銀川三中是一所全日制初級中學,學校坐落於銀川市興慶區中山南街永康南巷,始建於1958年,與寧夏回族自治區同歲。1958年銀川三中為完全中學,1961年只招收國中班,1971年恢復高中招生, 1992年結束辦高中的歷史,2003年成為九年一貫制試點學校,2006年取消國小部,2009年銀川五中撤併,三中接收了近1/3的五中師生,學校規模擴大。學校體制雖幾經更迭,但一直能在教育教學方面取得良好成績,在 銀川市名列前茅。六、七十年代,學校排球隊曾兩次代表自治區參加全國中學生排球大賽;1985年,學校高考創有史以來最好成績;從1999年創辦的多媒體實驗班多年來在中考中成績優異,在社會上享有良好聲譽;自1992年轉制以來,銀川三中在教育、教學方面成效顯著,在多次中考考試中,學生成績居全市前列,獲得了良好的社會聲譽。 目前,學校占地面積21000平方米,綠化覆蓋面積3000平方米;擁有兩棟教學樓、一棟實驗樓,現代化的體育場;擁有教室數量42個,其中18個配有先進的多媒體設備,專用多媒體教室5個,多媒體多功能廳1個,多媒體計算機教室5個,實驗室5個,此外還有日常教學所需的專用音樂教室、美術教室和語音教室各1個。 學校現有三個年級42個教學班,2597名學生。學校現有在編教職工144人,其中高級教師44人,各級各類骨幹教師39人。教師隊伍整體素質好、業務精良。近年來,參加全國優質課獲獎的有10人,另有全國師德標兵、全國信息技術德育優秀工作者、全國教科研優秀教育工作者、全國教科研優秀教師、全國語文優秀教師各1人,有近30名教師獲自治區、銀川市、興慶區優質課比賽一、二、三等獎。 學校在辦學的過程中,堅決貫徹黨和國家的教育方針,積極推進素質教育,不斷開拓深入完善辦學條件標準化、學校管理規範化、辦學特色多樣化等方面的工作。使學校的教育蓬勃向上,迅速發展。學校以“校以師為本,師以德為本;班以生為本,生以學為本”為辦學理念,把“為了一切學生”作為辦學指導思想,秉承“勤勉博學、知行合一”的校訓,在教育教學中注重培養學生學會做人、學會求知、學會健身、學會生活的能力,使學生在德、智、體、美、勞諸方面健康發展。 為了在素質教育的探索與實踐中走出一條富有三中特色的路子,形成“學校有特色、教學有特點、學生有特長”的特色教育,近年來,學校積極大膽的探索現代教育技術條件下教育教學模式的改革,大力加強精細化管理,切實實施聯合共同體學校帶動工程和與農村學校手拉手共發展工程,以此形成了三中的辦學特色,打出自己的品牌。先後榮獲“全國現代教育技術實驗學校”、“全國中國小教師信息技術實驗學校”、“全國綠色學校”、“全國教科研先進學校”、“自治區網路教研先進學校”、“銀川市校園建設先進單位”、“銀川市教科研先進集體”、“銀川市特色學校”、“銀川市文明單位”等榮譽稱號。 為了學生的發展,銀川三中不斷探索,勇於創新。學校根據課改的需要,根據學生的需求,大膽的研發與開設本校的校本課程。幾年來,三中的校本課程為學生提供了更廣闊的學習空間,培養了學生的創新意識、創造能力、動手能力、審美能力。從2006年2009年,三中學生機器人代表隊在全國青少年機器人大賽中共獲得一金二銀七銅的好成績,並在國際比賽中也進入前九名。 近幾年來,銀川三中在校領導班子和全體教師的共同努力下,勵精圖治,教育管理和教學質量不斷提高。在探索與實踐中,走出了一條富有特色的新路子,教育教學成績斐然,得到了社會各界的支持與認可。相信未來的銀川三中定會在銀川教育領域大展宏圖。 辦學理念:師以德為本,生以學為本 校訓:勤勉博學、知行合一 育人目標:全面發展,特長培養 辦學宗旨: 為每一位教師的發展服務 為每一位學生的成長服務 校風:文明、誠信、進取 教風:奉獻、求真、創新 學風:好學、勵志、拼搏
相關詞條
-
銀川第三中學
銀川三中是一所全日制初級中學,學校坐落於銀川市興慶區中山南街永康南巷,始建於1958年,與寧夏回族自治區同歲。
簡介 規模 辦學理念 榮譽 其它 -
銀川經濟技術開發區
銀川經濟技術開發區於2001年經國務院批准在原省級銀川高新技術產業開發區(1992年成立)的基礎上設立,面積7.5平方公里,規劃控制總面積32平方公里。
園區簡介 基本概況 建設發展 主導產業 -
銀川6中
銀川六中是銀川市直屬的一所完全中學,同時又是銀川市回民高級中學。被中國教育學會確定為實驗學校,被自治區民委、自治區教育廳命名為“百標工程學校”,09年3...
學校介紹 校訓學風 學校職工 -
英才學校[銀川英才學校]
銀川英才學校是1999年依託銀川九中創辦的一所民辦初級中學,學校位於銀川市湖濱體育館北側。
學校介紹 設施 辦學理念 辦學之路 師資 -
銀川市
歷史沿革地名由來 銀川 “銀川”作為古地名,最早見於《新唐書·地理志》:“銀州銀川郡”。故址在今陝西省米脂縣東北。《讀史方輿紀要》載,宋崇寧四年(1105年),“仍置銀州,五年廢為銀川城,金為銀川寨。尋廢。”寧夏...
歷史沿革 行政區劃 地理環境 自然資源 人口民族 -
寧夏銀川市回民中學
流到原銀川二小,設定了14間教室、6間教師辦公室;七年級整體分流到銀川三中...學校歷史銀川回中是寧夏民族教育的發源地,原校址位於立志巷,前身...建成的新校園投入使用。同時將原銀川五中50名教師和600名學生併入我校...
學校歷史 辦學理念 校園文化 辦學特色 教育教學 -
高考狀元
南寧二中 裸分狀元 方建勛 704 南寧三中 裸分狀元 胡騰戈 海南... 裸分狀元 青海 王雪琪 629 北鎮高中 寧夏 馬晨睿 663 銀川二中 裸分狀元 武子健 676 銀川一中 裸分狀元 新疆 趙寒雨 665...
熱捧緣由 歷年狀元 就讀學校 報考大學 職業成就 -
濱河新區[銀川市下轄區]
理念 新銀川 銀川濱河新區規劃以“產城一體”、“全域銀川”、集聚現代...”能源金三角、沿黃經濟區等戰略實施為機遇,與銀川實際緊密結合而啟動的高能...發展軌道交通,銀川一直未實現的軌道交通夢,將在黃河東岸得以實現。濱河新區...
理念 組成 交通 總體規劃 戰略定位 -
寧夏府城
。銀川的重建工作開始,經過多年努力,才逐步恢復了城市的功能和模樣。公元1288年,中興府路改名為寧夏府路,古銀川城又從省城降格為省轄的府城。“寧夏...)。1944年4月將寧夏省城改建制市,定名銀川,仍為寧夏省會。中華人民共和國成立...
寧夏府歷史 寧夏府城規模 城門 城牆 其他遺址