鄭世鈞[河北師範大學原副校長]

鄭世鈞[河北師範大學原副校長]
鄭世鈞[河北師範大學原副校長]
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1945年3月13日生,籍貫北京市,中共黨員、九三學社社員。原任河北師範大學副校長、教授,中科院研究生院、化學所博士生導師。 1968年畢業於北京大學化學系,1968-1978年在大興安嶺林區鍛鍊、工作。1978-1981年在北京師範大學師從劉若莊院士攻讀量子化學研究生並獲理學碩士。1983年到河北師範學院、河北師範大學工作至今,先後任化學系系主任、校長助理。1987-1999年期間先後三次赴日本分子科學研究所、京都大學學術訪問。

簡介

現任九三學社中央委員、河北省副主委、石家莊市主委、河北省政協常委、石家莊市政協副主席

人物生平

鄭世鈞

鄭世鈞[河北師範大學原副校長] 鄭世鈞[河北師範大學原副校長]

先後在中國科學、化學學報等國內外重要理論化學刊物發表論文近200篇。先後主持和承擔國家和省自然科學基金項目10餘項。多次獲得省部級科技進步獎。先後獲得“全國優秀教師”、“河北省有突出貢獻的中青年專家”、“政府特殊津貼”、“省管優秀專家”等。

1999年被任命為河北師範大學副校長,分管學生、設備、職業教育、體育、附屬學校工作併兼任河北師範大學匯華學院董事長。

用知識改變命運

鄭世鈞1968年畢業於北京大學化學系,1978年北京師範大學量子化學攻讀碩士學位,從師於我國著名量子化學家劉若莊院士,1981年取得碩士學位並留校任教;1983年應邀到河北師院化學系任教。

大學畢業時,正值文革期間,鄭世鈞被“分配”到大興安嶺林區從事勞動鍛鍊,一乾就是十多年。冰雪嚴寒鍛鍊了他堅忍不拔的性格,艱苦環境磨鍊了他一生勇往直前的意志。在那裡由於他出色的表現,三次被評為加格達奇區(市)勞動模範。文革期間,他在北大結識了周培源先生(時任北大副校長,後任九三學社中央主席),先生的廣博學識、卓越人品深深感召著他。1975年鄭世鈞在大興安嶺時收到周先生的來信,在信中周先生鼓勵他不懈努力,鞭策著他自強不息,看了周先生的來信,鄭世鈞相信“天生我材必有用”,自己終有報效國家的機會。1978年鄭世鈞以優異的成績考取我國文革後首批研究生,在周先生的感召下於1983年加入九三學社。

早在1962年至1968年的大學學習期間,鄭世鈞教授還擔任了留學生輔導員,當時北大留學生辦公室主任董邊(田家英愛人)是一位老革命,她對鄭世鈞給予肯定和關愛,讓他擔任留學生辦公室的文體部長,董邊的為人和對事業的忠誠深深地影響了這位年輕人,不斷激勵著他盡善盡美地完成工作,他輔導的阿爾巴尼亞留學生塔歇爾·埃里基在上世紀90年代擔任駐華大使。

科學研究結碩果

多年來鄭世鈞潛心於量子化學的科研和教學工作,主持量子化學研究室工作,從80年代末就與中科院化學所、國家重點實驗室密切合作,2001年受聘為中科院研究生院博士生導師。他孜孜不倦地鑽研專業知識,憑藉著紮實的功底以及積極進取的科學態度,在氫鍵結構、催化機理、瞬變物種、電子能譜、反應過程等方面的量子化學研究和電子密度拓撲學方面的研究取得了在國內外有一定影響的成果。自1981年以來他先後在《中國科學》、《科學通報》、《化學學報》、J.Chem.Phys、Chem.Phys.Letter、J.Euro.Chem、Theo.Chem等國內外重要理論化學刊物上發表論文近200篇,其中大部分被SCI引錄。並先後參編了《量子化學基礎》和《計算機在化學中的套用》等著作。他主持設計和編制的GTA——91量子拓撲程式被收錄在量子化學程式中心(QCPE)收錄,該中心給他的來函說:“這是收錄的第一個來自中華人民共和國作者的量化程式”。國際著名理論化學家、世界理論化學家協會(WATOC)主席Czimidia教授這樣評價他所取得的成就:“可能開闢一條化學反應分類的新途徑”,量子拓撲學創始人Bader教授對鄭世鈞的工作給與了高度評價,認為這將對量子拓撲學的發展產生重要影響。1987年鄭世鈞應國際著名量子化學家Morokuma教授之邀赴日本分子科學研究所進行了為期4個月學術訪問。1993年受國家教委派遣做為高級訪問學者赴日本京都大學從師國際著名量子化學家Nakatsuji教授,科研進修半年。1998年再次應Nakatsuji教授的邀請在京都大學進行學術訪問。

鄭世鈞先後主持過十餘項國家、河北省自然科學基金項目,6次獲得河北省教育廳科研成果一等獎,5次獲得河北省科技進步三等獎,作為參加者的項目獲得國家教委科技成果二等獎和中科院自然科學成果二等獎。所主持的一個教學研究項目獲得國家級教學成果獎,1987年獲得“河北省有突出貢獻的中青年專家”,1990年獲得“全國優秀教師”稱號,1991年獲得曾憲梓獎和國務院政府津貼,1994年被遴選為“省管優秀專家”。

在擁有了眾多頭銜和榮譽後,鄭世鈞更願意別人稱他為“老師”,作為一名教師,他經常說,教師不僅是知識的傳授者,還要以其言傳身教教育學生健康成長。鄭世鈞所領導研究室十幾年來共培養了20餘名碩士生,他們畢業後大都在國內外重點大學、科研機構攻讀博士學位,並相繼在國內外嶄露頭角,成為理論化學界的骨幹力量。

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