趙漢英

1993年到加拿大莫哈克學院學習教學管理、課程開發及影像學教學。 1998年晉升為高級講師、學科帶頭人，2004轉評為副教授，2006年晉升為教授。 2007年，由其主持的《醫學影像診斷學》課程被評為省級Ⅰ類精品課程。

趙漢英, 男, 1958年2月出生， 1970年9月至1974年7月就讀於洱源二中國中和高中，接受了學校優秀教師的培育和良好校風的薰陶。以後又就讀於省衛生學校、天津醫學院等學校，獲學士學位，1998年、2005年分別在雲南師範大學行政管理研究生班和北京師範大學教育經濟與管理研究生班學習，獲研究生學歷。1993年到加拿大莫哈克學院學習教學管理、課程開發及影像學教學。1998年晉升為高級講師、學科帶頭人，2004轉評為副教授，2006年晉升為教授。現任雲南醫學高等專科學校常務副校長、中華醫學會雲南分會理事、中華預防醫學會教育分會理事、衛生科技教育協會理事、全國醫學影像教育研究會副主任委員、國家級核心期刊《衛生職業教育》編委、衛生部中職教教材評審委員會委員。曾擔任衛生部衛生中等職業教育指導委員會委員，五華區人大代表。2001年榮獲“雲南省師德標兵”稱號，2008年被評為“雲南省高校教學名師’。
趙漢英同志吸收國內外優秀的學校管理和教學管理成果，始終按學校的辦學指導思想和人才培養目標積極開展學校教育教學工作，傾心於教學隊伍建設，努力培養學科帶頭人以及骨幹教師，認真指導和幫助中青年教師不斷提高授課水平，為學校形成學科合理教學梯隊做出了重要貢獻。他不斷加強學科建設、專業建設和課程建設，形成了特色鮮明的專業和課程框架。同時，充分利用現代化教學手段，狠抓校園網路系統建設，推進了學校的現代化教學與管理並且成績顯著。他為雲南醫專教育教學質量始終處於領先水平任勞任怨地工作。
趙漢英講授的醫學課程包括《X線診斷學》、《X線技術學》、《CT診斷學》、《內科護理》、《內科學》等，也講授部分社會科學課程。他具有堅實的理論基礎和豐富的實踐經驗，注重學生綜合素質和能力培養，教學效果突出，學生評價始終優秀，在同行業中有較大影響。2007年，由其主持的《醫學影像診斷學》課程被評為省級Ⅰ類精品課程。趙漢英同志積極開展科學研究工作，學術造詣高。1998年以來，多次主持校際間，跨省區及校際教學研討。1998年至2001年參加教育部學生德育子課題研究工作，1999年至2002年主持完成全國中職醫學影像、口腔專業課程改革，在國內外重要學術刊物上發表10餘篇研究論文。2002年主持編寫醫學影像專業教學計畫及大綱；由其主編、人民衛生出版社出版的衛生部規劃教材《醫學影像診斷學》、《醫學影像專業學習指導與習題集》及高等教育出版社出版的《醫學影像技術學》一直在全國使用並獲得較高評價。此外，還參編了《正常人體功能》、《醫學影像診斷學》等多部教材。