內容提要
《語言簡史》曾獲得法國少兒文學研究中心頒發的Octogone獎項。當你說話、交談或呻吟時，你的嘴巴會發出聲音，這些聲音又有一定的意義。在你面前的人能聽懂你的話，因為他們與你共享一種語言，他們用耳朵聆聽，用腦子破譯你的語言密碼。全世界共有5000多種語言，每種語言在每一時刻都創造著奇蹟。
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世界上大約有5000種語言。每時每刻，每種語言都會創造這樣的小奇蹟：一個人在說，另一個人就能懂得他的意思。這怎么可能呢？而為什麼我們都不說中文或都說法語？一些瀕危的語言會消失嗎？這裡就是一段段探知語言秘密的小故事。
這是一本最新自法國塞日教育出版社(SYROSJEUNESSE)引進的精美的青少年讀物。其對知識的講解通俗化、趣味化，而版畫風味的插圖十分精美，令人愛不釋手。
目錄
第一部分：人類的語言
語言創造了世界/12
語言能治療疾病/14
語言是什麼？/16
語言的魔力/18
沉默的意義/20
……
書摘
語言創造了世界
在《創世紀》——《聖經》的第一卷里，上帝用語言創造了一切。
在印度教創世的故事中，我們又領略了語言的無比威力。最初，到處
都是水。水上漂浮著一個金蛋。一天，金蛋殼破，普拉加帕蒂神從中而出
。普拉加帕蒂發現自己被水包圍了，決定創造世界。他為地、天、樹木、
動物以及其他諸神命名，而他每念到一個名字，就出現一樣東西。
從前，蘇丹有個村莊沒有村名。然而誰沒名字誰就不能存活於世，因
此，那時這個村子從沒有一個孩子降生。一天，一位少婦去森林裡采果子
。一棵樹上棲息著一隻鳥兒，少婦被鳥兒的歌唱吸引住了。
“你叫什麼名字？”她問鳥兒，因為她從未聽過這么柔美的聲音。
“你為什麼要知道我的名字？”鳥兒問她。
“我要告訴我們村兒的人們！”
“那你們村兒叫什麼名字？”
“我們村兒沒名字……”
“那我也不告訴你我的名字！”鳥兒邊說邊飛去。
少婦非常生氣，她向鳥兒投去一塊石子兒嚇唬它，沒想到鳥兒被砍死
了。
少婦很痛心，她拾起了死去的小鳥帶回村子。“這鳥不能殺，它是
神靈。”村民們對少婦說，“這是只莫里科尼尼。”
少婦說：“我想，咱們村兒就叫莫里科尼尼吧。”
大家都同意她的提議。從此這個村莊有了名字。不久少婦懷孕了，村
里的其他婦女也相繼懷孕了。
《聖經》是這樣說的：“起初，神創造天地。地空虛混沌，淵面黑暗
，神的靈運行在水面上。”
神說：“要有光！”就有了光。神只是命名就造就出晝夜、天、海、
青草、樹木、日、月。然後，在創世的第五天，神又補充道：“地要生出
活物來，各從其類：牲畜、昆蟲、野獸，各從其類！”事就這樣成了。最
後，在第七天即將停下來之前，神又照著自己的形象造人，神對自己的作
品很滿意。
語言能治療疾病
話語權是最古老的條法，也是世上條法的核心。它從來就沒有衰退過
，甚至改變了大自然……
“大夫，你好。”
“夫人，你好，請進。”
醫生輕輕地把診室的門關上，此時女士已躺在長沙發上。大夫坐在她
身後，膝上放著筆記本。怎么不用聽診器？不用伸出舌頭說“啊”？不進
行反射檢查？不用。女士僅僅是躺著。大夫一言不發。女士沉默片刻後，
開始講述她童年的時光、她的現實生活，或乾脆就是她曾經做過的一個夢
……隻言片語，加上一些感觸，又是一陣沉默——她情不自禁地說著，說
著……大夫做著記錄，偶爾說上一句。他全神貫注地傾聽，只是隨著進程
做 ……
