學術研究
《轉軌時期中國低收入親職教育投資分析》
書 名: 轉軌時期中國低收入親職教育投資分析
出版社： 中國金融出版社
出版時間： 2009年03月
ISBN: 9787504949417
開本： 16開
定價: 28.00 元
《轉軌時期中國低收入親職教育投資分析》講述了中國處於特定的轉軌時期，在教育領域，由居民家庭承擔的教育成本迅速上升，導致一些低收入家庭“因學致貧”，這是一種暫時貧困，一旦學生畢業之後所獲得的工資不足以補償前期所支付的各種成本，那么低收入家庭的暫時貧困就會長期化。經濟學中的人力資本理論一直強調教育對提高個人收入的積極作用，而《轉軌時期中國低收入親職教育投資分析》的分析間接地表明，教育對個人收入提高發揮作用是有條件的，如果沒有良好的政府政策和市場環境，教育甚至會在一定程度上強化已有的貧富差距。
《轉軌時期中國低收入親職教育投資分析》的特色在於，作者試圖綜合運用現代經濟學的人力資本理論和信號理論，從不同視角對“教育致貧”現象進行解釋。
《高等教育擴張與教育投資過度》
——發表在《財經問題研究》高等教育擴張與教育投資過度：基於信號理論的視角
摘 要:中國20世紀末開始的高校擴招,其實質是以招生人數增長為主要表現形式的高等教育擴張,從持續的時間和規模來看,這次擴張在世界各國中是比較罕見的。這既符合高等教育模式發展變化的國際潮流,也是經濟發展的必然要求。高校擴張的影響是私人教育費用的上漲和學習成本的下降。基於Spence的信號理論,本文的研究發現,在高等教育擴張之後,高能力者如果想繼續傳送文憑信號以使自己在勞動力市場上被識別的話,就必須在教育上做進一步的投資,而這種投資僅僅是為了實現勞動力市場上的分離均衡,並不會提高個體的勞動生產率。所以,高校擴張的後果是文憑信號的貶值以及對教育的過度投資,從經濟上看,這也是一種資源配置的無效率。
關鍵字:高等教育擴張;教育投資過度;信號理論
中圖分類號:G64;F830.592 文獻標識碼:A 文章編號:1000-176X(2009)09-0011-07《凹型收益率曲線與中等教育投資“瓶頸”分析》 ——發表在《中國勞動經濟學》
翻譯書目
書 名: 中級個體經濟學
作 者：（美）佩羅夫，谷宏偉，章愛民譯
出版社： 機械工業出版社
出版時間： 2009-6-1
ISBN: 9787111273721
開本： 16開
定價: 85.00元
