誰是主宰者[科學史圖書]

蔡呈騰著的適合青少年閱讀的科學史著作，2018年6月由天津科學技術出版社出版的圖書。該書內容與浙教版國中科學教材八年級下冊對應。

主要內容

在科學的世界裡，問“誰是主宰者”是不合時宜的，科學世界有自己清晰的界線，我們在觀察自然現象的過程中，寄希望於打開自然現象背後的本質。自然的本質是個“黑匣子”，隱藏於黑暗。雖然我們無法直接洞悉其內在的奧秘，但通過表面現象，我們大致能了解其中一二。

世間萬物都有自己特殊的結構。這個特殊的結構，決定了特定的功能。這樣看來，結構就是主宰者。

作者簡介······

蔡呈騰，男，70後，中學教師。建構主義學習理論實踐者，科學本質教育探索者，倡以歷史哲學之“瓮”，捉科學本質之“鱉”；曉通自然哲學之辨，遊走義理考據之律，成就文理承輔之道。

目錄······

第1章
●零零散散話中國古磁學
●奧斯特實驗發現的必然
●沉浸在電磁學中的安培
●自學成才的天才科學法拉第
●法拉第與老師戴維之間的恩怨
●被推遲若干年發現的電磁感應現象
第2章
●為何道爾頓是現代原子之父？
●“電子之父”湯姆生
●α粒子散射實驗與盧瑟福的原子模型
●諾貝爾獎得主的“孵化師”
●思想領域中最高的音樂神韻
●一部化學元素髮現史幾乎就是一部化學史
●化學元素漢語名稱的來龍去脈
●元素周期律的孕育與誕生
●九秩老人與原子量情緣
第3章
●舍勒的遺憾
●化學家拉瓦錫的開創之舉
●拉姆塞和稀有氣體
●聊聊已被淘汰的燃素說
●物質不滅思想與質量守恆定律
●質量守恆定律的發現者羅蒙諾索夫
第4章
●宋應星的呼吸作用實驗
●“光合作用”風雨發現路
●不該被遺忘的普利斯特利
●從諾貝爾獎看20世紀植物生理學的發展
●植被破壞是黃河下游形成懸河的罪魁禍首