讓學校改革卓有成效

內容介紹

《讓學校改革卓有成效——實質性變革的新型夥伴關係》由美國著名智庫之一布魯金斯學會組織出版，由保羅·希爾與詹姆斯·哈維主編，旨在為社會組織參與公立學校變革提供一種新的改革思路。
美國公立學校的變革非常艱難，而美國現行教育行政系統的障礙卻使得其改革進程更加步履維艱。在《讓學校改革卓有成效——實質性變革的新型夥伴關係》中，六位學者討論了地方社會組織在公立教育改革中的作用，即便在學區層次難以解決的難題，公立學校也可以在社會組織的幫助下突破重圍。本書提出，各類基金會和民間組織可以建立一些機構，比如新建學校的孵化機構、獨立的數據分析中心、負責招聘與培訓學校領導者的公私合作機構，還可以找到一些新的資助與管理學校設施的辦法。通過這些機構和方法，可以尋找到學校行政管理的缺陷、形成大膽的改革計畫、保證改革的順利實施。