宗旨
秉承“平等·參與·共享”和“殘健同行”的理念，資助、培養具藝術才能或有此志願的殘障少年兒童，通過多種方式，幫助其在藝術和身心上成長，參與藝術實踐、實現藝術夢想、提高生活質量。
緣起
殘障兒童同樣是祖國的花朵，不能因其身體的殘障而失去參與藝術的權利和機會。藝術欣賞和創作的過程，是非藥物、非語言表達的過程，是健康愉快的過程，可以給孩子們的生活帶來美的享受，改變他們的生命，提升自我價值，創造無數的可能，促進社會的共融。
接受過藝術培養的少年兒童一般都具有較高的審美意識，接人待物表現出良好的修養，氣質、神態、形體都優於其他兒童，殘障兒童也是如此。藝術培養是少年兒童心靈成長、人格成長的重要組成部分。一個孩子懂得什麼是美，他就會離醜遠一點，如果他們學會通過藝術的途徑抒發自己內心的情感，就不會採用極端的方式。讓殘障兒童接觸藝術，使具有藝術潛質的殘障少年兒童得到培養，憑藉自己的實力得到社會的認同，從而自食其力過上受人尊敬的生活。
項目
1、金羽翼藝術康復教室殘障兒童大多行動不便，為了進行康復訓練，他們往往在路上花費很多時間，有些經濟不允許或沒有家長帶領的殘障兒童只能待在家裡，貽誤了最佳康復時間。“金羽翼藝術康復教室”在殘障兒童數量較多的社區開設教室，送教上門，解決了藝術康複課匱乏及路途遙遠的問題。
2、培訓
一、老師培訓：音樂老師、繪畫老師、舞蹈老師、園藝老師等藝術康復在我國剛剛起步，各藝術治療形式還不被廣大家長所了解，師資更加缺乏，培養具藝術功底的特教老師，是普及藝術康復的重要前提。培訓半年為一期，每期20人，招收有音樂、美術、舞蹈、園林本科學歷、有心理學基礎、有志願從事特教行業的年輕人，由金羽翼研發教材，聘請各界專家、學者任教，為殘障兒童藝術康復領域培養專業人才。
二、家長培訓殘障兒童家長的壓力是巨大的，來自社會、家庭及孩子本身，通過培訓可以幫助家長舒緩情緒，釋放壓力，勇敢面對困難，面對困難、調整心態、樹立信心，建立家長會，成立家長互助小組。
三、志願者培訓面向高校大學生及社會各界人士、各類專家、知名人士的培訓，配合相關項目的實施，迅速有效的將金羽翼的理念傳播給更廣泛的客群人群。
3、心靈陪伴心靈陪伴成長計畫，由金羽翼研發，制定培訓內容。培訓合格的大學生志願者組成4至6人一組的小組，設小組長一名，副組長一名，固定服務一個家庭，一個孩子。每周根據需要服務一至兩次，每次八小時。針對每個孩子制定陪伴、學習計畫，小組成員每人都有特長，組成一組可取長補短，每次兩人同去，自由組合，這樣可以讓殘障兒童更多地接觸不同的大哥哥大姐姐，增加他們的社會交往和認知能力。
4、社區兒童玩伴通過培訓正常兒童與殘障兒童遊戲、玩耍，促進殘障兒童良好習慣的養成。兒童之間的模仿能力是非常強的，由於年齡相仿，他們的接觸更自然順暢，既培養了正常兒童關心弱勢群體的良好道德風尚，又給殘障兒童以正面積極的影響。
5、金羽翼關愛殘障兒童大學生聯盟，聯盟成立於2010年12月18日，是由2010年參與“北京高校愛心接力公益義賣活動”的15所北京高校社團組成。聯盟以關愛殘障兒童為核心，開展宣傳、探訪、心靈陪伴、社區兒童玩伴及義賣籌資等公益活動。
6、資助、培養具藝術才能或有此志願的殘障少年兒童發現、資助、培養有藝術潛能的殘障少年兒童，為他們提供資金、師資的配備，使他們在藝術上不斷提高，從而找到同社會交流的方法，成長中找到在社會中生存的機會。
7、北京第一屆國際殘障兒童藝術康復論壇兩年一屆，第一屆定於2011年5月27日至28日召開，旨在展示國際領先藝術治療形式，推動中國藝術康復的發展。博覽會由開幕式、主題報告會、論壇、（音樂治療、繪畫治療、舞動治療、戲劇治療、生態園藝治療）工作坊、殘障兒童畫展、公益捐贈、拍賣、各藝術治療成果展、殘障兒童文藝演出、閉幕式組成。
8、金羽翼殘障兒童藝術團招收有藝術專長的殘障少年兒童，定期舉辦演出，向社會展示殘障兒童美好陽光的一面。
聯繫方式
地址：北京市朝陽區花虎溝8號院澳景花庭1號樓底商
聯繫人：張老師、徐老師
大事年紀
1、2010年3月19日，金羽翼創辦人張軍茹榮獲由英國大使館文化教育處、友成企業家扶貧基金會、南都公益基金會共同舉辦的“社會企業家技能培訓項目”兩項大獎，即：友成社會企業家獎和南都優秀社會企業家獎。
2、2010年4月21-23日，邀請世界小姐張梓琳與三位自閉症兒童、8位普通兒童一起拍攝了“關注特殊兒童公益宣傳片”。2011年4月23日，世界小姐張梓琳與小朋友在外景地拍攝“關注特殊兒童公益宣傳片”。
3、2010年5月15日，金羽翼邀請騰訊、新浪、搜狐、優酷、鳳凰等十大網站，聯合發布了“關注特殊兒童公益宣傳片”。鞠萍姐姐主持了發布會，殘聯領導、金羽翼董事們為參演小朋友頒發“公益小明星”證書。
4、2010年6月19日，金羽翼繪畫班開課，首批7名國小員（自閉症兒童和智障兒童），每周三次。
5、2010年7月10日-11日，金羽翼第一批志願者培訓，為心靈陪伴項目培訓了76名大學生志願者，為自閉症兒童提供每周兩小時的陪伴服務。
6、2010年8月4日，英國特派青年中國訪學團到金羽翼訪問交流。
7、2010年8月23日，金羽翼將殘障兒童的繪畫作品設計成明信片和檯曆，用於宣傳和義賣。與殘障兒童的家長簽訂協定，肖像權、繪畫作品使用權以及義賣價格的20%返還給殘障兒童。
8、2010年8月，金羽翼開設音樂治療班，是中央音樂學院音樂治療專業大學生實習基地。
9、2010年9月2日，北京15所高校參加“金羽翼關愛殘障兒童愛心接力”公益義賣活動。
10、2010年10月3日-7日，十一國慶長假798藝術區愛心義賣系列活動，由北京林業大學和北京體育大學的同學們參與。
11、2010年11月9日上午，英國首相卡梅倫先生率領代表團抵達中國，開始了對華訪問。英國大使館文化教育處“社會企業家深度培訓”是他的第一站，卡梅倫先生來到張軍茹所在的小組參與討論，離開時，張軍茹將一本檯曆和一套明信片作為禮物送給他，並說明這是特殊兒童的繪畫作品，卡梅倫先生非常高興，一邊接過檯曆，一邊把手放在胸前說，“我也有一個腦癱的孩子，你們的工作很有意義，感謝你們！”
12、2010年11月26日-27日，張軍茹應香港理工大學的邀請，出席香港理工大學和創業基金會合辦的“邁向社會責任經濟―中國獲獎社企卓越之旅”研討會。
13、2010年12月18日，15所參與“關愛殘障兒童愛心接力公益義賣活動”的北京高校成立了“關愛殘障兒童大學生聯盟”，並於當日召開了“金羽翼關愛殘障兒童大學生聯盟成立暨北京高校愛心接力公益義賣活動總結表彰大會”。
13、2010年12月21日，北京基督教女青年會培訓學校為金羽翼捐贈少兒圖書繪本。
14、2010年12月24日，金羽翼老師與志願者在聖誕夜給殘障兒童送聖誕禮物。
