個人經歷
曾任天津市漢沽區民革支部（直屬）副主任，漢沽區第七至十屆政協委員。被和平區教委聘為統戰理論研究員，被和平區政府聘為特約教育督導員。1961年考入天津師範學院漢語言文學系學習。1965年畢業後被分配到漢沽區任教，1973年起擔任教研組長工作，1978年他所帶的漢沽一中語文組被評為區級先進集體，1996年調入天津市十七中學任教至今，繼任語文組組長，所帶的語文組被評為1998年度和平區先進教研組。
所獲成就
他自參加工作至今，一直以強烈的事業心和政治責任感，工作在教學第一線，忠誠黨的教育事業，熱愛學生，熱愛本職工作，努力鑽研業務，積極投身於教育改革並大膽實踐。所撰寫的《記敘文訓練序列》、《創設情境、激發興趣》、《橫向思維拓開思路》、《高中語文第五冊第一單元單元教學設計》等論文，分別獲科研論文二等獎和教學論文一、二等獎。他還熱心幫助青年教師，1992年他所指導的青年教師做課獲天津市第一屆"希望杯"等獎。並錄像作為資料保存。1998年所指導的青年教師做課獲和平區多媒體教學比賽一等獎，他被評為和平區中學現代化教育技術能手區級優秀指導教師。1998年教師節被評為校級優秀教師。他不僅做好本職工作。還熱心社會活動。作為政協委員。積極參政議政，積極參與社會調查。所寫的《減輕學生負擔、加強德育工作》等調研報告和政協提案，曾獲優秀提案獎和民革市委會及漢沽區政協頒發的優秀調研報告獎；《不圖虛名、不辱使命、不負重望》被收入1998年《和平教育叢書》"風雨同舟"卷，多次受到民革和平區委和民革市委的表彰。
