內容簡介
《跨進學習社會的重要支柱:中國繼續教育的發展》力圖系統展現研究制定《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》（簡稱《教育規劃綱要》）進程中關於“繼續教育專題”調研的重要成果。全書立足於建設中國特色終身學習體系和學習型社會的高度，全面總結經驗，剖析問題，預測需求，借鑑國外經驗，深入闡述我國加快發展繼續教育的重要性、緊迫性，提出了發展我國繼續教育的一系列戰略思考和重大政策舉措的建議，為《教育規劃綱要》的制定提供了重要依據。《跨進學習社會的重要支柱:中國繼續教育的發展》對我國繼續教育的研究與實踐具有重要的學術價值，是我國教育領域和社會各界學習、實踐《教育規劃綱要》，搞好繼續教育、推進學習型社會建設的重要參考讀物；境外同行從中也可了解我國發展繼續教育和建設學習型社會的許多重要信息。
圖書目錄
第一章 總論
第二章 我國繼續教育發展的歷程
第三章 加快發展繼續教育的重人戰略意義
第四章 我國社會相關領域繼續教育的發展
第一節 農村從業人員繼續教育的發展
第二節 機械行業從業人員繼續教育的發展
第三節 繼續醫學教育的現狀及發展趨勢
第四節 金融行業專門人才和管理人員繼續教育的發展
第五節 中國小教師繼續教育的發展
第六節 國家公務員繼續教育的發展
第五章 學校、企業和社會組織開展的繼續教育
第一節 行業、企業開展繼續教育的現狀、經驗與對策
第二節 高等學校開展的繼續教育
第三節 中等職業學校開展的繼續教育
第四節 農業廣播電視學校系統開展的繼續教育
第五節 高等教育自學考試在繼續教育中的作用及展望
第六節 民辦培訓機構開展的繼續教育
第六章 信息技術和現代遠程教育在繼續教育中的作用
第一節 信息技術對繼續教育事業的促進
第二節 廣播電視大學開展的繼續教育與發展趨勢_
第三節 上海市數位化和信息化繼續教育資源庫建設
第七章 學習型組織和社區教育的發展
第一節 社區教育和學習型組織的發展
第二節 北京學習型城市建設中的繼續教育
第三節上海社區教育網路建設中的繼續教育
第四節 江淮汽車廠建設學習型企業案例——以學習型組織建設提升企業的系統創新能力
第八章 世界繼續教育的發展趨勢
第一節 繼續教育政策的國際比較——終身學習的視角
第二節 繼續教育的多元化投入機制
第三節 北歐三國的繼續教育
第九章 我國繼續教育發展的制度創新
第一節 促進繼續教育發展的政策思考
第二節 構建人才培養“立交橋”的推進思路
第三節 職業資格證書制度在繼續教育制度建設中的作用
第四節 上海市創建“學分銀行”的思考與實踐
第五節 北京大學面向外來務工人員舉辦平民學校的實踐
後記
