師資隊伍
學院現有在冊教職工68人，其中專任教師51人，具有博士學位20人，占39.2%，碩士學位21人，占41.2%。在職稱結構上，高級職稱28人，占54.9%，中級職稱23人,占45.1%。擁有教育部高等學校生物科學與工程教學指導委員會委員1人，多人先後獲得“全國師德先進個人”、國務院政府特殊津貼、省管專家、省級教學名師、“省五四青年獎章”、“省青年科技獎”、“省優秀青年科技工作者”、“省優秀教師”和“省優秀黨務工作者”等光榮稱號，生物技術核心課程教學團隊獲校級優秀教學團隊。
專業學科
學院設有植物學1個省級重點學科，1個國家級本科示範專業(生物科學)，1個省級本科示範性專業(生物技術)。6個專業可招收培養碩士生，1個專業可招收培養教育碩士；3個專業可招收本科生，2個專業可招收高職生，1個專業可招生自考學生，3個專業可招生函授、業餘學生。在校本科生600人，高職專科生191人，碩士研究生104人。
辦學資源
學院現有8000多平方米的教學科研用房和1500多萬元的現代生物學實驗儀器設備，學院資產近2000萬元。擁有3個省級評估合格實驗室(生物科學基礎實驗室，生物技術基礎實驗室和生物工程專業實驗室)，2個校級重點實驗室(分子生物學和植物遺傳育種實驗室)。近五年來，先後主持國家自然科學基金、教育部新世紀人才計畫等國家、省部級科研項目60餘項，發表SCI、核心期刊論文100餘篇，獲省部級獎10項，年均科研經費200餘萬元。
學院的出路在市場、生命在特色、活力在機制、建設在人才、發展在拼搏。瞄準學術前沿，倡導學術優先，打造一流學科，強調合作精神，努力培養基礎紮實、綜合素質高、實踐能力強、具有創新精神的生命科學研究領域高級專門人才，實現學院跨越式發展。
歷史沿革
辦學目標
建設集師範、理學和工學為一體的複合型人才培養基地，培養寬口徑、厚基礎、高素質、強能力的生命科學領域專門人才；瞄準學術前沿，突出地方特色，打造一流學科，建設省內一流、國內知名、部分學科具有國際影響力的教學研究型學院。
辦學定位
穩定本科教育，大力發展研究生教育，以學科建設為龍頭，以師資隊伍建設為重點，以學術研究為依託，以服務地方經濟為載體，實現人才培養多元化和產學研有機結合。
一、師範之基 教學之本——歷史沿革
1956年在魚類學家、貴陽師範學院副院長顧光中教授提議下創辦生物科，借用貴州農學院的教師、校舍和設備，在農學院上課。1957年搬遷回貴陽師範學院。
1958年8月生物科轉為生物系。
1991年設立貴州師範大學生物研究所。
1994年生物系更名為生物科學技術系。
2003年7月，學校進行教學科研組織機構調整，撤銷生物研究所，生物科學技術系重新組合，在生物技術專業基礎上組建生物技術與工程學院，生物科學專業調整到地理與生物科學學院。
2008年8月，學校再次進行組織機構調整，撤消生物技術與工程學院、地理與生物科學學院，整合生物學相關專業，組建生命科學學院。
學院領導
翁慶北 院 長
全面主持學院行政工作，負責學院學科建設、實驗教學中心、人才引進及發展等工作。
龔寧 副院長
負責研究生招生和培養等工作
陳慶富 副院長
兼植物遺傳育種研究所所長
余天華 副院長
負責本科生教學管理、課程建設等工作
學院黨委領導
曾憲林 黨委書記
主持分黨委的全面工作。參與學院重大事項的決策。負責黨建、思想政治工作、幹部的教育和管理。指導工會和分團委工作。
陳 椽 黨委副書記
主管學生思想政治教育工作。組織班主任、輔導員開展學生日常管理工作。指導分團委、學生會、研究生會、學生社團組織工作。
專業設定
生物科學專業（師範、本科、學制四年、理工類）
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，具有生物科學的基本理論、基礎知識和較強的實驗技能的中等學校生物科學教師、教學研究人員和其他教育工作者。
主要課程：植物學、動物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、微生物學、生態學、無機及分析化學、有機化學、高等數學、生物統計學、環境生物技術、專業英語等四十餘門。
就業方向：在高等學校、中學、中專等從事生物學及相關專業課程的教學和實驗工作，也可到科研、環保、衛生防疫、動植物檢疫、食品加工及檢測等單位從事專業技術及管理工作。
生物技術專業（非師範、本科、學制四年、理工類）
培養目標：本專業是側重理科，兼顧理工結合的複合型專業。著重培養學生掌握生命科學基本理論，熟練套用生物技術原理，成為生物技術及其相關領域的技術型、推廣型、創新型、管理型的優秀人才。
主要課程：普通生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、微生物學、分子生物學、基因工程、酶工作、發酵工程、細胞工程、生物信息學、生物工程下游技術、中藥現代化、環境工程、無機及分析化學、有機化學、高等數學、生物統計學、環境生物技術、生物製藥、農業生物技術、生物工藝學、生物技術產業法規、專業英語等四十餘門。
就業方向：能在生物製藥、園林、園藝、種苗、植物所、化工、酒業、食品、林產、農技等企業單位從事相關技術的設計、生產管理、新產品研發、市場行銷等工作，還能在醫藥、環保、海關、檢疫、工商、學校和行政部門從事管理、教育等工作，或在科研單位、高等學校從事科學研究和教學工作。
生物工程專業（非師範、本科、學制四年、理工類）
培養目標：本專業是側重工科，工、理、管相結合的複合型專業。著重培養具有生命科學的基本知識、掌握生物技術及其產業化的科學原理、工藝技術過程和工程設計等基本理論、基本技能、能在生物技術與工程領域從事設計、生產、管理核心技術研究、新產品開發的工程技術人員。
主要課程：高等數學、物理學、計算機基礎、無機與分析化學、有機化學和物理化學、普通生物學、生物化學、微生物學、化工原理、工程製圖、細胞生物學、分子生物學、發酵工程、生物物質分離工程、生化工程設備、基因工程、細胞工程、蛋白質工程（酶工程）、生物工藝學、生物信息學等四十餘門課程。
就業方向：可在生化製劑、製藥、日用化學、啤酒、製糖、造紙、食品、菸草等企業從事相關工藝的研究、設計、生產管理、技術研究、產品開發、市場行銷等工作，也可在環保、商檢、海關、工商、稅務和政府管理部門從事監督管理工作，或在教學科研單位從事教學科研工作。
學科建設
貴州師範大學生命科學學院植物學碩士點性屬省級重點學科，本學科於1989年掛靠自然地理碩士點招收了孢子植物學方向研究生2人，1996年至2000年先後以生態地植物學、植物地理學、生物岩溶學、環境植物學等方向合招研究生13人。2000年12月獲碩士授予點，2002年9月獲省級重點學科，並於同年開始獨立招生。迄今為止，共招收碩士研究生129人，其中，在讀研究生70人。植物學一直是貴州師範大學生命科學發展的主要方向之一。生命科學的發展在貴州師範大學有著悠久的歷史。1941年貴陽師範學院(貴州師範大學前身)創辦時，就開設了生物學方面的課程。1956年正式設定生物系，成為貴州省第一個培養生物學專門人才的單位。改革開放以來，貴州師範大學生命科學取得了飛速發展。
長期以來，植物學學科針對貴州生物多樣性豐富的特點，率先在貴州省內開展了植被學、植物地理學、孢子植物學、植物生態學、植物分類學等方面的系統研究，為貴州省國民經濟建設做出了重要貢獻。
近5年來，該學科發展迅速，在基礎研究、套用基礎研究和套用研究等各個方面均取得了令人矚目的成績，學術地位處於省內領先水平，一些成果達到國內國際先進水平。獲國家自然科學基金15項，國際合作項目7項, 國家科技支撐計畫項目3項，國家“十一五”科技攻關項目2項，教育部新世紀優秀人才支持計畫項目4項，教育部青年骨幹教師科研基金5項，貴州省科技攻關項目3項，貴州省中藥現代化專項6項，貴州省優秀科教人才省長基金10項，貴州省科技基金13項，貴州省教育廳科研基金6項。此外，還承擔了政府各部門和企業的科研項目50餘項。出版學術專著13部，發表學術論文601 篇，其中，核心期刊論文356 篇，SCI收錄22 篇,EI收錄3 篇。獲省部級科研獎勵12項，共申請國家專利21項，獲準15 項，實現經濟效益610萬元。
