學校簡介
詔安懷恩中學學校以“敬教、樂學、明理、崇善”為校訓，讓每一個學生學會求知、學會明理、學會合作、學 會實踐。近年來，又著力於“素質教育多元化、校園布局合理化、內部管理規範化、師資力量專業化、教學設備現代化”的建設。學生素質全面發展，教學質量逐年提升，成為詔安縣國中教育的火車頭，是漳州市首批“國中教育教學質量‘信得過’學校”。
所屬地區：福建省-漳州市-詔安縣
學校地址：詔安縣南詔鎮西市路
郵政編碼：363500
學校領導
校長（兼黨支部書記）吳江萍通過競聘走上校長崗位，五年來他帶領班子勵精圖治、革故鼎新，引領學校走上第二次創業之路。班子成員做到了“一個深入”、“兩個帶頭”、“三個到位”，即深入教學第一線；帶頭遵紀守法，帶頭做好本職工作，學校中心工作分工不分家，學校坐落於縣城西南郊低洼地帶，在歷次抗洪救災、抗擊颱風中，班子成員總是堅守崗位，衝鋒在前，吳江萍校長在2006年抗擊颱風“珍珠”正面襲擊我縣過程中，被評為“福建省抗洪救災先進個人”；管理到位，措施到位，督查到位。學校領導班子重視民主集中制，開展民主評議活動，自覺接受教職工監督。正是學校班子能以事業為重、從大局出發、為師生著想、對未來負責使學校管理正朝著快速、有效的方向發展。
教師隊伍
1 、一流的教師隊伍：學校大力弘揚學為人師、行為示範的職業
道德，樹立師德典範，推出教師先進典型，實施“名師工程”，大力培養骨幹教師、學科帶頭人並拉動整個教師隊伍的發展水平。學校現有高級教師23人、一級教師80多人、市級骨幹教師15名，一批中青年教師成為學科帶頭人，中考命題員。
2 、師德師風建設 ：學校深入開展以“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰學生等一些有損教師形象的現象，做到依法執教、文明施教。在全體教師中提倡愛生精神、敬業精神、樂業精神和專業精神。
3 、教學相長 ：學校努力為教師的發展創造條件，促進教師隊伍的整體最佳化。全體教師進一步加強了業務學習，更新了教育、教學觀念，強化了名牌意識、服務意識、質量意識和效率意識，通過學習、總結、反思，教育教學和科研能力不斷得以提高。 “敬教、樂學、明理、崇善”的校訓已深入人心。吳江萍校長兩次榮獲福建省“德育先進個人”、福建省“師德標兵”； 羅幼梅老師榮獲漳州市勞動模範；學校先後有沈曉生老師、沈少濱老師等一大批老師被評為漳州市國中教育教學先進個人、“優秀班主任”；黃懷欣、孔學民等老師榮獲詔安縣“教學標兵”稱號、詔安縣“師德標兵”；許多老師在漳州市學科優質課評比和教學設計評比中獲獎；在教科研方面也是碩果纍纍，多位教師論文、案例、教學設計在各級各類比賽中獲獎或雜誌上發表。
辦學業績
幾年來，學校工作捷報頻傳。在學校黨支部的正確領導下，學校依靠廣大教職工辦學，深化改革，團結一致，更新觀念，真抓實幹，在創建“平安校園”、精神文明建設、實施素質教育、開展教育科研、改善辦學條件等方面都取得了顯著成績。學校被評為福建省 “國中示範學校”、“福建省中國小德育研究會”理事單位、“漳州市第十屆文明學校”、 “漳州市教育質量優勝單位”、 “ 漳州市國中教學質量監控課題組”成員單位、漳州市“德育先進學校”、 “漳州市校園治安先進單位”、“漳州市校園管理先進單位”、“詔安縣平安學校”、“詔安縣第十屆（2005-2007年度）文明學校”、學校保衛科被漳州市公安局治安支隊評為先進集體，記集體三等功……
學校辦學業績一年上一個台階，學校實現了跨越式發展。2008年中考懷恩中學再鑄輝煌，創造出了詔安縣國中教育前所未有的驕人成績：21位學生提前錄取被漳州一中提前錄取,錄取人數名列全市公辦校第一；詔安一中上線數320人（占福建省一級達標學校詔安一中當年錄取人數近一半），400分以上高分人數達144人，上線率41.5 %，比縣教育局下達的任務淨增加112人，在全市205所國中校中脫穎而出；60多人次在省、市、縣學科競賽中獲獎。學校榮膺：漳州市首批“國中教育教學質量‘信得過’學校”（ 學校連續四年榮獲漳州市“國中教育教學質量先進校”）； 2008年漳州市屆學額鞏固率達標學校；2008年漳州市中考全科及格率優秀獎；2008年漳州市中考優良率獲獎單位；2008年中考各科成績均獲得詔安縣第一名的佳績。在2009年詔安一中、漳州一中自主招生考試中實現了開門紅，學校 94 位同學被詔安一中實驗班錄取（錄取人數總共200名）， 18 名同學被漳州一中錄取。在2009年漳州市國中學科競賽中 20多人次獲獎， 150多人次在縣學科競賽中獲獎。鞏固了學校領跑詔安國中教育的地位，無愧於漳州市“教育教學質量‘信得過’學校”榮譽。
辦學宗旨
1、健全家校聯繫制度。學校非常重視家校聯繫，把家校聯繫工作做為考核班主任工作的一項重要指標。家校聯繫的方式多種多樣：有《致家長的一封信》，家訪，家長座談會，家校聯繫卡，電話聯繫，另外學校或班級的主題班會，質量分析會，聯歡會，校園藝術節等，班主任都會主動邀請家長代表參與
每年節假期間，吳校長都會親自帶隊和班主任分組騎機車或搭客車走訪官陂，秀篆，太平,四都等鄉鎮的學生。家訪前定計畫，家訪時聽反饋，家訪後思對策。學校先後三次組織部分班主任一起到廣州走訪了一百多位留守學生在廣州打工的父母。通過家訪活動，與家長近距離接觸，面對面坦誠交流，增進共識，並設立了廣州學生“愛心基金”。通過家訪活動，在不知不覺中也提高了學校的知名度，讓家長有了信任感和更多的期望。學校還充分利用外出務工經商的家長回家過年的契機，邀請他們在短暫的探親時間裡來學校座談交流，增強了家長的法定監護意識，強化家長的教育職責。
可以說懷恩中學的家校聯繫工作，做得有聲有色，受到家長的廣泛認可和好評。
2、關愛“留守學生”。懷恩中學“留守學生”比較多，同學多屬父母長年在外的“留守兒童”，在傳統節日為讓留校住宿學生過上一個歡樂祥和的節日，讓“留守學生”感受懷恩中學這個大家庭的溫暖，學校委託食堂免費為同學提供 “冬至圓”、棕子。
吳江萍校長根據學校管理經驗撰寫的論文《關愛留守學生，構建和諧校園》在福建省中學校長徵文比賽中榮獲三等獎。
3、為全面貫徹黨的教育方針，更好地發展少數民族教育事業，提高少數民族學生高中階段入學率，培養少數民族人才。學校在2009年春季開設三個少數民族班。同時為保證少數民族學生在校學習和生活質量，學校專門為少數民族班學生提供如下優惠條件：1、免交學費（合作業本費）；2、減免住宿費；3、新生入學免費贈送校服；4、對家庭經濟困難學生每月補助50元生活費。
校園文化
營造校園環境文化氛圍，讓師生時時處處都感受著學校文化的魅力。學校開展以書畫、剪貼、燈謎為龍頭的特色課程建設，進一步加強了學科競賽學生的輔導和業餘訓練，傅青松、沈作棟同學等在省、市學科競賽中獲得驕人成績。學校積極發動,組織學生參加陽光體育活動，組織豐富多彩的趣味體育比賽(拔河、跳繩、籃球賽等)，學校建設配備了教職員工健身房 、桌球室 。初步形成了“文化品位、現代氣息、人文精神”的校園文化特色。
2009年懷恩中學作為詔安縣“廉政文化進校園”活動示範點，按照廉政建設與文化建設相結合的要求，積極開展以“敬廉崇潔”為主題活動，廣泛傳播廉政文化和廉政知識，以多種校園文化活動形式為載體、以促進學校黨員幹部“廉潔從政、勤儉辦學”、教師“廉潔從教、服務學生”、學生“敬廉崇潔、誠信守法”為重點的創建廉政文化示範點活動，著力構建廉政教育進校園的長效機制，營造“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的校園廉政文化氛圍，通過活動 “三風”建設進一步提升，學生的廉潔意識普遍得到增強，並推動了學生思想道德行為的全面進步，做到“防腐疫苗”從娃娃打起。
學校活動
1、學校一向非常重視國防教育,學校自2005年與詔安縣武警中隊、詔安消防中隊共建以來，認真制訂共建工作計畫，把共建工作納入學校德育工作之中。學校堅持國防知識進課堂，在教學中，堅持國防教育的思想性、知識性和趣味性的有機結合，採用形象直觀、自然滲透、寓教於樂、生動活潑的教育形式，提高教育效果。把國防理論、國防科技和軍事技能等教育內容有機結合到平時教育教學和課外活動中，以適應人才培養目標和加強國防後備力量建設的需要。七年級新生的軍訓活動，軍訓成績記入學生檔案。
2、重視軍、校情誼,我校同詔安縣武警中隊、詔安消防中隊共建結對以來，互相支持，軍、校建立了魚水深情。
（1）、每年“八一”建軍節校吳江萍校長都組織人員前往共建單位慰問官兵，開展送文化進營房活動。同時,學校認真組織學習上級民政部門下發的各種有關雙擁工作的檔案,將檔案精神貫徹落實到日常工作中。
（2）、發揮學校人才優勢,現任吳江萍校長指派信息技術專業教師、美術教師為部隊官兵培訓電腦知識、書畫藝術知識，為部隊培養軍地兩用人才。
（3）、學校協助部隊搞宣傳出板報，使共建單位在全市駐軍板報評比中獲獎。
（4）、學校主動訂報刊送到部隊文化室，為官兵輸送精神食糧。
（5）、軍、校雙邊經常組織文藝演出軍民聯歡會、桌球友誼賽，結合“青年志願者”活動，不斷增強雙擁參與意識。
學校管理
1、學校認真落實上級收費政策，陽光收費，堅決杜絕“亂收費”，亂訂各種資料行為，杜絕了搭車收費和不合理收費。印製學生收費“明白卡”，把國家義務教育階段學校收費的相關檔案告知學生和家長，讓學生和家長了解學校收費標準，明白繳費；監督學校收費行為。“明白卡”上公示學校和上級監察部門舉報電話，接受社會監督。
2、學校實行了嚴格的財會制度，出納、報帳員、保管分開並相互制約，嚴格報帳制度，始終堅持校長一支筆批准。學校設立了監審小組，組長為工會主席。按照監審的規定認真審議學校經費，對幹部民眾有疑問及時解釋，組織複查，從而使學校多年來未發生過帳物不符或亂開支，更沒有出現過貪污和違反財經紀律現象。
3、陽光招生樹良好社會形象：懷恩中學是福建省“國中示範校”、 漳州市首批“國中教育教學質量‘信得過’單位”。 教育教學質量受到全縣人民的信賴，招生工作也因此備受矚目。我校嚴格執行教育局招生檔案精神，多次召開校長辦公會研究招生工作，制定招生方案，成立招生領導小組，並且把招生方案、新生入學條件、新生入學辦理手續程式向社會和家長公布。做到招生條件公開化，錄取過程透明化，層層把關，校長負責。提高了招生工作效率，增強了學校工作透明度，抵制了不正之風，樹立了良好社會形象。
懷恩中學跨越式的發展，動力來源於上級領導多年的關心和支持, 信心來自於家長的期待和鼓勵，幹勁來自於懷恩團隊的“苦管、苦教、苦學”。 懷恩中學作為省 “國中示範學校”，領跑一方教育，對詔安國中教育起到引領和示範作用，是詔安國中教育的新動力。
