內容簡介
《進出口貿易實驗教程》內容簡介：實驗教學是學生將理論知識有效運用到社會實踐的橋樑，是鞏固、貫通、創新所學知識的重要手段。實驗教學的理論基礎來源於建構主義。建構主義學習理論是對傳統學習理論的修正和拓展，並對現代教育教學理念的更新以及高等財經類專業教學模式的改革和創新產生積極的影響。建構主義理論強調在真實的情景中建構知識意義，即為學習者建構意義創造必要的學習環境和條件，讓學習者步入真實的環境中去感受和體驗，從而學會解決實際問題，提高學習者的動手能力和創新思維能力。
圖書目錄
基礎工具
第1章 進出口貿易實驗平台簡介
1．1 學生管理
1．2 貿易環境的設定
1．3 信息管理
1．4 系統參數的設定
1．5 實習考評與成績分析
1．6 進出口商及工廠操作頁面簡介
1．7 出口地銀行和進口地銀行操作畫面簡介
第2章 進出口貿易基本流程
2．1 認識與簽約(步驟1～4)
2．2 進口商申請開立信用證(步驟5～9)
2．3 出口商備貨裝運(步驟10～25)
2．4 結匯與索償(步驟26～34)
2．5 進口商提貨(步驟35～43)
2．6 托收方式下的進出口貿易流程
2．7 匯付方式下的進出口貿易流程
基礎實驗
第3章 實驗一進出口貿易案例分析
3．1 實驗目的
3．2 實驗準備
3．3 實驗內容
3．4 實驗步驟
3．5 實驗報告填寫要求
3．6 實驗總結
第4章 實驗二外貿交易的準備工作
4．1 實驗目的
4．2 實驗準備
4．3 實驗內容
4．4 實驗步驟
4．5 實驗報告填寫要求
4．6 實驗總結
第5章 實驗三磋商談判
5．1 實驗目的
5．2 實驗準備
5．3 實驗內容
5．4 實驗步驟
5．5 實驗報告填寫要求
5．6 實驗總結
第6章 實驗四契約訂立與製作
6．1 實驗目的
6．2 實驗準備
6．3 實驗內容
6．4 實驗步驟
6．5 實驗報告填寫要求
6．6 實驗總結
第7章 實驗五信用證的開立、審核與修改
7．1 實驗目的
7．2 實驗準備
7．3 實驗內容
7．4 實驗步驟
7．5 實驗報告填寫要求
7．6 實驗總結
第8章 實驗六商業單據的製作
8．1 實驗目的
8．2 實驗準備
8．3 實驗內容
8．4 實驗步驟
8．5 實驗報告填寫要求
8．6 實驗總結
第9章 實驗七備貨與租船
9．1 實驗目的
9．2 實驗準備
9．3 實驗內容
9．4 實驗步驟
9．5 實驗報告填寫要求
9．6 實驗總結
第10章 實驗八報檢與投保
10．1 實驗目的
10．2 實驗準備
10．3 實驗內容
10．4．實驗步驟
10．5 實驗報告填寫要求
10．6 實驗總結
第11章 實驗九報關
11．1 實驗目的
11．2 實驗準備
11．3 實驗內容
11．4．實驗步驟
11．5 實驗報告填寫要求
11．6 實驗總結
第12章 實驗十議付單據的製作
12．1 實驗目的
12．2 實驗準備
12．3 實驗內容
12．4 實驗步驟
12．5 實驗報告填寫要求
12．6 實驗總結
第13章 實驗十一結匯
13．1 實驗目的
13．2 實驗準備
13．3 實驗內容
13．4 實驗步驟
13．5 實驗報告填寫要求
13．6 實驗總結
第14章 實驗十二核銷、退稅與索賠
14．1 實驗目的
14．2 實驗準備
14．3 實驗內容
14．4．實驗步驟
14．5 實驗報告填寫要求
14．6 實驗總結
第15章 實驗十三進口商善後操作
15．1 實驗目的
15．2 實驗準備
15．3 實驗內容
15．4 實驗步驟
15．5 實驗報告填寫要求
15．6 實驗總結
綜合套用
第16章 實訓一綜合模擬
16．1 實驗目的
16．2 實驗準備
16．3 實驗內容
16．4 實驗步驟
16．5 實驗報告填寫要求
16．6 實驗總結
第17章 實訓二綜合模擬
17．1 實驗目的
17．2 實驗準備
17．3 實驗內容
17．4 實驗步驟
17．5 實驗報告填寫要求
17．6 實驗總結
第18章 實訓三綜合模擬
18．1 實驗目的
18．2 實驗準備
18．3 實驗內容
18．4 實驗步驟
18．5 實驗報告填寫要求
18．6 實驗總結
第19章 實訓四綜合模擬
19．1 實驗目的
19．2 實驗準備
19．3 實驗內容
19．4 實驗步驟
19．5 實驗報告填寫要求
19．6 實驗總結
後記
參考文獻
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