吳錦堂先生的辦學目的是富國強民。此校雖建於晚清時期的封建社會,但歐式風格的校舍、先進的教育設施、新穎的學科設定及注重學生實踐操作能力的教學理念,令國人耳目一新。學校開設了幾何、代數、外語、園藝等學科,並備有實驗室、棉田桑園等供學生實踐所需。為實施愛國愛鄉的辦學理念,錦堂先生一方面積極呈請省政府將學校備案,明文規定所有校產為公產,後世子孫不得干預;另一方面再購置校田1200餘畝,購漢冶萍公司股票和浙江鐵路局股票四萬元充實學校資產,以作長期辦學之經費。蔡元培先生在評述全國教育事業時,稱吳錦堂、陳嘉庚、聶雲台為“中國辦學三賢”。
1926年錦堂先生逝世。1930年其子啟蕃呈請浙江省政府接收此校,翌年8月更名為“浙江省立錦堂學校”。錦堂學校從創辦至今,已近百年。在漫長的歲月中,學校幾經風雨,數易其名,但始終弦歌不絕,即使在艱難的抗戰時期,也未曾中輟,以其良好的校風培養了一批又一批的優秀人才,如我省早期農民運動領導人卓蘭芳、著名書法家沙孟海、著名工筆花鳥畫家陳之佛、江南笛王趙松庭等。
1984年4月,為表彰吳錦堂先生愛國愛鄉的辦學壯舉,經寧波市人民政府批准,學校恢復“浙江省慈谿錦堂師範學校”校名。1985年,日本神戶華僑領袖陳德仁應聘任錦堂師範名譽校長。1986年慈谿縣人民政府公布錦堂師範為第三批文物保護單位。1991年“浙江省慈谿錦堂師範學校”遷址滸山鎮,舊址更名“慈谿市錦堂職業高級中學”。2005年3月,浙江省人民政府將錦堂學校舊址公布為省級文物保護單位。
錦堂辦學的經驗,是我國中等教育理論與實踐相結合的先導,對慈谿的教育事業,乃至整個社會的發展都產生了深遠的影響。
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