圖書信息
出版社: 東北大學出版社; 第1版
平裝
ISBN: 9787811024197
條形碼: 9787811024197
尺寸: 23.8 x 16.8 x 1.6 cm
重量: 499 g
作者簡介
孫雷，科學技術哲學博士，共青團第十四屆中央委員會候補委員。現任東北大學黨委宣傳部部長、教授，兼任瀋陽市第十二屆政協常委、遼寧省高校報研究會理事長等職。先後獲得遼寧省高校宣傳思想工作先進個人、瀋陽市教科工委優秀黨務工作者、瀋陽市五四獎章等榮譽稱號。
曾在《光明日報》、《中國教育報》等國家級報刊雜誌上發表文章和論文40餘篇。出版專著有《傾訴成長》、《lT人才成長》、《信息技術人才：兩種文化間的成長》等近20部。在大學生中開設“傳統文化”、“大學精神與大學文化”等近十個方面的專題講座和課程。
先後完成近10項國家和部省級課題研究，目前正在主持教育部人文社會科學研究重大課題委託項目《高校校園文化建設研究》等3項。
內容簡介
《讀古鑒話資治》作者不是為講故事而講故事。他一手伸向歷史一傳統，而一手則落實於現實，將“故事”的“意義”與自己的“立意”結合起來，使兩者契合，從而使故事一傳統在現實一現代的基礎上，揮發出它的現實意義與實用價值來。不過，這種“自然的顯現”，還是自然狀態的，自發的，自在的；更重要的是，還需要梳理、剔抉、挖掘，並加以發揮、闡釋。作者在這方面，進行了有益的思考。他在每篇講過故事之後，都在故事本意的基礎上，加以發揮，特別是還將自己結合實際的思考，對故事深層意義進行了挖掘，並給以恰當的闡釋。而且這種闡釋是具有針對性的，結合實際需要的。這就增加了《讀古鑒話資治》的實際意義和思想價值。
《讀古鑒話資治》的主體內容是有關人才戰略的，涉及重視人才、人才觀、如何識別和發現人才、如何使用人才、如何不拘一格用人才，以及如何成才與提高素質，等等。這對於當前急需人才，實施人才戰略、培養和使用人才具有戰略意義的現時，是很有意義，具有迫切的現實價值的。此外，還涉及政務、管理等內容，也是很有思想意義和現實價值的。
目錄
第一篇 前赴後繼演繹“重才大戲”
真假國寶
“廢石”與國寶本在咫尺之間
齊威王視人才為寶
秦國振興因哪般
生子當如孫仲謀
曹操淚吊“良才”
王建嫉賢亡國的悲劇
劉邦與項羽的高下之爭
人才是治國的銳器
楊堅擇儲君的教訓
江山代有才人出
武則天笑對反對派
唐太宗重“才”輕“財”
宋太祖重用儒臣
朱元璋求“國寶”
康熙的科學“情結”
從“踏雪”到“拜雪”
王鼎捨身護才死猶生
悍將鮑超“三叩首”
“萬紫千紅”都是才源
一代之治，必有一代之人才任之
公心舉賢才
第二篇 萬水千山只為“覓賢才”
燕昭王求賢高築黃金台
姬昌不恥下問拜軍師
楚莊王求賢有道成霸業
鄒忌?俞伯牙?千里馬
毛遂自薦傳佳話
“文侯選相”啟示多
人至察則無徒
薦賢為國非為私
訪士求賢的“金鑰匙”
一日七賢何其多
左雄薦賢的得失
慧眼識珠的“柴氏女”
唐玄宗三下詔書請李白
莫從常處尋聖賢
“深谷幽蘭”不可丟
舉人選賢寸心知
……
第三篇 博採眾長，用人有道
第四篇 撥雲見日，識才有門
第五篇 吐故納新，和諧交替
第六篇 管中窺探商海管理
第七篇 披肝瀝膽，治政圖存
第八篇 運籌帷幄，彰顯素質
第九篇 千錘百鍊，成才有方
後記
