跨國學位項目的質量保障

內容介紹

《跨國學位項目的質量保障》分四部分分別論述全球化背景下的跨國學位項目在世界各國的發展動態以及類型；中國跨國高等教育的發展歷程以及政策的演變；中國跨國學位項目的現狀與問題等；英國、澳大利亞以及美國跨國學位項目輸出型國家的質量保障體系。從20世紀80年代開始，在高等教育全球化、市場化以及信息技術的影響下，出現了一種以教育機構、教育項目的流動為特徵的跨國高等教育，跨國學位項目（transnational degree program）是其主要類型之一。跨國學位項目指的是項目輸出大學和境外（輸入國）教育機構合作，在境外運作的學位項目。在跨國學位項目求學的學生不必離開祖國就有可能獲得項目輸出大學的學位（外國學位）。近年來，這一類具有濃厚商業色彩的跨國高等教育得到快速發展，如何保障其質量成為社會各界廣泛關注的問題。各國如何開展跨國學位項目的質量保障？有哪些好的做法？存在哪些問題？學生們如何看待跨國學位項目？如何在把握世界高等教育質量保障基本發展趨勢的基礎上，進一步完善我國現有跨國學位項目質量保障體系？《跨國學位項目的質量保障》將對這一系列問題進行剖析和解答。