趙緒昌:趙緒昌:四川達州市人，中學高級特級教師，省學術技術帶頭人，國務院 -百科知識中文網

持省以上課題研究5項，發表論文487篇，31篇被人民大學複印索引，36篇獲省以上獎勵。主、參編的國家教育部課題：義務教育教學目標與評價叢書等11部被廣泛使用；《試論數學教學應揭示思維活動的過程》等論文參與國際數學教育大會、國際數學家大會衛星會議等交流，其思維方法與目前的世界數學課程改革之理念相一致，並獲省府普教成果一等獎1項、省教育廳科研成果獎2項、市政府科研成果6項。指導了33項教改課題獲省市縣科研成果獎，指導教師參加省以上賽課獲一等獎，參加了全國數學邀請賽命題，參與並負責實驗、修改了聯合國兒基會與國家教委九年義務教育全日制國小數學學習標準，1999、2001年分獲全國第4屆蘇步青數學教育提名獎。農村中學數學揭示思維活動過程創、探、用、結課題研究，形成了切實可行的創設情境、提出問題、自主探索、合作交流、靈活套用、遷移創新、反饋評價、形成結論的教學模式。