編輯推薦
本書旨在讓更多的人關注幼兒美術。用發散性的思維引導家長、老師等更多的群體如何讓幼兒更好的熱愛美術，更好的與美術相溶。愛孩子，想讓孩子看到世界更多的東西就要做好最基礎的引導工作。
內容簡介
本書開篇即闡明幼兒學習美術的重要性以及目前我國幼兒美術教育中出現的常見問題，接下來又從創造力、情感薰陶、遊戲等方面敘述了促進幼兒美術發展的有效措施，引導我們走進幼兒的美術世界，最後提出實質性建議，提倡幼兒美術區域活動走向本真，提倡鄉土文化走進美術課堂。
作者簡介
天躍小芽圖書工作室，專門從事幼兒教育圖書策劃、組稿工作。工作室擁有一批經驗豐富的幼教作者資源，成功策划過眾多備受一線幼教工作者需要和喜愛的圖書。已出版《幼稚園大班活動設計》《幼稚園中班活動設計》《幼稚園小班活動設計》等。
圖書目錄
第一章為什麼開展美術活動
第一節 美術活動有利於提升幼兒表現力
第二節 美術活動有利於提升幼兒動手能力
第三節 美術活動有利於激發幼兒的想像力和創造力
第四節 美術活動有利於實現探究、靈動共贏
第二章重拾幼兒的創造力
第一節 創造力的退化
第二節 如何讓美術培養幼兒的創造力
第三節 幼兒繪畫手段和材料的選擇應多樣化
第四節 探索新方法，讓創造力不斷發展
第五節 師幼對話，利於幼兒創造力培養
第六節 創設美的環境氛圍，陶冶情操
第三章情感薰陶引領幼兒創作
第一節 節日激發幼兒情感
第二節 新事物，新感受
第三節 靈活教育激發幼兒情感
第四節 情感體驗增強責任感
第五節 幼兒評價抒發創作情感
第四章在玩中體現美術教育
第一節 在玩中尋找美術教育素材
第二節 在玩中尋找美術教育價值
第三節 在玩中尋找美術的生活價值
第四節 在玩的過程中體現作品的價值
第五節 教學題材要技巧化
第五章走進孩子的“童畫”世界
第一節 在自然情境中萌發畫意
第二節 在多維線條中尋找亮點
第三節 在主題繪畫中大膽創作
第四節 在特色活動中學習和成長
第五節 特色活動——撕紙畫
第六節 特色活動——油水分離畫
第六章讓美術區域活動走向本真
第一節 給幼兒創設作畫環境
第二節 區域材料投放多層次
第三節 以幼兒的眼光來創設美術區域
第四節 發揮幼兒作畫主動性
第五節 活動中做幼兒的引導者
第六節 區域內容需符合幼兒年齡特點
第七節 美術融合音樂，啟發藝術潛質
第八節 讓美術成為孩子們的語言
第七章讓鄉土文化潤澤幼兒美術創意
第一節 園所環境融入鄉土風情
第二節 班級文化融入鄉土特色
第三節 作品體現鄉土文化的審美意蘊
第四節 在親近自然中描繪鄉土自然之美
第五節 在自然遊藝中創意
第六節 親近社會展現鄉土人文情懷
第七節 有效運用鄉土材料的創意重組
第八節 創意彩繪，挖掘自然材料的形態之美
•原始簡樸鄉土器具的利用
