概述
謝惠玲老師是鼎湖區實驗中學語文科組長，鼎湖區首批“名師”。這位長期戰鬥在初三教育教學第一線的老師，有極強的事業心和高度的責任感，安教、樂教、善教。熱愛和關心學生，把教育好每個學生作為己任，把愛心獻給學生，既教好書，又育好人，深得廣大師生的尊敬和愛戴，師德歷年被評為優秀。在平凡的工作崗位上，勤勤懇懇，兢兢業業地工作，積極參加教學教研活動，不斷提高自己的教育教學水平，取得了顯著的成績。先後被評為 “鼎湖區優秀教師”、“肇慶市優秀教師”和“廣東省南粵教書育人優秀教師”等稱號。
實績
敬業、樂業、樂教、樂研，樂在教壇勤耕耘，是謝老師崇高師德的寫照。
樂業，育人成績顯著謝老師她熱愛教育，自1990年7月從肇慶教育學院畢業，從第一天起，她就在心裡默默立下“把教育當做自己一生的事業”的誓言。二十個春秋，轉戰奔走過三間基層中學，取得了顯著成績：（1）她所擔任的班級，班風正，學風好，每年都被評為“五星級文明班”和“先進文明班”。（2）中考成績卓著：如2004年初三（8）班56人參加中考，有45人總分上重點高中；2007年初三（4）班58人參加中考，58人全部上重點高中，其中梁敬敏同學總分828分獲全區“狀元”；2010年初三（4）班60人參加中考，60人總分上重點高中，有7人總分在700分以上。（3）培優轉差成績突出：她所任教班級的學生每年參加全國數、理、化等各科競賽都有多人獲獎，近幾年來，共有12人被評為市、區“三好學生”、“優秀班幹部”。
她充分利用語文科的特點，進行德育參透的研究，頗有心得。其中《中學語文課要注意對學生進行科學的思想方法的培養和訓練》還在省級刊物發表。
多年來，她虛心好學，苦練語文基本功，刻苦鑽研教學理論書籍，如：《中學語文》、《中學語文教學參考》、《中學語文學習園地》、《新課程標準》等，在教學過程中認真鑽研教材，考綱和教法，因材施教，積極開展教學改革的研究和探索。“梅花香自苦寒來”。多年的實踐，多年的苦心鑽研，收到了很好的效果。她所任教的班級語文學科成績卓著：（一）中考成績顯著。近幾年中考，她任教班級的中考語文平均分、優秀率都排在全區前列，其中2007年中考，她任教的初三（4）班中考語文平均分608分，優秀率49%，排在全區第二名，梁敬敏以841分成為全區語文科“狀元”。（2）輔導學生參加競賽，成績優異。2004年輔導學生陳麗華參加肇慶市舉行的《感動父母的一封信》徵文，獲肇慶市一等獎；2005年輔導學生劉光偉參加鼎湖區首屆《中學生報杯》快速作文比賽獲第一名；2006年輔導學生林子、莫嘉鴻、陳燕玲等參加鼎湖區《中學生報杯》快速作文比賽獲一等獎；2007年輔導學生梁敬敏、謝少娟、江玉賢、陳偉婷等參加鼎湖區《現代文閱讀》比賽獲一等獎；2010年輔導學生揚鈺瑩、萬影、陳朱寶等比賽獲一等獎，由於成績顯著，她多次被評為市、區“優秀輔導老師”。
樂研，教研成果迭出她還結合自己的教學實踐積極撰寫論文，近年來，有多篇教育教學論文獲獎或發表，如：《公證評價，言詞懇切----談為學生寫評語》在《師道》2000年11期發表；《我的老師》說課教案在《中國小教材教法》2000年第2期發表；《白楊禮讚》說課教案在《中國小教材教法》2001年第5期發表；《如何讓學生作文有話可說》，在《肇慶教育研究》2003年第2期發表；《制怒----教師必備的心理素質》在《肇慶教育研究》2005年第3期發表，《以師愛激勵學生進步》在肇慶教育報2005年10月15日發表；《自強---班主任立身之本》2006年獲鼎湖區教育局教育學會論文評比“一等獎”；《試論語文教學中的心理調控》在《西江教育論叢》2007年第2期發表；《在語文閱讀教學中培養創造性思維》2007年獲肇慶市教育局教育學會論文評比“二等獎”；《語文教學中突出一個“讀”字》在《鼎湖教研》2008年第2期發表；《語文教學要重視美育能力的培養》在《肇慶教育報》2008年11月28日發表；《批評的藝術與藝術的批評》在《廣東教育》2009年第6期發表；《醫治文章的硬傷》在《肇慶教育報》2010年第4期發表；《講要有度，練要有序》在《肇慶教育報》2010年第6期發表。
謝老師率先示範，主動承擔市、區、校組織的公開課、研討課、示範課。2002年10月參加“廣東省青年教師教學設計比賽”獲二等獎。積極做好學校《語絲》文學社校刊的徵稿、審稿和出版工作。積極參加繼續教育培訓，2008年12月6至9日到廣州參加廣東省2008年“國中語文名師教學”觀摩活動，2009年11月15日至12月4日參加北京師範大學肇慶國中語文骨幹教師(廈門)高級研修班培訓，2009年12月9日參加區教研室舉辦的國中語文教師作文教學比賽觀摩活動，2010年3月19至22日參加廣東省教育廳舉辦的“中、港、台”三地散文教學觀摩活動，2010年3月31日參加肇慶市教研室舉辦國中語文教學專題講座活動。
由她主持的《關於語文教學中品讀的探究》課題，成為鼎湖區教育學會“十一五”規劃研究項目，2008年7月順利結題，並於2009年5月獲肇慶市首屆科研成果評比三等獎。
她十分注重對青年教師的培養，堅持每年舉辦學術講座，有教材分析、課題研究方法、新課程教育理念等方面內容，提高青年教師的理論素養和教育教學能力，她先後舉辦《詩歌鑑賞》、《戲劇創作》、《中考語文複習策略》、《中學語文作文教學方法之談》、《中學語文散文教學》、《中學語文文言文教學方法之談》等知識專題講座。
榮譽
1996年被評為“鼎湖區優秀班主任”；1997年被評為“鼎湖區首屆敬業愛崗、教書育人先進教師”；1997年被評為廣東省南粵教書育人優秀教師；2001被評為蓮花鎮“十佳”班主任；2003年被評為鼎湖區教育系統巾幗教書育人先進個人；2005年被評為鼎湖區優秀教研組長；2006年被評為鼎湖區實驗中學“十佳教師”；2004---2007年榮獲鼎湖區優秀輔導老師；2007年被為評為肇慶市優秀教師；2008年被評為鼎湖區教書育人先進個人、鼎湖區第一批學科帶頭人；2009年榮獲鼎湖區優秀輔導老師；2010年1月被評為鼎湖區“千師訪萬家”活動中優秀班主任。
