歷史沿革
校址
縣中建校校址，依縣政府決定，襲用民國29年（1940）師資訓練所所址，即縣域西北角的域隍廟。從那時以來，學校基址未變，現門牌為永樂鎮后街40號。
民國時期，縣中西靠現成西城牆，東臨文廟，北座北城坡下的亂墳崗，南朝西北街（通稱后街），占地18畝。
新中國成立後，西城牆牆體無存、基址尚在，東邊文廟改為城關糧食管理所，南北前後坐落依舊。
1953年農曆月2日（公曆8越1日），學校購得與西北角連界的一戶民眾地基一厘。
1955年10月31日，學校又購買西北和北處周圍8戶民眾坪地與沙地13.576畝。11月，經縣人委批准，一次徵用操練場用地5畝。
1957年農曆0月9日(公曆12月10日)，學校幽購買西南角2戶民眾坪地1.13畝。
1958年6月18日，學校購買坐落在校園後院內的一戶民眾用地0.2畝。
至此，學校東西和南邊界址未變，北邊已達縣副食品公司生豬飼養場地邊，占地37.916畝。
2000年8月，經縣政府同意、縣教育局決定，將其局及局屬教研室等單位辦公樓基地2.72畝，劃給學校；10月，經縣長辦公會議決定，將縣機械工業有限責任公司（簡稱“縣機械公司”）福利區7.08畝劃歸學校使用。
校名
學校操場上個世紀40年代前，鎮安無一所中學。民國31年（1942）7月，縣政府奉令籌辦中學，以推動全縣教育事業的發展。時據民國18年（1929）7月省教育廳頒布的《學年、學期及休假日規程》，於9月10日正式宣布“鎮安縣立初級中學校”成立，並開學授業。由此，校名沿用7年之久。
新中國成立，縣人民政府接管學校。1950年5月，商洛區專員公署令學校更名為“鎮安縣立初級中學”，發“__記”一枚此校名沿用2年有餘。
1952年9月日，學校奉命更改校名為“鎮安縣初級中學”。此校名沿用6年又兩月。
1958年12月，鎮安、柞水兩縣遵國務院令合併為鎮安縣。此前，經省教育廳批准，開設了高中班，學校成為全日制完全中學。11月8日，縣人民委員會為使原鎮、柞兩縣中學能以順序統一稱謂，即定校名為“鎮安縣第一中學”。此校名沿用3年。
1961年11月，隨著鎮安、柞水兩縣於9月奉國務院令而分置，鎮安縣人委更定校名為“鎮安縣城關中學”。此校名沿用7年又八個月。
1969年7月，縣革命委員會將學校下放給城關公社辦，“鎮安縣城關中學”不復存在。
1972年7月，縣革命委員會決定將城關公社辦的城關中學收歸縣辦，定校名為“鎮安縣中學”。次名沿用年有餘。
1977年1月，學校奉命更定校名為“陝西省鎮安縣中學”。由此，校名沿用至今，一直未變。
民國35年（1946），任縣立初級中學校校長的瑚陽，通過西安好友周伯俊，敬請周的老師於佑任為學校題寫了標準草書校牌，並拓懸於高一米、寬2.5米、形如扇狀的大門門頭。
辦學規模
學校占地面積為42822平方米，建築面積為24960平方米，運動場地為17905平方米，綠化面積為3988平方米。學校現有61個教學班，教職工242人，擁有碩士學位和同等學力的教師占教師總數的45%，在校學生4160人。
自1998年以來，在縣委、政府及主管部門的指導下，新一屆領導班子以“三個面向”為指針，以創建省級一流重點中學和國家級文明校園為目標，堅持“全面發展、全體發展、全程發展”的辦學思想和“以人為本，為學生終身發展服務”的教育理念，抓住機遇，擴大規模，爭創名校，現已基本實現“基礎建設標準化，校園布局園林化，教學設施現代化，後勤服務社會化”的校園建設“四化”方略，打造了一所全新的現代化、數位化校園。
辦學理念
學校以教育科研為先導，以素質教育為方向，以隊伍建設為保障，以全程目標管理為主線，實行“四級兩線管理”，構建起“以全面強化學科課程為主體，以課外活動課、開拓情境課為兩翼”的教育教學模式。在德育工作中，確立“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”的指導思想；在建設發展方面採取“超前規劃、多種模式、跨越式發展”的基本思路；確立了“嚴格、勤奮、求實、創新”的八字校訓，形成了“以人為本，文明修德，求實創新”的教風，“樂學、會學、博學、自信”的學風和“以人為本，著眼發展，學會學習，學會做人，學會生存”的校風。
 陝西省鎮安中學校園風光 |  鎮安中學校園風光 |  鎮安中學校園風光 |
辦學成績
教育質量穩步上升，先後被評為提高教育質量先進單位， 2004年二本以上上線451人，陳玥同學榮獲陝西省文科狀元。2005年二本以上上線587人，上線率居全市第一，全市文史類考生前10名我校占6人，2006年二本以上上線632人，升學率居全市第一。2007年一本上線230人，二本上線327人，三本上線821人，術科雙上線64人，本科以上上線1442人，上線率達83.87%，專科以上上線1658人，上線率為96.5%,高出全省平均水平48.5個百分點。文科應屆生費娜數學得滿分。2009年本科上線1153人,純二本上線725人,比2008年上升了2.7%.學校承擔的中央電教館教育科研課題《運用現代信息技術培養學生創新能力的實踐與研究》完成國、省、市三級結題，取得國家級教育科研成果11項，省級61項，市級109次。
學校制訂了《“十一五”教學改革和發展規劃》，培植隊伍，最佳化環境，推行課改，再謀發展，努力把學校辦成省級一流示範高中和國家級文明校園。
自1998年以來，學校先後被評為“德育視窗學校”、“綠色文明學校”、“依法治校先進集體”、“國防教育先進學校”、“民族團結進步先進集體”、“研究性學習先進學校”。教育質量穩步的上升，先後被評為提高教育質量先進單位，1998年高考上省線首次突破100名大關，1999年達160人，2000年達252人，2001年達232人（二本線），2002年591參加考試，上本科線279人，專科以上上線550人，上線率94.6%，高出全省平均水平38個百分點。2003年高考，819人參考，上本科線320人，上線率為39.07%，專科以上上線750人，總上線率為91.6%。
領導簡介
校長 龍超奎
中共黨員，語文特級教師，商洛市基礎教育科研工作專家組成員，101遠程教育網“名師大講堂”主講教師，陝西中語會理事，“211”學術帶頭人，市“教學能手”、“高考有功學校領導”、“優秀教育工作者”、“紅星黨員”。1999年起任鎮安縣中副校長，分管教學教研工作。
副校長 馬彥勇
中共黨員，大學本科學歷，畢業於陝西師範大學數學系。1999年任陝西省鎮安中學副校長至今，校黨組成員，榮獲 “陝西省先進教師”、“陝西省特級教師” 、陝西省骨幹教師、“211人才”工程學術帶頭人稱號。1999至2007年分管教研及總務後勤、安全保衛、基本建設工作，2007年至今分管總務後勤、基本建設及青少年校外活動工作。
副校長 丁仕林
中共黨員，大學本科、中學高級政治教師。2004年至今任鎮安中學黨組成員、副校長，分管學校德育、校園文化建設、學生群團建設及安全保衛工作。北京科學研究院基礎教育研究員、中國管理科學研究院特約研究員、時事政治報通訊員、陝西省政治學會會員、“陝西省青年突擊手”、“商洛市教學能手”、“商洛市跨世紀骨幹教師”、“211人才”學術帶頭人、“高考有功教師”。商洛市基礎教育科研工作專家組成員、商洛市督學。
所授榮譽
學校1959年12月被省教育廳確定為“鎮安縣重點中學”，1977年11月被商洛地區行署確定為“商洛地區重點中學”，2000年被省委、省政府授予“陝西省文明校園”稱號，2001年被確定為“陝西省研究性學習試點學校”、“現代教育技術實驗學校”，2002年9月被批准為陝西省重點中學。2003年被省委省政府授予“綠色文明示範校園”，2005年：《2005中國百強中學名單》。學校先後被評為地區“德育視窗學校”、“綠色文明學校”、“依法治校先進集體”、“國防教育先進學校”、“民族團結進步先進集體”、“研究性學習先進學校”。
2000年，被省委、省政府授予“陝西省文明校園”稱號；2001年，被確定為“陝西省研究性學習試點學校”、“現代教育技術實驗學校”；2002年9月，被批准為陝西省重點中學。2003年被省委省政府授予“綠色文明示範校園”，2005年被中國首屆名校長論壇評為“全國百強高中”。
發展前景
鎮安中學校園風光晉升省級重點中學以後，學校領導班子按照省、市、縣教育主管部門的要求，認真回顧總結，尋找差距，制訂了新的五年規劃，培植隊伍，推動課改，再謀發展，進行新時期二次創業，努力把學校辦成省級一流重點學校和國家級文明校園。
