內容簡介
如何整理思考?
將資訊抽象化,提高知識的品質
利用剪報、筆記、卡片做整理
利用“積讀法”,鎖定主題集中一次閱讀
思考時,有任何想法都先寫下來
一旦開始寫就不要停下來
記下來的點子,讓它沉睡一段時間再回頭看
朗讀筆記的內容
將筆記內容重新整理在“超筆記本”上
將不必要的資訊遺忘 如何鍛鏈獨立思考?
時常和不同背景的人交流
多讚美自己和他人
從生活的現實中建立思考的基礎
探索未知,積極閱讀“看不懂”的書
作者簡介
外山滋比古 御茶水女子大學榮譽教授。日本知名英國文學家、語言學家、隨筆作家。 1923年出生。東京文理科大學(今筑波大學)英文系畢業,以論文《修辭的後像》獲得文學博士學位。主要研究為英國文學,發表過多篇研究論文,研究領域橫跨語言學、語意學、修辭學和新聞學等。任教於東京教育大學、御茶水女子大學。 他的作品被收錄在日本中學的國文教科書,也經常作為升學考試的試題,為日本家喻戶曉的作家。
目錄
Part 1 獨立思考,一生受用
你是“滑翔機人”,還是“飛機人”
“衣來伸手,飯來張口”的受教模式
為什麼有那么多“夜貓子”
Part 2 思考的醞釀過程
頭腦中的釀造廠
睡一覺,再想想
思考是有技巧地調酒
知識需要編輯力
創作的催化劑
類比法是解答未知問題的良方
靈感常常來自偶然
Part 3 思考如何去蕪存菁?
提升信息的層次
收集資訊,要當機立斷
收集資料的訣竅
“積讀法”創造集中閱讀的驚人效果
存放靈感的好地方
靈感轉移
Part 4 思考的整理和遺忘
大腦里的知識需要整理
有效遺忘的方法
思考的整理,就是有技巧地遺忘
經過捨棄,知識的力量倍增
動筆寫也是一種整理
用最少的字歸納自己的想法
自信和讚美能讓思考更活躍
Part 5 思考的表達與激盪
聲音擁有思考力
交流是一種思想刺激
思想也要避免近親繁殖
行止坐臥間的靈光一閃
從生活中歸納書本上沒有的知識
諺語是思考整理後的精華
Part 6 思考的進階
思考從現實生活開始
學會高層次的閱讀
思維的發散與聚合
缺乏思考,人腦不如電腦
後記