語文教育改革縱橫談

語文教育改革縱橫談

《語文教育改革縱橫談》中語文教改的先行者周正逵先生,根據自己長期從事語文教材編寫和語文教學研究工作的親身體驗,對有關語文教育改革的重大理論問題和實踐問題,進行了全面又又系統的梳理,重點提出了16個方面的問題,逐個加以剖析;又從我國語文教改發展的歷史長河巾,選出了最具影響力的三次承大改革實驗,作為實例,深入加以評述,深刻地揭示出我國當代語文教改發展的脈絡和軌跡。這些研究既有匡謬正俗、切中時弊之效,又有高屋建瓴、獨闢蹊徑之功,可以幫助人們正確理解語文課程改革的基本精神,準確把握語文教改發展的客觀規律,從而樹立比較科學的語文教育觀,以不斷創新的精神,更自覺地為促進語文教育改革做出貢獻。

基本介紹

內容簡介

《語文教育改革縱橫談》由教育科學出版社出版。

作者簡介

周正逵,1936年生,天津市人。人民教育出版社資深編審,課程教材研究所研究員,教育部中國小語文課程標準核心組成員,系我國中國小語文教材改革先者之一。在過去的50年間,直接參與編寫的中國小沿文教材多達10餘套。曾獨立主持編寫了一套在教育部立項的獨具特色的高中語文實驗課本,在全國部分地區使用達20多年,受到廣太師生的熱烈歡迎;後經全國中國小教材審定委員會審查通過,作為正式教科書,供金國重點高中選用。近年來,又系統地總結了我國語文教育改革的歷史經驗,對中國小語文教學整體改革進行了全面而深入的研究,還親自主持編寫了一套新的義務教育九年一貫制語文教材。先後發表有關語文教改的論文近百篇。

圖書目錄

引言
上編語文教育改革問題面面觀
第一講語文教育改革的方向
第二講語文課程的性質和特點
第三講語文教學的目標
第四講語文能力形成與發展的規律
第五講語文教材體系改革
第六講語文教學方法改革
第七講識字教學改革
第八講寫字教學改革
第九講現代文閱讀教學改革
第十講文言文閱讀教學改革
第十一講文學作品閱讀教學改革
第十二講文化論著閱讀教學改革
第十三講作文教學改革
第十四講 口語交際與綜合性學習
第十五講語文考試內容與方法改革
第十六講語文師資培養方法和途徑
下編語文教育改革發展點點談
第十七講一次短暫的文學、漢語分科實驗——1950年代文學、漢語分科實驗述評
第十八講一次全方位的語文教學整體改革實驗——1960年代景山學校語文教學改革述評
第十九講一次長達二十多年的高中語文教材體系改革實驗——1980年代人教版高中語文實驗課本述評
第二十講一個承前啟後的義務教育語文教科書編寫方案
第二十一講編寫高中語文課程標準教科書的幾種構想(綱要)
第二十二講 中國小語文教材體系改革研究實施規劃
後記

名人推薦

周正逵乃當代語文教材編寫大家,從事語文教學改革研究工作和教材編寫工作逾50個春秋。拿《語文教育改革縱橫談》中所論及的16個問題來說,幾乎涵蓋了語文教育改革的方方面面,成為一個完整的體系。據我所知,時至今日,這大概是研究語文教育改革最系統、最完整和研究得最深的一部力作。
——敢峰

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