概述
2012年，記憶工場於在世界範圍內首次提出了人類神經元學習記憶的四度模型——LRRP模型，即學-記-憶-習模式。該模型以記憶認知的全過程為基礎，創造性地將記憶學習分為四個階段，並對每個階段對應的任務、能力、大腦神經活動的過程進行了詳述。
2013年7月，記憶工場發布了新一代神經網路學習記憶平台——Memoryer。 這個軟體的設計理念是“給記憶減負”,讓孩子們在不知不覺中建立對單詞的長時記憶。
結合Neurosky腦波掃描設備，Memoryer Pro 系統（中文譯為：記憶者專業版）依據人類學習的腦機制，革命性地改變了人們認知記憶的方式。已往只有在腦與神經科學實驗室里的設備，現在可以套用於家庭和人們的日常學習，幫助學習者更好地了解自己的大腦內部的實時狀況，同時更加科學地學習和記憶。
Memoryer Pro首次採用腦波反饋方式進行單詞記憶學習，腦波掃描設備負責採集學習者在學習時的腦波數據，後台資料庫會記錄和分析這些腦波數據，配合IMME記憶引擎對認知行為的算法，管理和干預用戶的學習認知狀態。
2013年8月，記憶工場在國內幾所重點大學的校園裡進行了一次調查，大約半數大學生認為“人類大腦只用了10%”這種說法是真的。隨後，記憶工場發布文章《記憶工場：你的大腦用了百分之多少?》 ，從腦科學的角度為教育部《小學生減負十條規定(徵求意見稿)》提供理論支持。
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理念
“Know The Brian, Learn Smarter(了解大腦,聰明學習)” 是記憶工場的理念。
大腦的記憶活動有一個最根本的特性——大腦只會記住感興趣的東西。所以,記憶工場的科學家們是這么定義“記憶”的——記憶是人類滿足知性快感的一種典型行為。當你記憶時,知性快感得到滿足,大腦會分泌一種叫多巴胺的神經化學物質,刺激神經組織進行記憶。
因此,與其強制要求孩子進行記憶,不如激發出孩子的好奇心,讓孩子們在探索中帶來滿足感與快感(這也是人類的一種天性),這種記憶效果反而是最佳的。
新聞報導
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