人物經歷
2004年10月左右創辦的網路教研組織——教學110網路教研聯盟，起初只是為了交流教學問題、共同備課，後來發展到了60多個群，高峰時同時上線備課的人數達到了200多人。很快該聯盟就發展為集QQ群、論壇、部落格於一體的網路教研組織。一大批特級教師、具有“小中高”職稱的教師陸續參與了教學110的網路教研活動，全國知名的小數界名師錢守旺、張興華、錢金鐸、朱樂平、華應龍、王 永、黃愛華、徐斌、吳正憲、劉 松、鍾麒生、林心明、邱學華、夏青峰、錢希有、劉可欽、胡光銻、俞正強、童遠銘、林至元（按參與的時間先後排序）等20人，小語界名師王崧舟、於永正、支玉恆、賈志敏、竇桂梅、孫建鋒、孫雙金、錢正權、薛法根、徐 鵠、劉仁增、張化萬、肖俊宇（按參與的時間先後排序）等13人也陸續參與了教學110的網路研討活動。在教學110網路教研的活躍期，《福建教育》根據教研活動內容開闢了兩個欄目，即“與名師零距離”和“教學110”。這兩個欄目產生了較大的影響，也吸引了一些忠實的參與者和讀者。2008年，教學110網路教研網站正式併入教育部新思考網站，原教學110網站同時關閉，教學110的教研活動逐漸減少。
出版作品
2011年1月，出版首部作品《教學110：國小數學主流話題、疑難問題透析》。據訊息稱，該書1月出版，3月份即重印，引起較大關注度。《人民教育》《中國教育報》《國小數學教師》《中華讀書報》《福建教育》等先後對該書進行了推介。
該書全書根據《福建教育》原來的兩個欄目分為兩大部分。
第一部分，“主流話題：名師引領理性深刻”。曾經有20位全國小數界名師在“與名師零距離”欄目舉行過話題交流。該交流一改名師講、教師聽的交流模式，由名師先給定話題，網友有針對性地提出感興趣的問題，再由名師結合網友所提問題發表自己的看法，真正做到‘‘答為所問”。現在回頭看這個欄目的稿件，我很慶幸的是，很復選題在現在看來也許並不是非常深刻，但是當時的確走在了前列。
第二部分，“疑難問題：以題說理深入淺出”。這部分內容原屬於“教學110”欄目，該欄目目前仍為常設欄目，所選題目皆在教學實踐中長期困擾著老師們。解答時，我們既綜合考慮了典型觀點，對具體問題進行解答；又適當挖掘其教學價值，結合對教材的分析，對老師的教學進行指導，著力提升其思維價值。這部分的主要特點是“以題說理”，追求“以深入的理論分析問題，以通俗的表達闡述問題”。
