選擇性複述

選擇性複述(selective rehearsa1)
它是Bjork(1982)和MacLeod(1989)提出的，我國學者陳曦(1999)又進一步完善了這一理論。該理論認為記憶差異的產生是因為被試在實驗中對記憶項目進行了複述，而對遺忘項目卻沒有複述，即當記憶指示符出現時，被試會對剛才呈現過的項目進行了有意的複述，而當遺忘指示符出現時，卻不會去複述，這就使記憶項目的編碼比遺忘項目更加精細，有選擇性複述是造成這一差異的原因。根據這一理論，如果讓被試去記住一個項目，也就是開始精細加工該項目；如果讓被試去遺忘一個項目，精細加工立即停止。正如Wetzel(1975)所提出的，指示符可能停止或更精細地加工該項目。