語文同步拓展閱讀與訓練

充分體現新課標的精神，遵循學生的閱讀規律，提高學生的閱讀應試能力，始終關注學生的閱讀素養的形成與發展。 強調文章的首選，重視文章的含金量，努力追求文質兼美，貼近生活，富有文化內涵。 關注閱讀本位，考查學生的閱讀習慣與能力，注意設練的靈活性、拓展性與多元性。

內容介紹

《語文同步拓展閱讀與訓練:9年級上(新課標標準?江蘇版)》堅持閱讀與訓練同步，積累與理解同步，感悟與內化同步，拓展與提高同步，努力做到理念新。充分體現新課標的精神，遵循學生的閱讀規律，提高學生的閱讀應試能力，始終關注學生的閱讀素養的形成與發展。
選文美。強調文章的首選，重視文章的含金量，努力追求文質兼美，貼近生活，富有文化內涵。體現為：體裁多樣——各種文體兼有；主題鮮明——洋溢著時代氣息，可讀性強；內容豐富——涉獵廣博，精彩紛呈。
設練精。關注閱讀本位，考查學生的閱讀習慣與能力，注意設練的靈活性、拓展性與多元性。
這套叢書的內容架構由四部分組成：“課練”、“單元閱讀測試”、“期中閱讀測試”和“期末閱讀測試”；每篇文章的“課練”又分兩部分：“文本精華（即課文同步）”和“閱讀拓展”。