學校簡介
金礪實驗國小
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楚溈精品 三湘名校——長沙金礪實驗國小 長沙金礪實驗國小是創辦於2005年的一所高標準、現代化的民辦寄宿制國小。學校環境優美、設施齊全。以先進的理念、優越的條件、一流的質量、優質的服務吸引著省內外的莘莘學子。在各級政府的關懷和社會各界的支持下，學校取得了長足發展，成為家長為孩子選擇高品質國小就讀的首選。學校現已擁有2200多名學生，150多名教職員工。金礪實小把中西合璧、內外兼修作為學生培養目標，旨在培養身心健康、習慣良好、基礎紮實、興趣廣泛的高素質學生。讓每個學生既掌握中國的傳統文化，又能夠熟練地使用外語、了解西方文化；既注重文化知識與技能的培養，又注重品行的薰陶和形象的塑造，實現內在美與外在美的完美結合。 英語教學已成為學校強勢特色，每個班級每天至少保證一節英語課，長期聘請五名外籍英語教師擔任英語口語教學。少年國學院讓學生汲取祖國傳統文化的精髓；舞蹈、聲樂、書法、繪畫等特長培訓讓學生在藝術殿堂里攜英拾華；各種活動的開展讓學生身心健康、思維活躍。金礪實驗國小強化內部管理，實現了教師人人課堂教學達標；學生每節課都認真聽課；作業布置有針對性，批改及時規範；考試檢測嚴格，成績真實。
學校圍繞“精”字做文章，做到了環境精美、管理精細、師資精良、服務精心。“楚溈精品，三湘名校”——金礪實驗國小將為實現師生的幸福人生而不懈努力，闊步前進！
金礪實驗國小學校優勢
一、教學質量有保證。
望子成龍、望女成鳳是每個家長的深切期望，選擇一所學校，肯定希望孩子能學好每一門功課，將來能不斷深造，最終學有所成。從金礪學子的身上，家長看到了希望。金礪讓每一個孩子礪煉成金的教育目標，讓每一個孩子的潛能都能得到最大限度的發揮，決不讓一個孩子掉隊。桃江的家長們打聽得真仔細，原來，他們知道金礪的學生在一年級就必須拼音全部過關，低年級必背童謠100首，中年級必背詩詞100首，高年級掌握成語2000條……從一年級走進金礪的大門，能保證畢業後講一口流利的國語，再也不會“茶”和“蛇”都叫做“拿”了。他們知道，金礪的所有班成績都很均衡，有很多班甚至所有學生科科都是優秀，堪稱全優班。他們知道作為寧鄉最好的公辦國中——城北中學本屆初一的前五名都是金礪學子。他們還知道從金海中學畢業的西安交大少年大學生童安平，也從金礪走出。早一天進金礪，基礎更紮實；早一天進金礪，思維更敏捷。2011年國小畢業會考該校以語、數、外三科總平均分名列全縣公民辦所有國小的第一名，憑實力創造傳奇。
二、外語教學有特色。
學生連續三屆參加湖南省英語口語大賽人數都居全縣之首，且連續三屆國小組第一名都是金礪學子，已經在北京、香港、上海參加的三屆全國總決賽中，有八人獲二等獎，14人獲三等獎，獲獎人數都居全縣之最、全市前列。金礪國小的英語強勢特色已經蜚聲省內外，得益於學校的重視，也得益於一批好英語老師。在課程設定上，從一年級起就每周開設六節英語課，再輔以早、晚誦讀、興趣特長培訓，保證了語言在大腦中形成的充足時量，同時校園、班級的環境布置上，也大量加入英語內容，在課間操前後進行“英語大課間”的演練，形成英語氛圍。英語教師更是一支精良的隊伍。英語組15人幾乎人人都獲得過縣級競賽一等獎以上的獎勵。更有蔡愛平、李瑤老師獲得國家級英語教師技能賽一等獎。湖南省外語專業委員會秘書長夏春娥來校聽課後曾讚揚說：寧鄉的英語教學走在全市前列，而金礪的英語組無疑是全市最優秀的英語教研組之一。而今後，該校更將常年聘請外教，讓正宗的英語口語與孩子們零距離接觸。無疑，早進金礪，就早與英語交朋友，早與世界相溝通。
三、教師優秀靠得住
金礪曾有好幾位老師，以前是家長，後來卻才成為了孩子學校的老師。他們中的一位感嘆說：要成為金礪的老師，須磨掉三層皮。沒錯，“金就礪則利”，要成為鋒利的武器，怎能不經過千番磨礪、萬般錘鍊呢？金礪的老師個個優秀，是怎么樣才煉成的呢？要成為金礪的老師，首先需獲得見習資格，幾百個應聘報名者中選二十幾個人，不分是否應屆大學畢業，見習都必須是一個學期。在見習期內，安排優秀教師作為師傅對口指導。學校按計畫統一對見習教師進行讀、寫、說、算、備課、聽課、教學、寫論文、寫教育教學筆記、批改作業、管理學生、組織活動等進行系統的培訓。經過初核、複審，才可以正式進課堂與學生見面。到見習結束時，再通過品行考核、課堂考核和綜合考核決定是否聘用。往往幾十人中才聘用幾人，是實實在在的百里挑一。經過見習的老師，就是沒有被金礪錄用，他們也承認自己在金礪的學習比得上在大學三四年的學習，很多已被其他公、民辦學校錄用了。已經錄用的正式教師，學校也從不放鬆對他們的培訓和提高。校內幾乎周周開教研課，內部交流提升；新老教師“師徒結對”，以老帶新；選派教師外出觀摩學習；邀請專家來校講座指導；要求教師人人讀書，個個寫讀書筆記和教育故事，每人都進行三筆字、簡筆畫練習。金礪的老師雖然整體上年輕，然而人人都能獨當一面，參加省、市、縣的賽課；承接省、市、縣活動上示範課；參加送課下鄉上觀摩課；校際交流上樣板課，人人隨時可以上陣。早進金礪，早向專業突出、富有愛心的教師團隊求學，將成為影響孩子一生的幸事。
四、生活服務有保障
後勤中心精心調理學生的營養餐，自養牲豬、自種蔬菜、自炸食用油；寢室里生活老師無微不至的關懷；衣服統一由洗衣房進行清洗；教室、寢室經常進行消毒滅菌，切斷疾病流行途徑。早進金礪，就早融入一個溫暖的大家庭。
五、習慣養成助成人
好習慣成就好人生。金礪的教育理念是要成才，先成人。而成人就需要擁有健全的人格、優秀的道德品質、良好的學習、生活習慣。該校德育工作處首先為學生的養成教育建立了明確的目標體系，在橫向上提出五個一級目標，從生活、學習、勞動、交往、社會行為規範方面分解出25個二級目標。每月一主題，每周有活動，每日有常規檢查和通報。如本學期就開展了“走出校園，了解自然”、“感恩六月，親情無限”等體驗活動。學生講文明禮貌蔚然成風。如就餐紀律實現了安靜就餐、不掉飯菜、不浪費糧食的“美麗風景”，被來校參觀的外校老師稱為“奇觀”。早進金礪，早日養成好習慣，人生必然出現“奇蹟”。
六、藝術教育陶冶人
華裔諾貝爾獎獲得者李政道說過：科學與藝術是一個硬幣的兩個面，密不可分。金礪實小充分重視藝術對孩子們的薰陶，並取得了矚目的成績。學生舞蹈連續兩屆獲縣中小學生文藝匯演特等獎，舞蹈《星光閃閃》在長沙市第二屆中小學生優秀文藝節目展演中獨占鰲頭，獲一等獎第一名。學生五人在人民大會堂參加全國現場書畫大賽，獲2金3銀，作品被北京奧組委收藏。連續三屆參加素質杯全國少兒書畫大賽，累計40多人獲金獎，獲銀獎銅獎過百人，學校被評為優勝單位500強。書畫作品參加省、市、縣級比賽獲獎更是不計其數，每次都在全縣公、民辦國小占據絕大比例。除此之外，學校還在合唱、器樂、表演等方面對學生進行薰陶與教育。今年5月25日，一台大氣、藝術水準高的慶六一文藝匯演，折服了包括縣委、縣政府領導在內的現場4000多名觀眾。主管教育的李平副縣長說：這些孩子現在就如此了得，將來能夠成“精”啊！這個“精”，當然是精英的精。早入金礪，早成精英，已成家長們的共識。
七、活動豐富煉能力
一次別開生面的拔河賽、一場富有趣味的花樣跳繩賽、一次少管所聽少年犯的懺悔、一次植物園、博物館的大開眼界、一次觸動靈魂的感恩盛會……每月有全校性的大活動，每周有年級段的活動，每天每節課都有活動作為學習的主體，這些大大小小的活動，使童年撒滿五彩花瓣，成為記憶中一生不滅的星光，點亮孩子的聖潔心靈、開啟孩子智慧的大門。活動育人，讓早入金礪的孩子童年不再空洞和蒼白。
八、體育鍛鍊強體魄
身體是革命的本錢，是精彩人生的基礎。金礪國小把鍛鍊強健體魄作為教育的基本。從學生坐、立、行、走的正確姿勢抓起，以早操、課間操、眼保健操為主，輔以課間體育運動，再加運動會、專項競賽來促進學生體質的發展。千方百計為學生提供運動場所和器材。校本操賽、拔河比賽、趣味運動會、花樣跳繩賽讓孩子們活力無限；田徑訓練、健美操訓練、籃球訓練、桌球訓練、遠足拉練讓孩子們激情飛揚。早入金礪，鑄就強健體魄，漫漫人生就擁有了鋼鐵長城。
九、算算費用划得來
雖然說金礪實小的收費在寧鄉算比較高的，但相比長沙等其他地方的民辦學校，往往不及一半，而寧鄉民辦教育質量引領三湘的優勢卻令家長感到價有所值，正因如此，長沙、望城、益陽等外縣、市的家長紛至沓來，把孩子託付給金礪實驗國小。再說公辦學校雖已免除了學雜費，但家長仍然要為孩子的生活、學習提供較多的經濟支持，而金礪實小的一費制，只是看起來比較多罷了。
