表現形式
諧音仿詞
在現成詞語的比照下,更換詞語中的某個詞或語素,臨時仿造新詞語叫仿詞。利用音同音近的字詞構成的仿詞就是諧音仿詞。例如:
上聯:民國萬稅;
下聯:天下太貧!
由“萬歲”仿出“萬稅”,由“太平”仿出“太貧”,此聯深刻揭露了國民黨統治時期的黑暗。
諧音藏詞
利用現有的人們熟悉的詞語,故意隱藏本詞,只說出其他部分,人們只要從其他部分去產生聯想,就可以理解說話人的本意,叫做藏詞。由諧音構成的藏詞就是諧音藏詞。
例如:
上聯:二三四五。
下聯:六七八九。 橫批:南北。
該聯上聯中的“一”字,下聯中的“十”字和橫批中的“東西”二字都被隱去,真正的寓意是缺衣(一)少食(十)沒有“東西”。此聯影射出當時人民生活的窮困潦倒,表達對貧富不均的社會現象的不滿。
諧音回文
回文的意思是順念倒念都可成文。利用音同音近的字詞構成的回文就是諧音回文。
例如:
上聯:畫上荷花和尚畫。
下聯:書臨漢帖翰林書。
這裡“上”與“尚”、“荷”與“和”,“臨”與“林”、“漢”與“翰”都是諧音,所以上下聯不論順讀、倒讀,字音都一樣,可稱“絕對”。
諧音替換
利用音同音近的字詞來替換,就是諧音替換。
例如:
清代乾隆皇帝有一次與文學才子紀昀對句為戲。乾隆說:兩碟豆;紀均對道:一甌油。乾隆改口說:我念的是——兩蝶斗;紀昀應對道:我念的是——一鷗游。
在兩人的戲對中,“碟”與“蝶”、“豆”與“斗”、“甌”與“鷗”、“油”與“游”都是同音,音同而義不同,屬於異形諧音,對得十分工整,讀之妙趣橫生。
雙關諧音
利用音同音近的字詞有意使語句同時兼有兩種意思,表面上說這個意思,實際上是指另一個意思,這另一個意思才是說話的真意所在,所以,諧音雙關是由表層涵義联想到深層涵義。
例如:
上聯:眼前一簇園林,誰家莊子?
下聯:壁上幾行大字,哪個漢書?
上聯中“莊子”是諧音雙關,一是說莊園,一是指戰國時哲學家莊周。下聯中的“漢書”也是諧音雙關,一是說“漢子寫的”,一是指漢族文字。
另外還有諧音避諱和諧音拈連等。
修辭作用
1、運用諧音,可收到幽默、風趣的表達效果。
例如:
上聯:藺相如,司馬相如,名相如,實不相如。
下聯:魏無忌,長孫無忌,爾無忌,吾亦無忌。
藺相如是戰國時趙國大臣,司馬相如是西漢辭賦家。上聯中“相如”是諧音雙關,一是指其名“相如”,一是指“相同、相似”的意思。魏無忌是戰國時魏貴族“信陵君”,長孫無忌是唐初大臣。下聯中“無忌”也是諧音雙關,一是指其名“無忌”,一是指雙方“不要忌諱”的意思。諧音妙用,雙關兩意,別有一番幽默情趣。
2、運用諳音,可表示深刻的揭露與辛辣的諷刺。
例如:
上聯:一二三四五六七。
下聯:孝悌忠信禮義廉。
這副對聯把“八”和“恥”字隱去,屬諧音藏詞,言外之意是深刻揭露和諷刺了“滿口裡仁義道德,一肚子男盜女*”的袁世凱是“忘(王)八”和“無恥”,語言犀利,入木三分。
3、運用諧音,可增強含蓄曲折、生動活潑的表現力。
例如:
上聯:因荷(何)而得藕(偶)?
下聯:有杏(幸)不須梅(媒)!
這副對聯巧妙地利用“荷”與“何”、“藕”與“偶”、“杏”與“幸”、“梅”與“媒”構成諧音雙關,表面上說的是宴席桌上擺的果品,實際上包含的是李賢招程敏政為婿之事。
4、運用諧音,可讓人產生聯想,給人想像的空間。
例如:
上聯:賈島醉來非假倒。
下聯:劉伶飲盡不留零。
案例賞析
對聯一
塘上李,塘下鯉,李打鯉,鯉沉李起;
園內蜂,園外風,蜂撞風,風進蜂出。
故事背景:金秋時節,話說南方某地鄉村有一農家娶媳婦。按照當地風俗,新郎發轎前往新娘家裡接親時,須在轎子門楣的上首即右邊,出一上聯,交由新娘家裡發親時對。當新郎等一干人馬走過路邊的一口山塘時,隨行的秀才看見塘邊的李樹上掉下一顆李子,剛好砸在塘里的一群游魚上,魚兒們受到驚嚇,“嘩”地一聲就游到水底去了。秀才受到啟發,於是口占一聯:“塘上李,塘下鯉,李打鯉,鯉沉李起”。
轎子到了新娘家後,新娘的父母親和其它親屬們看到這個上聯,一時犯了難,因為這是對聯中最難對的諧音聯。按照當地風俗,如果新娘家對不起下聯就發親,就說明新娘家沒有人才,是一件很丟臉面的事。於是新娘的父母也請來村裡的讀書人,並以酒飯款待之。酒席就設在自家菜園內。飲酒當中,讀書人發現新娘家的屋檐下,養了一窩蜜蜂。蜜蜂在菜園中飛來飛去,不時有微風拂過。讀書人自此獲得靈感,於是信筆拈來:“園內蜂,園外風,蜂撞風,風進蜂出”。新郎家帶來的諧音對聯難題頃刻間就破解了,大家好不高興!
於是,新娘家終於順順噹噹發了親。
對聯二
眼珠子,鼻孔子,珠子忝列孔子上;
眉先生,須後生,先生不比後生長。
故事背景:話說以前某村有兩個讀書人,一個老者,一個年輕人。老者是過了鄉試的秀才,每以正宗讀書人自居,瞧不起年輕人。年輕人雖未經鄉試,但也讀了不少書,是才高八斗之輩,則以自己文思敏捷而看輕老者。某日,兩人約定比試才學,比試的項目是對對聯。老者出的上聯是:“眼珠子,鼻孔子,珠子忝列孔子上”。在這一聯中,“眼珠子”暗喻諸子百家,“鼻孔子”暗喻孔夫子。中國封建社會尊孔的時間居多,歷來孔子的聲譽都在諸子百家之上。老者自比孔子,而把年輕人比作諸子百家,譏諷年輕人不識相。年輕人看了此聯後,完全明白箇中含義,於是也出一聯:“眉先生,須後生,先生不比後生長”。在這一聯中,“眉先生”暗喻老者,“須後生”暗喻作者自己。眉毛雖比鬍鬚先發生,但後來還沒有鬍鬚長得長。年輕人試圖以此自然現象提醒老者,雖然你比我年長几歲,但你的才學並不見得就一定比我高。在此輪對聯比試中,兩人實際上打了個平手。
常見諧音對聯
東不管,西不管,酒管,
興也罷,衰也罷,喝罷。
清代江南一酒館生意蕭條,有書生為題此聯,生意漸好。“管”諧“館”,“罷”諧“吧”
閔子諧音對聯
一
牽白牛,過王子店;
白公騎烏馬,趕公冶場。
某學童集孔門弟子戲對。“閔子牽”諧“閔子騫”,“白牛”諧“[冉]伯牛”,“白公騎”諧“百公琦”,“公冶場”諧“公冶長”
二
上海秀才下第,只為落書;
華亭百姓受災,皆因孽報。
明上海知縣鄭洛書、華亭知縣聶豹戲對。“落書”諧“洛書”,“孽報”諧“聶豹”
三
順風帆逆風帆,帆遲帆快;
漲潮櫓退潮櫓,櫓直櫓扳。
祝允明對某友。“帆遲”諧“樊遲”,孔子弟子;“帆快”諧“樊噲”,漢初大將;“櫓直”諧“魯直”,宋黃庭堅字;“櫓扳”諧“魯班”,古代巧匠
四
船尾拔釘,孔子生於舟末;
雲間閃電,霍光出自漢中。
解縉對某友。“舟”諧“周”,“霍光”諧“火光”
五
貓兒竹下乘涼,全無暑氣;
蝴蝶花間向日,更有風來。
“暑”諧“鼠”,“風”諧“蜂”
六
披衣靸鞋而走,急事急事;
棄甲曳兵而走,常輸常輸。
兵部尚書夏元吉、給事中周大有戲對。“急事”諧“給事”,“常輸”諧“尚書”
七
解衣脫冕而行,舍人給事;
棄甲曳兵而走,宣撫尚書。
趙九齡對張燾。“給事”諧“急事”,“尚書”諧“常輸”
八
木屐為鞋,足下果然無履;
椰瓢作盞,尊前委的不鍾。
明胡唯庸、袁柳莊戲對。“無履”諧“無禮”,“不鍾”諧“不忠”
九
立湖石於江心,豈非假島;
虎皮於馬背,謂是斑彪。
文徵明對徐禎卿。“假島”諧“賈島”,“斑彪”諧“班彪”
十
雨打儒冠,好似盛油木杓;
雪飄僧頂,猶如舂粉擂槌。
尤秀才對雷和尚。“油”諧“尤”,“擂”諧“雷”
十一
劉伶飲盡不留零,
賈島醉來非假倒。
“留零”諧“劉伶”,“假倒”諧“賈島”