作者簡介
黃濟,山東即墨人,北京師範大學教授、博士生導師,曾任國務院學位委員會第二屆教育學、心理學學科評議組成員,中國教育學會教育學研究會副理事長。1991年開始享受國務院特殊津貼。從小飽讀詩書,熟讀(四書五經)等經典著作,對國學研究深厚,且長期從事教育學研究。主要著作有《教育哲學》、《教育學講授提綱》,《教育哲學通論》,《國學十講》、《歷史經驗與教育改革》等;主編有《中國傳統教育哲學思想概論》、《當代教師百科》等。其中《教育哲學》、《中國傳統教育哲學思想概論:》獲北京市哲學社會科學優秀成果一等獎。《教育哲學通論》獲國家圖書獎。
目錄
第一編 詩的格律
一、詩的沿革
(一)詩經
(二)楚辭
(三)樂府
(四)古詩
二、詩的格律
(一)字數
(二)平仄
(三)押韻
(四)對仗
第二編 詞的格律
一、詞的興起與演進
二、詞的種類
三、詞牌和詞譜