內容簡介
理念篇——春城無處不飛花、興趣篇——春江水暖鴨先知、快樂篇——一樹春風千萬枝、實踐篇——紙上得來終覺淺、思考篇——關山初度路猶長等。
圖書目錄
理念篇——春城無處不飛花
讓學生快樂地學習
——屏東中學培養學生樂學品質的思考和實踐
興趣篇——春江水暖鴨先知
激發學習興趣提高教學實效
有趣的音樂遊戲快樂的教與學
論國中生歷史學習興趣的培養
快樂的開始
——課前口語訓練的探索
創設樂學情境激發高中生數學學習興趣
樂學要學愛學
——淺談美術學習興趣的激發
激趣樂學成功
——樂學藝術在英語教學中的運用
高中生詩歌學習興趣的激發與培養
用智慧點燃課堂
——談如何在新課標下創設數學課堂情境
淺談高中音樂鑑賞課的激趣教學
激發興趣是樂學的關鍵
巧設趣點開發學生創新潛能
提高學生對數學的興趣之我見
試談如何調動高中生學習英語的興趣
培養學習興趣享受數學學習
給學生一雙隱形的翅膀——興趣
打開學生創作靈感的大門
——音樂與生活教學探究
讓學生愛上化學
實踐激趣引導提高
——對語文活動課中師生角色作用的思考
搭起師生情感橋樑讓課堂情趣盎然
激發興趣擴大視野提高概括表達能力
——高中語文課前3分鐘的魅力
善導激趣引思精講
——課堂教學有效性探析
豐富教學內容激趣樂學
談如何增強國中英語課堂教學的趣味性
設計化學教學情境提高學生學習興趣
影響國中生數學學習興趣的原因及對策分析
快樂篇——一樹春風千萬枝
創設和諧氛圍構建樂學地理課堂
全程參與快樂學習
——探索新課程觀念下的高中語文學習
有效預設教學情境無聲播撒樂學種子
新課程教育目標下樂學策略研究
歷史課堂教學方式初探
現代教育信息技術是英語教學“得心應手”的法寶
樂學善教體驗成功
——樂學教育在國中英語教學中的實踐
為閱讀插上快樂的翅膀
——關於推廣中學生快樂閱讀活動的幾點探索
樂在其中
——也談數學課堂中的“樂學教育”
也說持續性評價興樂學促樂教
——化學教學中實施持續性評價的實踐與思考
快樂體育與陽光體育運動
讓學生享受化學學習的快樂
在希冀與神往中快樂地學習
實踐篇——紙上得來終覺淺
思考篇——關山初度路猶長
