊物上發表並被《中國改革與發展論文選》收錄。陳鴻賓還多次獲商洛市“優秀教育工作者”、“優秀校長”、“普及義務教育先進個人”、鎮安縣“優秀教育工作者”、“優秀共產黨員”等榮譽稱號。
鎮安二中 二中學子
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