基本介紹
內容簡介
《金麥田品格教育精品閱讀:再見了,小氣鬼》指出在成長歲月里，我們經常會和他人共同分享酸甜苦辣的滋味，這種藏在彼此內心深處的感覺，看不見、摸不著，也抓不住，卻會讓你覺得很開心、很驚喜，也很有成就感。因此，無論是知識的學習和探索，還是心情的高低起伏，只要敞開心扉跟別人分享，你一定能成為真正快樂的人。
作者簡介
趙莒玲
喜愛寫作，擅長創作親子類題材的作品。已出版的著作有：《台北動物園》《選舉IQ200》《臭男生VS三八婆》《魔鏡魔鏡許我一個美麗》等。Maruko
1973年生，從小喜歡畫畫，長大後開了一間叫Maruko的繪畫工作室。插畫作品有：《彩色巫婆》《我不是豬頭》《我是不是你的小孩》《秒針跑跑停》《在孩子的心裡飛翔》《生命的hiking》等。
專業推薦
媒體推薦
品格不是所有人天生即有，甚至可以說，恰好是無數人天生所沒有，而需要告訴他，放在教育里、放進很多書的故事中和抒情里、放在從誕生到離世的一生給予中。
——梅子涵(作家)
這是一套值得推薦給所有教師、家長以及小朋友的優秀讀物。讓我們讀好這套書，用好這套書，幫助孩子培養這些重要的品格，讓孩子擁有一個幸福、完美的人生。
——沈石溪(作家)
這套書就如同一位品德高尚的人，通過給小讀者講故事的方式，培養他們自信、關愛、勇氣、分享和責任等成長中應具備的優秀品格，彌補了學校、親職教育的空缺。
——伍美珍(作家)
這套品格教育叢書，讓孩子們擁有健康的心靈，用人格的魅力去面對未來世界！每一個故事，細膩中感受著溫暖；現實生活里，它告訴你該怎樣去做。
——鞠萍姐姐(中央電視台主持人)
品格教育是個嚴肅的話題，但這套品格教育叢書講的是發生在孩子身邊的故事，生動、有趣、貼近。讓孩子們喜歡、讓孩子們在閱讀中不知不覺投入到故事裡，在潛移默化中養成好品格，是這套叢書最值得稱道的品味和取向。
——劉華蓉(《中國教育報》編委兼主任)
這套書的編輯很用心，在生動有趣的故事外還精心設計了與生活或學習相關的小貼士，每本書的後面還準備了小問題，讓孩子們讀後有所思、有所想、有所獲，進而養成良好的品格。
——喆媽公益閱讀
名人推薦
這是一套值得推薦給所有教師、家長以及小朋友的優秀讀物。讓我們讀好這套書，用好這套書，幫助孩子培養這些重要的品格，讓孩子擁有一個幸福、完美的人生。
——沈石溪（作家）
品格不是所有人天生即有，甚至可以說，恰好是無數人天生所沒有，而需要告訴他，放在教育里、放進很多書的故事中和抒情里、放在從誕生到離世的一生給予中。
——梅子涵（作家）
圖書目錄
第一章他不是壞學生
第二章甜蜜的負擔
第三章別再“放鴿子”了
第四章黑板是老師的？
第五章再見，壞睥氣
第六章不給糖就搗蛋
第七章都是霸王龍惹的禍？
第八章當哈利·波特真好！
第九章即興演出記
第十章練書法寫情書
第十一章別怕！我在你身旁
第十二章有趣的異國文化
附錄看看別人想想自己
序言
人是要有品格的，這完全不用再討論。人類從古至今地討論，已經沒有疑義了。安徒生寫的那個美人魚的故事，美人魚想成為高貴的人，可是她聽說必須先做出傷害人的事，她覺得這太不高貴，太違反她知道和擁有的善良，於是她決定讓自己化為泡沫，而不再為人。她不願意為了當人而不像人，所以她寧願丟開嚮往。丹麥人把這個故事雕成一座像，放在海邊，是為了紀念這個故事，欣賞這真高貴，也許還想讓人們目睹著對照：我們這些人很像人嗎？或者是，我們其實還不是真正的人！
這石頭雕像，是在紀念品格。
品格不是所有人天生即有，甚至可以說，恰好是無數人天生所沒有，而需要告訴他，放在教育里、放進很多書的故事中和抒情里、放在從誕生到離世的一生給予中。最基礎的品格，最優良的品格，不是田野和路邊自動長出來的野草梢頭的籽粒，而是需要辛苦種下的花兒，漸漸地在季節和溫度里，漸漸地跟了時日光陰，才綻開和鮮艷。
這需要人類付出辛苦；這需要無數代人的栽種；這需要就像這些書里的故事一樣，慢慢寫出，被慢慢閱讀和理解，於是慢慢地、慢慢地，人類就成為真正無可挑剔的優質生命。我們簡直想像不出，那時的人類究竟會是怎樣的美，想像不出的，可是我們願意為這看不見的一天努力。
