簡介
經管學院依託專業優勢，與加拿大荷蘭學院聯合開設市場行銷專業（2007年開始招生）；與許昌市勞動與社會保障部門聯合開展電子商務師、市場行銷師、物流師、公關員、高級秘書等國家職業資格鑑定活動，是國家職業資格鑑定許昌鑑定中心；設有一個經濟研究所，一個電子商務實驗室、一個經濟管理資料室。全日制在校學生1000餘人。在許昌、洛陽、濟源、漯河等地的大中企業建有十幾個穩固的實習基地。
經濟管理學院師資力量雄厚，擁有一支結構合理、業務精、素質高的師資隊伍，目前有專兼職教師29人，其中教授、副教授6人，講師20人；博士4人、碩士16人；雙師型教師四人。教師分別畢業於復旦大學、哈爾濱工業大學、南開大學、西安交通大學、武漢大學、鄭州大學、河南大學等著名高校。此外還聘請了河南省著名經濟學家、博士生導師楊承訓教授為我院兼職教授。
經濟管理學院始終堅持把辦學質量放在首位，堅持教學的中心地位，堅持以人為本的辦學理念，把優質辦學、培養高素質的複合型人才作為我們的追求目標，辦學規模、辦學水平和辦學效益不斷提高。2006年工商管理學科被確定校級重點扶持學科；教師中有1人獲得過曾憲梓教育基金會模範教師三等獎，1人獲得過全省師專課堂教學大賽三等獎，4人次獲得過校青年教師課堂教學大獎賽二等獎；在《管理世界》、《管理科學》、《經濟縱橫》、《財貿經濟》、《經濟改革》等刊物上發表論文100餘篇，出版專著、教材近10部，主持或參與完成國家級、省部級課題10餘項，承擔市（廳）級以上課題20多項。獲得省級、廳級以上科研獎勵10餘項。學院每年都選派教師參加學術會議，還聘請中科院、復旦大學、四川大學、西南財大等名校名家來我院進行學術交流。
經濟與管理學院始終堅持“以人為本，創新教育”的學生管理工作理念，強調“尊重、溝通、激勵”三位一體的教育方法，學生自我教育、自我管理的意識和能力不斷提升，形成了良好的院風學風。學生努力學習，文明修身，勇於實踐和創新蔚然成風，練就了較好的綜合素質，在全國大學生英語競賽中獲得過一二三等獎項，在全國“挑戰杯”競賽中獲得過二等獎；在計算機、職業資格鑑定等全國的統一考試中取得優異成績；歷屆畢業生都供不應求，深受用人單位好評。
經濟與管理學院領導班子和全體教職工精誠團結，務實求真，勇於開拓創新，取得了一系列成績:先後獲得了“先進基層黨組織”稱號、“學風建設先進單位”、“基礎文明創建先進單位”、“學生宿舍管理先進集體”、“學生就業工作先進集體”等榮譽，這些成績將激勵著經管學院人更加發奮圖強，向新的更高的目標邁進。
機構設定
下轄兩個部門院黨總支和院行政。院黨總支下設教工黨支部，學生黨支部，院團總支和員工會；院行政下設市場行銷教研室，工商管理教研室，電子商務教研室和經濟學教研室。
專業介紹
電子商務專業
專業名稱 電子商務、修業年限 四年
1、培養目標
本專業培養具有紮實的經濟與管理理論基礎，掌握信息科學技術方法與手段，具備使用現代信息技術開展商務活動的能力，能在各類企業、事業單位、政府機構等組織中從事現代電子商務甚至電子政務運作與管理的德、智、體全面發展的高素質複合型人才。
2、培養要求
（1）樹立正確的世界觀、人生觀，懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想的基本原理和建設有中國特色的社會主義理論，並具有靈活運用其立場、觀點和方法分析問題和解決實際問題的能力。
（2）具有較高的政治理論水平，有為祖國富強、民族昌盛而奮鬥的責任感和獻身精神，勇於創新，善於合作。
（3）掌握管理學、經濟學的基本原理和電子商務、計算機網路、網路行銷的基本理論、基本知識和基本方法，並具有獨立掌握和運用新知識的能力。
許昌學院經管學院師生活動圖片（4）熟悉我國改革開放、對外貿易的方針、政策和法規，以及國際商務慣例、準則和有關電子商務活動的法 律。
（5）加強業務技能培訓，使之達到國家職業資格鑑定的助理電子商務師或電子商務師水平。
（6）熟練地掌握一門外語，具有較強的聽、說、讀、寫能力，能夠翻譯專業外文資料，達到國家四級水平。
（7）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作、撰寫學術論文的能力。
（8）掌握鍛鍊身體的基本技能和方法，達到國家大學生體育合格標準。
3、學制與學位
1、實行彈性學制。本專業基本學制為4年，學生可在3－6年內完成學業。
2、符合《學位條例》規定的畢業生可授予管理學學士學位。
3、畢業要求的最低學分為170學分。其中通識類課程應修滿57學分；專業基礎課應修滿69學分；專業課程應修滿28學分；實踐類課程應修滿16學分。
市場行銷專業
專業名稱 市場行銷、修業年限 四年
1、專業特點
市場行銷是一門理論與實踐密切結合的學科。他以市場經濟的基本理論和市場行銷的基本方法組成本專業的理論框架，同時又與市場開發、行銷策劃、市場調查與預測、公共宣傳等方面的實踐活動密不可分。通過理論與實踐兩方面的訓練，使本專業的學生能夠勝任市場行銷及管理方面的各項工作。
2、培養目標
（一）專業培養目標：
本專業培養具備現代化經營管理理論與方法，具有實際的行銷方法和技巧、適應各類企業、事業單位和部門特別是外貿企業、大型國有企業及新技術企業擔任市場行銷、運作管理與企業策劃的管理工作，以及能在各級行政管理部門從事企業行銷管理工作，經過鍛鍊和努力，可勝任業務主管、部門經理等中層管理崗位，並可望向職業經理人與企業家發展的德智體全面發展的套用型專門人才。
（二）業務培養要求：
1、政治思想方面：要求學生具備一定的政治理論水平，堅持四項基本原則，遵紀守法，具有良好的思想品德。
2、業務知識和能力方面，要求學生系統的理解和掌握管理學、經濟學、行銷學的基本理論和基本方法。熟練掌握經營管理、市場分析、企業策劃、行銷策劃、銷售推廣、公關文秘等業務工作；具有現代企業經營意識，能夠利用所學知識綜合分析和解決實際問題；具有良好的口頭表達和寫作能力以及開拓創新精神；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
3、加強業務技能培訓，使其達到國家職業資格鑑定的高級行銷員水平。條件具備的可直接授予高級行銷員資格證書。
4、對有關的社會科學、自然科學和人文科學有一定的了解，具有較強的創新意識和創新能力。
5、熟練掌握一門外語（英語），具有較強的閱讀能力和相當的聽、說、寫、譯的能力；能夠較為熟練的使用計算機從事業務工作。
3、培養模式
1、注重知識、素質、能力等的有機結合，加強基礎理論教育，拓寬專業口徑，通過課堂講授、習題、試驗、課堂討論、協作、社會調查等教學環節和現代化手段，使學生具備不斷吸收新知識的能力，既掌握紮實的基礎理論知識，又具有創新能力和創新意識。
2、定期研究改革教學方法，更新課程內容，根據市場需求開設新課，使教學計畫切實反映培養目標，以完備的課程體系和豐富的選修課程為學生廣泛介紹多種管理、行銷理論和相關知識。
3、固定並不斷擴大與省內和國內各大學的交流，定期聘請國內著名教授來我系講學，及時了解國內外學術動態。
4、理論與實踐相結合，聘請企業界人士與本系優秀畢業生到系裡講學，並把學生派到企業等部門實習，以增強對行銷實踐的感性認識。
5、鼓勵並支持學生開展各種各樣的文體活動，強化他們的組織管理意識和能力。
工商管理專業
專業名稱 工商管理、修業年限 四年
1、培養目標
1、專業培養目標：本專業主要培養具有全面的管理理論、方法與技能，適應各類工商企業從事生產經營管理工作，在企事業單位從事計畫統計、人事管理、生產作業控制、信息處理等工作，以及能在各級經濟管理部門和經濟特區、開發區經濟管理部門從事管理工作的德智體全面發展的專門管理、套用型人才。
2、業務培養要求：
（1）思想政治方面，要求學生具備一定的政治理論水平，堅持四項基本原則，遵紀守法，具有良好的思想品德；
（2）業務知識和能力方面，要求學生在系統地掌握管理、經濟、法律等基礎知識的基礎上，突出掌握工商管理所需的各項核心知識和能力；熟悉我國市場經濟運行機制和經濟法規、政策和方針；了解現代企業制度及現代企業管理理論和方法；在廣泛的學科範圍內發展和培養能力，重點培養開拓創新精神和綜合分析、解決實際問題的能力；了解本學科的理論前沿及發展動態，具有從事企業管理與經營策劃的初步能力以及較強的語言和文字表達能力；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科研能力。
（3）對有關的社會科學、自然科學與人文科學有一定的了解，具有較強的創新意識、實踐能力。
（4）掌握一種外國語（英語），具有較強的閱讀能力和相當的聽、說、寫、譯能力，能夠較為熟練的使用計算機從事業務工作。
2、培養模式
1、注重知識、素質、能力等的有機結合，加強基礎理論教育，拓寬專業口徑，通過課堂講授、習題、試驗、課堂討論、協作、社會調查等教學環節和現代化手段，使學生具備不斷吸收新知識的能力，既掌握紮實的基礎理論知識，又具有創新能力和創新意識。
2、定期研究改革教學方法，更新課程內容，根據市場需求開設新課，使教學計畫切實反映培養目標，以完備的課程體系和豐富的選修課程為學生廣泛介紹多種管理、行銷理論和相關知識。
3、固定並不斷擴大與省內和國內各大學的交流，定期聘請國內著名教授來我系講學，及時了解國內外學術動態。
4、鼓勵並支持學生開展各種各樣的文體活動，強化他們的組織管理意識和能力。
3、職業前景
在各類工商企業從事生產經營管理工作；在企事業單位從事計畫統計、人事管理、生產作業控制、信息處理等工作和企管辦、經理辦等部門的工作。經過鍛鍊和努力，可勝任業務主管、部門經理等中層管理崗位，並可望向職業經理人與企業家發展。
4、主要專業課程
管理學原理、統計學、基礎會計、財務會計、西方經濟學、企業管理、市場行銷、財務管理、經濟法、國際企業管理、國際貿易理論與實務、人力資源管理、組織行為學、現代企業制度、信息資源管理、企業經營戰略、生產與作業管理、領導方法與藝術、證券投資學等。
經濟學專業
一、專業名稱與專業代碼
1專業名稱 經濟學 專業代碼 020101
二、專業培養目標及畢業生應達到的要求
1、培養目標
本專業是為了適應我國當前對經濟學專業人才的需要而設定的，其目的主要是培養適應社會主義市場經濟體制改革要求，具有經濟學基本理論和基礎知識，較為全面的掌握經濟學的基礎理論知識，德、智、體全面發展的能在政府決策部門、各類經濟管理研究機構、策劃諮詢機構或金融機構及企業相應業務部門從事經濟分析、預測、規劃和套用型經濟管理業務工作的高級專門人才。
大學教育在我國專業劃分較細，並且目2012年的高等教育更多的成分是職業教育，目標也主要是進行大學生在某一專業就業前的專業知識和技能訓練。但是目前我國擁有大學學歷人口比例仍然較低，高等院校作為人才培養的基地向社會輸送的不僅僅是教師、工程師或醫生、職員；高等教育更廣的層面是為國家、為社會輸送有知識、有技能、有道德、有修養和高素質的高級人才，2012年的人力資源計畫也是為國家長遠逐步提高全民素質、為下一代的人口接受更好的教育打下良好的基礎。
所以我院本科教育本著寬基礎、多方向，多口徑、重實踐和模組化的培養方式，力圖向社會培養高素質的合格人才。學生入學後在教學上拓寬學科知識面、為今後學生不同的發展方向打牢基礎知識；並且學生在後期學習過程中可以根據自己的興趣愛好及今後發展意向在本專業內在選擇不同的研究學習實踐方向；大學生的本科教育更要為走向社會做實踐能力上的準備，所以我院專業計畫中都有大量的時間安排學生到基層一線考察參觀和實習鍛鍊。具體到教學安排上是通識加模組的課程及方向選擇，在打下良好基礎知識的前提下，以不同模組的教學提高學生的綜合能力與素質。
本科教育同樣對學生是學習能力培養的階段，不論學生以後走上任何工作崗位，自身具備學習和掌握新知識與新技能的能力是他們自我培養、適應社會、自我發展的前提。所以一定深度的專業教育使他們在某一專業的嚴格訓練過程中學會自學與乾中學、用中學。因此我院在擁有高素質教師梯隊的基礎上，加深學生在本專業的理論知識與實踐技能培養，而不僅僅是普及專業知識的訓練。
2、培養要求
（1）在政治思想方面，要求學生具備一定的政治理論水平，堅持四項基本原則，遵紀守法，具有良好的思想品德和職業道德。力圖做到使當代大學生具備愛國、愛家、愛社會的高度思想道德水平和良好精神修養。
（2）在業務知識和能力方面，要求學生系統地理解和掌握經濟學、管理學的基本理論、基本知識；掌握經濟學的定性、定量分析方法；了解本學科的理論前沿及發展動態，具有從事經濟學教學和分析市場、研究市場的初步能力以及較強的語言和文字表達能力；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
（3）加強業務技能培訓，比如通過實踐教學學生可以參加諸如房地產估價師、房地產經紀人國家執業資格考試，證券業從業資格考試、保險經紀人資格考試、甚至報關員等經濟領域的國家職業資格考試。為學生迅速擇業鋪平道路。
（4）對相關的社會科學、人文科學與自然科學有一定的了解，具有較強的創新意識、實踐能力。我院經濟和管理學科本身就是文理兼收，一定的人文社科素養以及良好自然科學知識的掌握，對於自身人才的完善、拓寬職業生涯，以及對社會提供掌握綜合能力的人力資源都是積極的。這不僅是本專業培養學生的特點，也是當代大學生教育的發展方向。
（5）掌握一種外國語，能熟練操作計算機。外語是對外交流和學習的工具與視窗，而計算機知識是適應信息化革命與本專業學科發展而必備的實踐操作能力。
三、主幹課程簡介
主修的專業基礎課和專業課有：馬克思主義政治經濟學、個體經濟學、總量經濟學、發展經濟學、國際經濟學、國際商法、經濟學說史、《資本論》、統計學原理、財政學、國際貿易、基礎會計、金融學、經濟法、管理學、國際金融、計量經濟學等。 1、高等數學（一）：本課程要求學生掌握學習經濟學類專業課程必須的數學基礎，其中包括微分學、積分學、級數和微分方程四個方面，而函式和極限則是學習本課程的基礎。
本課程的主要內容有：函式及其圖形；數列極限和函式極限；導數與微分；中值定理與導數的套用；不定積分與定積分；常數項級數等。
2、社會主義市場經濟學：該課程主要講解社會主義市場經濟理論的確立及發展、社會主義市場經濟與所有制結構、現代企業制度、分配製度、巨觀調控、產權制度、法律制度、社會保障、對外經濟等方面的基本內容，是適合經濟學專業學生掌握社會主義市場經濟基本理論的一門主要課程。
3、管理學原理：管理學是一門專門研究管理活動的基本規律和一般方法的科學，是介於社會科學與自然科學之間的邊緣科學。
本課程的內容大體上分為三部分:
第一、介紹管理學的基本概念和性質；管理學的研究對象和學習、研究方法；管理學的形成和發展；第二、通過闡述管理過程中的計畫、自治、配備人員、指導和領導以及控制等五大職能的概念、性質、內容、目的、結構特點，以及執行職能的方法、技術、手段和應遵循的原則，系統介紹管理學的基本原理。第三、簡要介紹現代管理學理論與實踐面臨的挑戰和發展趨勢。
4.基礎會計學：基礎會計學也是經濟學類專業的專業基礎課，是一門在市場經濟中套用極為廣泛的學科。它闡釋會計的基本理論、基本方法和基本技能，包括會計的職能、要素、原則、方法，會計等式，借貸記賬法及其套用，賬戶分類，會計憑證，賬簿，會計核算形式，財產清查，會計工作的組織等。該課程具有較強的實用性和可操作性。
會計是國際通用的商業語言。會計提供的資料不僅是企業內部經濟管理的主要信息來源，而且是投資人、債權人、協作單位極為關心的數據材料，也是國家有關部門進行巨觀經濟管理的依據。因此，基礎會計學是工商（企業）管理專業重要的基礎課。
5.經濟法概論：經濟法概論是經濟學專業的基礎課程，是從造就、選拔經濟管理人才所必需的法律知識結構的需要出發，科學的、系統的講述社會主義市場經濟法律體系中各個主要部門經濟法，包括：確立市場主體的企業、公司法，調節市場運營的契約法、工業產權法、房地產法、證券法、競爭法，調控市場運行的投資法、資源法、財政稅收法、金融法、環保法、經濟監督法，以及經濟糾紛調處法。
6.統計學：國民經濟統計是對國民經濟實行科學管理、監督和巨觀調控的有力工具，是經濟管理工作者必須具備的基本知識和技能。企業運籌策劃、調查決策同樣也需要統計分析工具和數據的處理。
統計學原理是以馬克思主義基本理論為指導，從巨觀管理的需要出發，系統論述國民經濟統計的基本原理和方法，並在開頭部分對社會經濟統計學一般原理和方法進行概要的介紹，為理解和運用國民經濟統計學打好基礎。同時介紹該學科最新發展的諸多分析軟體和方法、工具。
7、西方經濟學：該課程是經濟學類專業的專業基礎課程。西方經濟學以現實中的經濟現象為研究對象，通過個量和總量的分析方法，用以解決資源配置和資源利用問題。其主要內容有：需求理論；價格理論；生產理論；生產要素報酬理論；福利理論；國民收入決定理論；經濟成長理論；經濟周期理論等。
該課程包括個體經濟學和總量經濟學兩部分，根據西方經濟學近些年來的最新發展，在兩個學期的教學中，將補充博弈論與信息經濟學、新經濟成長理論等更新的知識內容。 8、市場行銷學：是一門建立在經濟科學、行為科學和現代管理理論基礎上的套用學科，其研究對象是以滿足消費者需求為中心的企業行銷活動過程及其規律性，其內容具有綜合性、實踐性、套用性特點。其教學目的一是使學生認識市場行銷的重要性，二是使學生初步掌握行銷的原理和基本方法。
10、公司治理學：該課程是近些年來新近學科理論發展的結果，主要從公司控制、高層管理的角度，透視主要是公司制企業面臨的諸多組織結構、高層決策、公司利益相關者制衡等問題。該學科內容也在不斷豐富當中，講授過程中會以更多的專題形式不斷補充課堂教學。
11、高等數學（二）：本課程是經濟類各專業本科段的專業基礎課程。包括線性代數、機率論和數理統計等內容。本課程強調理論聯繫實際，學習的過程中可藉助於現成的軟體或編制簡單的程式上機練習。
12、財務管理學：本課程以企業資金運動為中心內容，以資金的籌集、投放、耗費、收入和分配為基本框架，闡述社會主義市場經濟條件下財務管理的基本理論和基本方法。使學生能夠認識到財務管理在企業管理中的重要地位，能夠運用財務管理的有關理論和方法解決實際問題。 14、國際貿易理論與實務：本課程在貫徹理論聯繫實際的基礎上，以國際實務政策和有關國際貿易的法規、公約和慣例為依據，對國際貿易基本原理和國際貿易實務作較為詳細的系統介紹，從而使學生不僅能掌握國際貿易理論，而且能學會分析和處理實際進出口業務的能力。本課程的主要內容分為兩部分，分別從國際貿易理論和實務兩條主線，介紹和闡述了國際貿易的產生、發展、分類，國際分工與世界市場，國際貿易政策，跨國公司，世界貿易組織，服務貿易以及國際貿易業務的各個環節與程式，國際貿易運輸、保險、結算、商務談判和貿易方式等。課程的內容貫徹理論性、事務性和可操作性。
15、計量經濟學：該課程主要包括一元回歸分析，多元回歸分析，異方差、自相關、多重共線性等檢驗與修正，系統模型回歸分析，計量經濟學在經濟分析中的套用等內容。通過這些內容的本科階段學習，學生可以初步掌握該學科的基本分析方法，能夠運用基礎知識進行較多使用的回歸或相關分析，並解釋其經濟學意義，避免其中的虛假相關。
16、制度經濟學：國內2012年已經有大量的產權經濟學、制度經濟學相關教材，課程講授主要圍繞以下內容，①制度經濟學基礎理論：經濟制度，交易成本與制度變遷與經濟效率的相互關係等。②企業制度理論：以現代制度經濟學的企業性質、理論為主線，討論企業組織與企業契約等相關的基礎理論問題。③現代企業制度理論：以公司法人產權制度與法人治理結構的基礎知識為主線，講授現代企業制度的特徵與運營知識。④中國企業改革的理論與實踐。
這些內容對我國現代企業制度的建立與改革完善，對市場經濟體制改革的內容都提供理論上解釋和指導。 17、發展經濟學：發展經濟學是研究包括中國在內的開發中國家發展過程及其規律，它把一般的經濟理論與經濟政策結合在一起。
主要內容包括：發展經濟學的產生與發展；經濟發展的國內因素(資本形成、人口、就業、人才資源、技術、自然資源與環境保護)；經濟發展的國際條件(對外理論、外部資源、外援、外債與外國直接投資、國際經濟新秩序，包括南北合作，南南合作)；經濟發展戰略政策(平穩增長與不平穩增長)、市場機制與計畫、農業與農村經濟、工業化與城市化、財政貨幣政策)；開發中國家經濟發展的實踐與理論的回顧、評價與展望。
18、國際經濟學：該課程主要研究國家之間經濟的相互依存性，分析一國與世界其他國家間商品、勞務和資金流向，分析直接約束這個流向的政策，以及這些政策對國家的福利所產生的影響。一般理論包括國際貿易理論和政策；國際金融理論和國家貨幣政策等。是利用西方經濟學的一系列經濟模型分析國際經濟運動規律的理論學科。
19、貨幣銀行學：該課程介紹貨幣的演變、貨幣的流通、供給與需求；商業銀行和中央銀行的理論、業務和新動態；貨幣信用和經濟的關係；貨幣政策對調節經濟的作用；金融巨觀調控和國際金融的一般知識。是較為傳統的介紹貨幣理論和金融理論的學科，課程將吸收近些年來貨幣金融學、衍生金融工具交易等更貼近當代發展的一些內容。
20、國際金融：該課程涵蓋了國際金融基礎知識與基礎理論，包括國際收支、外匯、匯率、外匯交易、匯率制度、國際金融市場、國際資本流動、國際儲備、國際貨幣制度、國際金融機構等內容，並對開放經濟條件下內外均衡的實現進行剖析和介紹。
21、證券投資學：西方投資理論是證券投資學的首要核心內容，主要講述資產組合理論，資本資產定價理論和 模型，套利定價理論和模型，有效資本市場。在我國資本市場日益發展和完善的今天，最新市場經濟下投資理論的講授是必要的。
22、保險學：圍繞市場經濟條件下風險損失補償或給付的中心問題，對保險的理論與實務作了全面分析，分以下四部分內容：保險基本理論與基本知識，保險業務種類，保險經營技術，保險市場。保險學同樣是經濟學科中專業性更強的課程，綜合運用了更豐富的經濟學和金融學理論，幫助拓寬學生的知識視野和擇業面。
四、實踐教學環節的安排與要求
我院各專業實踐教學有課堂上機模擬實驗教學、企業鍛鍊實習和畢業實習三個層次。
統計學、會計學、財務管理、國際貿易理論與實務、市場行銷學、電子商務、管理信息系統等諸多課程安排在我院的商務實驗室模擬實際使學生不僅掌握計算機操作運用現代分析和企業管理的軟體和方法，也使學生熟悉企業運作的流程及管理軟設施。
各專業每學期或每學年都分批安排學生到我院的諸多固定教學實踐基地去實地考察、鍛鍊實習，更直觀地了解熟悉企業生產、業務管理過程，不僅為他們今後走上工作崗位打下基礎，同時在不同生產部門、產業和管理模式的企業進行實踐學習，為他們創造了在學校期間就更多接觸社會的機會。長達兩個月以上的畢業前實習，學生是提前進入到了某一工作崗位進行實習鍛鍊，這樣既是對所學知識的實踐運用，同時回到學校做畢業論文時，學生的論文研究更有針對性和更加切合實際；也是對大學期間學習能力培養的實踐和提高。
以上三個層次的實踐教學通過考試、實習報告、畢業論文等不同形式不同層次的要求，學生動手、動腦，又進一步提高課堂教學的效果。以使學生達到管理學實踐學科的教育要求。
五、學制、學位與學分
1、學制：實行彈性學制，本專業基本學制為4年，學生可在3－6年內完成學業。
2、學位：符合《學位條例》規定的畢業生可授予經濟學學士學位。
3、學分：本專業最低畢業學分為150學分；其中通識類必修課應修滿29學分，選修課應修滿12學分；專業基礎課應修滿54學分；專業方向課程應修滿16學分；實踐類課程應修滿25學分。
師資隊伍
經濟管理學院師資力量雄厚，擁有一支結構合理、業務精、素質高的師資隊伍，目前有專兼職教師36人，其中教授、副教授12人，講師 20人；博士6人、碩士29人；雙師型教師四人。教師分別畢業於復旦大學、哈爾濱工業大學、南開大學、西安交通大學、武漢大學、鄭州大學、河南大學等著名高校。此外還聘請了河南省著名經濟學家、博士生導師楊承訓教授為我院兼職教授。
