讀寫例話三年級下

內容介紹《語文讀·寫·例·話(3年級下)》顧名思義，它以豐富多彩的讀寫生活為主線，貫穿上一顆顆讀寫知識點的珍珠，依託《語文課程標準》，以例引路，與生對話，猶如一位貼心的老師，引導、扶助著學生一步步，踏踏實實地走上夯實語文基本功之路。 是一套真正集學本、教本、練本、複習積累展示本於一體的多功能綜合教材。 經典浩瀚無邊，《讀·寫·例·話》沿著《新課標》要求下高，把新課程標準推薦的小學生必背古詩80首和從學校實際出發挑選的古時蒙訓教材《三字經》、《弟子規》、《增廣賢文》等，有計畫、按比例地分配到高、中、低年段.使模模糊糊一大片的經典誦讀變得可量化、可操作、可檢測，既化解了一線語文教師拓展無邊無依靠的難處.又可以讓學生多聽說，多讀寫，多積澱，在大量的語言實踐中感知語言的精緻與質樸，表意的含蓄與直白，風格的婉約與雄健，句式的齊整與參差……形成良好的“語感”。

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《語文讀·寫·例·話(3年級下)》顧名思義，它以豐富多彩的讀寫生活為主線，貫穿上一顆顆讀寫知識點的珍珠，依託《語文課程標準》，以例引路，與生對話，猶如一位貼心的老師，引導、扶助著學生一步步，踏踏實實地走上夯實語文基本功之路。是一套真正集學本、教本、練本、複習積累展示本於一體的多功能綜合教材。具體來說：讀：讀經典。經典浩瀚無邊，《讀·寫·例·話》沿著《新課標》要求下高，把新課程標準推薦的小學生必背古詩80首和從學校實際出發挑選的古時蒙訓教材《三字經》、《弟子規》、《增廣賢文》等，有計畫、按比例地分配到高、中、低年段.使模模糊糊一大片的經典誦讀變得可量化、可操作、可檢測，既化解了一線語文教師拓展無邊無依靠的難處.又可以讓學生多聽說，多讀寫，多積澱，在大量的語言實踐中感知語言的精緻與質樸，表意的含蓄與直白，風格的婉約與雄健，句式的齊整與參差……形成良好的“語感”。