學校概況
1938年，國民黨時期如皋縣的領導薛承宗（如東縣縣長）在抗戰時期創辦邱升中學，以紀念抗倭名將邱升。已發展成為省內外知名的品牌學校。幾年來，學校連年被評為“如東縣社會力量辦學先進單位”、“如東縣教學管理先進單位”。特別是2006年以來，如東縣相繼在行知園舉辦了“課改教學開放周”和“如東縣中國小管理邱升中學現場會”，全市近2000名教師到校學習和觀摩。《民辦教育參考》、《教育時報》及“國家新聞出版總暑網”都以大篇幅報導了行知園的管理和教學。已經畢業的3屆學生，在全市中招排序中，都取得了綜合第一的好成績。2007年春季以來，省內外到校學習的學校，已達近200所，到校學習的教師已超過3000人次。
學校特色
校園一角綠色校園：300多畝的校園，四季花草樹木；100多畝的活動場地，多種活動器材；遠離鬧市喧囂，規避不良干擾；是一個讀書、健身、養性、生活的好地方。
平安校園：學校從習慣教育（生活習慣、行為習慣、學習習慣），文明教育，尊重和關愛教育入手，把30類校園安全隱患納入各種活動中進行“精細化”管理，培養學生的安全意識和安全行為。連續5年，實現了校園安全零事故。
健康校園：學校從滿足學生的生理心理需要和個性特長發展方面出發，除開好“三課二操”外，還開設了每天一節活動課等各種健康的活動，據檢查統計，行知園學生的身高體重等體質標準都能達到A級。
課改校園：學校堅持課改理念，開設“閱讀課”“活動課”“新聞聯播課”“自我教育課”等校本課程；用“自主學習，合作學習”方式最佳化課堂教學，教師能用課改的方法教，學生能用課改的方法學；學生動，課堂活，效果好，學生的優質思維能力，動手實踐能力和學科學習能力都能得到大幅度的提高。
