基本概況
重慶市黔江區民族職業教育中心；是區政府主辦的一所國家級重點中等職業學校，2011年被教育部確定為國家中等職業教育改革發展示範項目建設學校。學校坐落在黔江新城舟白職教園區，占地500餘畝，現有建築面積近16萬平方米。有汽修、服裝、幼教、機電一體化、電工電子、焊（ 鉗）工、數控車工、家電維修等實習實訓室（車間）90餘間，並按規定配置了相關設施設備。開設有數控技術、汽車運用與維修、電子技術、船舶駕駛、園林、幼兒教育、民族舞蹈、旅遊等23個社會需要、市場需求的專業。近幾年來，學校辦學理念創新，管理精細規範，育人質量高，就業渠道暢通，核心競爭力不斷增強，呈現出強勁的發展勢頭。教職工隊伍從2007年初的150餘人發展到現在的近600人，學生規模從2007年初的1000餘人發展到現在的近12000人。學校的社會聲譽、辦學水平和辦學效益顯著提高，學校被評為“全國職業教育管理創新學校”“新中國成立60年重慶教育功勳創新學校”“重慶市文明單位”“重慶市德育工作先進集體”“重慶市依法治校示範校”“重慶市大中專畢業生就業工作先進集體”“重慶市招生工作先進集體”等。
辦學理念 創新
重慶市黔江區民族職業教育中心學校確立了“以人為本，依法治校，以質量為中心，以就業為導向”的辦學指導思想。堅持“立足黔江區、帶動渝東南、服務大重慶、輻射湘鄂黔”的辦學方向。明確了“講人本、講秩序、講責任、講實績、講境界”的管理理念和“勤奮敬業，不辱使命；凝心聚力，同心同德；制度第一，校長第二；追求細節，做好小事；成就教師，發展學生”的管理思路。把培養社會需要、市場需求的實用型技能人才作為培養目標。堅持走規模發展與內涵提升、特色品牌發展與文化發展並舉並重之路。管理精細規範
學校堅持依法、科學、民主和工作目標管理，不斷健全完善各項規章制度，強化執行力和落實力。同時，學校採取專職輔導員24小時全程跟蹤服務關愛管理學生，嚴格實行封閉式、軍事化、人性化為主要內容的“一式兩化”學生管理模式，努力鑄造學生文明、規範、堅毅、寬容、向上的品格，營造了良好的校風、教風、學風。率先提出並施行學生在校既是學生又是單位員工的“雙重身份”學生管理模式，破解畢業生社會適應周期長的難題。
育人質量高
學校以“文明規範+團結協作+敬業忠誠+一技之長”為人才培養目標，堅持“兩線四段式”人才培養模式，探索和構建適合中職學生的課程及課程內容體系。要求教職工認真履行教師、父母、朋友“三重身份”職責，努力成為深受學生歡迎和愛戴的有學問、有師德、有方法、有技能的優秀教職工。注重對學生思想素質、道德素質、知識素質、能力素質、身心素質等綜合素質的培養，紮實開展以文明禮貌為核心的禮貌、禮儀、禮節“三禮”教育，加強愛自己、愛學校、愛家鄉、愛祖國的“四愛”教育，深入開展感恩之心、施恩之心、敬畏之心、憐憫之心的“四心”教育，特別注重教育和引導學生具有感恩之心、寬容的心態、懂得什麼事情都得靠自己，命運掌握在自己手中的成功基本智慧型。強化學生職業技能培養，學生參加全市中職學校技能大賽和全國文明風采大賽的成績均位居前列。學生的職業道德、職業技能、就業、創業和立業能力明顯增強。
就業渠道暢通
學校堅持“立足重慶、面向全國、涉足國外”的就業方針，創新“學校+人力資源管理公司+工廠”的人力資源派遣就業模式，與美資企業AAC瑞聲科技、日資企業奧林巴斯、日美合資企業富士施樂、江蘇好孩子集團、蘇州三星電子、勁霸（中國）經編有限責任公司等世界500強及國內知名企業深度合作，培植了穩定的實習就業基地，為畢業生提供了良好的就業平台。就業質量和水平高，畢業生就業率達98%以上，努力做到學生滿意、家長滿意、用人單位滿意和社會滿意。
發展前景廣闊
學校將堅定不移地走規模發展與內涵提升、特色品牌發展與文化發展並舉並重之路，實施依法治校、以德強校、質量強校、特色強校、品牌強校、名師強校戰略。竭盡全力增強學校的核心競爭力，特別是增強資本力、人力資源力、管理力、文化力、培養力、科研力、品牌力、保障力、影響力、貢獻力，強力推動學校又好又快發展。2012年前，將努力建成設備一流、管理一流、師資一流、質量一流、特色鮮明的國家中等職業教育改革發展示範學校，為構建渝東南教育中心和打造武陵山教育高地，為黔江經濟社會發展和渝東南區域性中心城市建設作出更大的貢獻。
五大科室
電子技術科
本專業培養具備物理電子、光電子與微電子學領域內寬廣理論基礎、實驗能力和專業知識，能在該領域內從事各種電子材料、元器件、積體電路、乃至集成電子系統和光電子系統的設計、製造和相應的新產品、新技術、新工藝的研究、開發等方面工作的高級工程技術人才。
信息技術科
本專業主要培訓電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數值分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網路、高級語言、彙編語言、數據結構、作業系統、資料庫原理、編譯原理、圖形學、人工智慧、計算方法、離散數學、機率統計、線性代數以及算法設計與分析、人機互動、面向對象方法、計算機英語等。
數控技術科
數控技術是用數字信息對機械運動和工作過程進行控制的技術，數控裝備是以數控技術為代表的新技術對傳統製造產業和新興製造業的滲透形成的機電一體化產品，即所謂的數位化裝備，如數控工具機等。其技術涉及多個領域：(1)機械製造技術；(2)信息處理、加工、傳輸技術；(3)自動控制技術；(4)伺服驅動技術；(5)感測器技術；(6)軟體技術等。數控技術及裝備是發展新興高新技術產業和尖端工業的使能技術和最基本的裝備。世界各國信息產業、生物產業、航空、航天等國防工業廣泛採用數控技術，以提高製造能力和水平，提高對市場的適應能力和競爭能力。工業已開發國家還將數控技術及數控裝備列為國家的戰略物資，不僅大力發展自己的數控技術及其產業，而且在"高精尖"數控關鍵技術和裝備方面對我國實行封鎖和限制政策。因此大力發展以數控技術為核心的先進制造技術已成為世界各已開發國家加速經濟發展、提高綜合國力和國家地位的重要途徑。
汽修技術科
本專業面向“汽車後市場”的汽車檢測和汽車售後服務一體化企業，以及與汽車檢測有關的職業領域的生產、服務、管理一線崗位，培養適應汽車檢測、診斷第一線需要，並具有良好的綜合職業能力，掌握一定的專業理論知識、具有較強的實踐能力，能順利進入“汽車後市場”相應職業崗位就業，能從事機動車維護、修理、檢測技術使用與管理、業務管理等職業的高素質技能型管理及套用人才。
綜合科
教學繁多，有舞蹈、園林設計、財會等多種學校項目，都是為了全面貫徹社會所需。。
