讓孩子贏在起跑線
出 版 社： 吉林科學技術出版社
出版時間： 2009-1-1
字 數： 200000
頁 數： 192
開 本： 16開
紙 張： 膠版紙
I S B N ： 9787538439663
包 裝： 平裝
所屬分類： 圖書 >> 親職教育 >> 家教方法
定價：19.90
編輯推薦
中國優生科學協會倡導讀的，中國優生科學協會是國家最高級別學術團體。
對於孩子的成長來說，最重要的不是孩子的天賦，關鍵取決於孩子從出生到五六歲時的早期教育。
本書全方位的介紹了0-6歲孩子的培養方法，從呱呱墜地就應該對孩子進行智力、動作、感官、語言等方面的訓練，讓孩子的智商與情商全面提高，能力和潛力充分發揮。
內容簡介
日本心理學家多湖輝曾經說過：“在每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力，每個孩子都是天才，宇宙的潛能隱藏在每個孩子心中。”但為什麼大多數孩子都智力水平一般，上學後也是成績平平，最終也沒取得理想的成績考入大學。這說明孩子的潛能並沒有被充分的發掘出來，智力水平也沒有很好的被開發，致使孩子的潛能浪費。而孩子的潛能能否得到開發，關鍵是家長。有數據顯示，80％的成功人士是從接受良好親職教育啟發成長起來的。成功的孩子無一不是得到了家長的助推和培養——那正是他們成功的秘訣之一。
而在培養孩子的道路上，0～6歲時期的教育又尤為重要。德國教育學家卡爾·威特曾經說過：“對於孩於的成長來說，最重要的是教育而不是天賦!孩子最終成為天才還是庸才，不是由天賦的大小決定的，關鍵取決於從出生到五六歲時的教育。”
怎樣才能培養出一個聰明伶俐、活潑健康、獨立自主，且富有朝氣的優秀孩子，是這本書的宗旨所在。本書全方位地介紹了0～6歲孩子的培養方法，從孩子呱呱墜地就應該對他進行智力、動作、感官、語言訓練，讓孩子智力和潛力充分發揮。隨著孩子的成長，讓孩子養成良好的性格和行為習慣，這是使孩子成功必不可少的重要條件。興趣的培養更是家長不可忽略的重點，這是孩子能否健康全面發展的基礎。此外，家長還要注重孩子與人相處、交流能力的培養，這是孩子將來順利融入社會生活的必不可少的能力。總之，早教有助於孩子智力的開發和能力的發展，使孩子在最適當的時期學到應會的本領，從而開發孩子的潛能。衷心祝願每個孩子都能在家長的培養和教育下聰明、健康、快樂的成長，成為國之棟樑。
目錄
part 1 早教的重要意義，教育要從孩子抓起
早期教育的作用
早教有助於促進孩子大腦的發育和智力發展
早教有助於促進孩子潛力的開發
早教有助於孩子學習能力的培養
早教有助於培養孩子的語言能力
早期教育的特點與方法
早期教育要適度
從興趣出發，讓孩子主動地學習
注重家庭氛圍和教育環境
根據孩子的發育程度進行早教
正確認識胎教
誤區一：胎教對胎兒沒用
誤區二：胎教能培養神童
早期教育能使孩子更聰明
多和孩子說話
鼓勵孩子獨立思考
要讓孩子動腦筋想辦法
不要責罵孩子
在孩子玩的時候，不要立刻阻止孩子的“越軌”行為
良好的家庭環境有助於孩子
為孩子提供良好成長的大環境
為孩子樹立好成長的榜樣
為孩子創造良好的家庭氛圍
給孩子創造一個良好的學習環境
天才取決於後天的教育
早期教育和生長環境造就天才兒童
入學前的親職教育更重要
早期教育沒有固定的方法模式
重視孩子的個性
授之以魚不如授之以漁
早期教育要戒驕戒躁、鍥而不捨
告訴你的孩子“你真棒！”
及時鼓勵孩子不斷進步
鼓勵讓孩子快樂地學習
在孩子做錯事時鼓勵孩子
沒有教不好的孩子
家庭環境的影響
家長要教孩子學會做人
促進孩子素質全面發展
父母要有耐心和智慧陪孩子成長
給孩子自由和空間
給孩子一生的財富——自信
要相信自己的孩子
相信自己孩子的能力
相信孩子說的話
相信自己孩子是最優秀的
part 2 視覺和語言優先發民，開啟孩子智慧之門
part 3 習慣的養成，習慣決定孩子的命運
part 4 性格的培養，性格成就孩子的未來
part 5 情商和智商的培養，望子成龍下的成長期望
part 6 興趣的培養，興趣是最好的老師
part 7 社交能力的培養，不合群的孩子應該這樣做
part 8 做一個合格的父母，沒有畢業證的父母大學
書摘插圖
part 1 早教的重要意義，教育要從孩子抓起
教育研究表明，孩子從出生那一刻起，就對周圍環境進行探索，在動作、語言和認知方面有著驚人的發展潛力。所以，家長要重視對孩子的旱期教育，盡旱開發訓練孩子的各方面能力，不能錯過孩子智力和能力發展的關鍵時期。
NO.1 早期教育的作用
霍華德·加德納（Howard Gardnet）：世界著名發展和認知心理學家，“多元智慧型理論”創始人。現任美國哈佛大學教育研究生院認知和教育學教授，心理學教授。加德納教授曾說：“教育的基礎主要是在5歲以前奠定的，它占整個教育過程的90％。在這之後，教育還要繼續進行，人進一步成長、開花、結果，而精心培植的花朵在5歲以前就已綻蕾。”這明確揭示出早期教育對孩子智力發展和一生教育的極端重要性。
1～3歲稱為幼兒期，這一時期是兒童智力快速發展時期，是形成孩子的特殊才能的時候，也是品質和個性開始形成的重要時期。幼兒期智力的發展、個性的形成為孩子以後發展奠定基礎．家長要重視孩子的早期教育，讓孩子贏在起跑點。
早期教育。強調一個“早”字。只要對孩子發育有益的早期教育都可以早早起步。如果家長能夠適時合理地給予孩子早期教育和訓練，就能促進孩子大腦的健康發育，也為孩子以後智力發展打下了堅實的基礎。同時能快速提高孩子的智力水平。
反之，這個時期如果缺乏科學適時的早教，或受到不良的教育，即使孩子具有很好的先天條件，也有損其大腦的健康發育，甚至造成難以彌補的損失。因此，越早進行早教對孩子越好。
一位媽媽這樣介紹自己的早教經驗：
有句話是“笨烏先飛”，雖然我們的貝貝不笨，但是也要早一點開始學東西，這對她確實有好處。在貝貝兩歲的時候，我教她背一些簡單的詩，這樣不但讓孩子記住，還教了孩子學話，豐富了孩子的辭彙，可以增加孩子的識字能力。當然孩子還小，不可能理解太多的意思，就讓她背一些簡單的詩。如果孩子會背了，就要求孩子經常重複記憶地背，如果背完就不管了，這樣孩子會很快遺忘。雖然女兒年紀小，但通過背誦簡單的詩就能認好多的字。不過都應該根據她的興趣去學習，我們只是在一旁引導孩子學習，並不強迫她去學，這樣孩子學得進去，還高興去學，我們要做的就是當孩子做的非常好的情況下，毫不吝嗇給予誇獎和掌聲。
……
